Конспект урока английского языка по теме:"Present Continuous" (5 класс)

Предпросмотр материала:

Конспект

урока английского языка в 5 классе

(УМК «Enjoy English», Биболетова М.З. )

по теме: «Present Continuous Tense»

учитель первой квалификационной категории,

Палагина Светлана Николаевна

Цели:

- Воспитательная - воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка;

- Образовательная – расширение кругозора;

- Развивающая - развивать память, мышление.

Практические задачи:

- Закрепление грамматического материала Present Continuous Tense.

- Активизация нового грамматического материала.

- Презентация нового лексического материала.

- Тренировка произносительных навыков учащихся.

Cредства обучения:

-основные - учебник Enjoy English и рабочая тетрадь 5 класс, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н..

-вспомогательные – карточки.

Оформление доски:

To achieve the aim of the lesson I will have to …

I want to receive a good mark today, I should be …

December,1

Monday

Present Continuous Tense

to be Ving

We are running,
We are jumping,
Trying sky to get.
We are skipping,
Trying sky to get.
We are flying like a real jet.
We are hopping,
We are climbing
Like a funny cat.
Mew.

Структура урока:

I. Начальный этап

- оргмомент;

- целеполагание;

-фонетическая зарядка;

II.Основной этап

- контроль выполнения домашнего задания;

- закрепление грамматического материала present continuous tense;

-отработка грамматического материала;

-выполнение подстановочного упражнения;

- физкультминутка;

- активизация грамматического материала.

III.Заключительный этап

- подведение итогов;

- объяснение домашнего задания;

-оценка деятельности учащихся.

Этапы урока

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Начальный этап

1.Оргмомент, направленный на организацию детей на урок английского языка.

3мин

2.Целеполагание, направленное на сообщение целей урока, мотивацию деятельности учащихся.

2мин

3.Фонетическая зарядка,

направленная на совершенствование произносительных навыков звука {ŋ}

3мин

-предъявление эталона с голоса учителя

-хоровая имитация звуков

-хоровая имитация рифмовки

-контроль

II.Основной этап

1.Контроль выполнения домашнего задания.

-фронтально устная проверка письменного домашнего задания

4мин

2. Закрепление грамматического материала present continuous tense

4мин

3.Отработка грамматического материала

-выполнение подстановочного упражнения
6мин

4.Физкультминутка направлена на уменьшение утомляемости учащихся

3мин

5.Активизация нового грамматического материала

9мин

III.Заключительный этап

1.Подведение итогов урока – оценка степени реализации поставленных задач, рефлексия.

3мин

2.Объяснение д/з для снятия трудностей
2мин

3.Оценка деятельности учащихся - для мотивации их дальнейшей учебной деятельности.

1мин

T: Good morning, children! Nice to meet you.

T: Sit down please. Let’s begin our lesson.

T: Answer my questions, please. What date is it today?

T: What day of the week is it today?

T: What is the weather like today?

T: What is the temperature today?

T: That’s right! Thank you.

Сегодня мы с вами будем говорить о present continuous tense (настоящим продолженным временем).

T: What do you do to achieve the aim of the lesson?

T: Who wants to receive a good mark today?

T: What do you do to receive a good mark today?

T: We are running,
We are jumping,
Trying sky to get.
We are skipping,
Trying sky to get.
We are flying like a real jet.
We are hopping,
We are climbing
Like a funny cat. Mew.
T: {ŋ}

T: Кто напомнит мне, что было вашем домашним заданием?

T: Now it′s time for grammar. В каком времени мы употребляем глагол, если хотим сказать о действии, которое совершаем в данный момент? Конструкция? Какие слова используем с данной конструкцией?

T: Ex.45. Look at the pictures and compare.

T: Ex.47. Read, translate and compare. Match the questions to the answers.

T: It’s time to have a rest, Stand up. Repeat after me and do it with me.

T: Ex.53. Cover the picture and the text. Say whether these sentences are true or false. Correct the false sentences.

Ex.50. Look, read and act out.

T: How do you feel?

Your home task will be to ex.19 on page 33 and ex.20 on page 34.

Выставление оценок.

T: Thank you for the lesson children. Good-bye.

PP: Good morning, teacher. Nice to meet you too.

PP: Today is the 1 of December.

PP: Today is Monday.

PP: It’s cold.

PP: It’s snowy. It’s nice.

PP: Today 8 degrees below zero.

PP: To achieve the aim of the lesson I will have to…

PP: I want to receive a good mark today, I should be …

(active/ answer the questions)

РР: {ŋ}

Учащиеся осуществляют хоровую имитацию.

PP: Ex. 16, р.32 and ex. 17, р.33 work book.

Учащиеся выполняют упражнение.

Учащиеся выполняют физкультминутку.

PP: I feel happy, because I was active and emotional.

Записывают задание.

PP: Good-bye, teacher.

Краткое описание материала

Предлагаемый конспект урока будет полезен при изучении темы Present Continuous, урок направлен на решение следующих практических задач:

- Закрепление грамматического материала PresentContinuousTense.

- Активизация нового грамматического материала.

- Презентация нового лексического материала.

- Тренировка произносительных навыков учащихся.

Cредства обучения:

-основные - учебник EnjoyEnglishи рабочая тетрадь 5 класс, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н..

-вспомогательные – карточки.

Конспект урока английского языка по теме:"Present Continuous" (5 класс)

Иностранные языки

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

31.12.2014

770

Иностранные языки

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

- Закрепление грамматического материала PresentContinuousTense.

- Активизация нового грамматического материала.

- Презентация нового лексического материала.

- Тренировка произносительных навыков учащихся.

Cредства обучения:

-основные - учебник EnjoyEnglishи рабочая тетрадь 5 класс, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н..

-вспомогательные – карточки.

Автор материала

Маслова Светлана Николаевна

учитель английского языка

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 17905
Подписчики: 0
Всего материалов: 17

17905
просмотров
17
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Маслова Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.