Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка в 8 классе "Необычные путешествия"

Конспект урока английского языка в 8 классе "Необычные путешествия"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока английского языка в 8 классе

«The world is your oyster»


Исаенко Евгения Олеговна, учитель английского языка МОУ СОШ №31 г. Комсомольска-на-Амуре



Тема урока: The world is your oyster


Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)


Цели:

обучающие:

освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Страны и путешествия»;

научиться вести разговор о занятиях в свободное время, путешествиях;

развивающие:

развивать коммуникативные универсальные учебные действия (УУД) во всех видах речевой деятельности, в том числе умения общения и взаимодействия в парах/группах, умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

развивать познавательные УУД;

развивать регулятивные УУД (целеполагания, планирования, самонаблюдения, самоконтроля, самооценки и т.д.)

развивать умения смыслового и поискового чтения, умения прогнозировать содержание текста, выделять основную мысль, устанавливать смысловые соответствия;

развивать умения аудирования, монологической и диалогической речи;

воспитательные:

мотивировать к изучению иностранного языка;

формировать стремление к осознанию культурных ценностей, воспитывать толерантность и уважение к разным культурам.


Материально-техническое оснащение: Spotlight 8 Students Book (Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako, Julia Vaulina), ноутбук, телевизор, презентация, аудиозапись (Module 6 ex. 2 p. 90), песня “The world is our oyster”, видеозапись «Top 20 adventure holidays around the world», раздаточный материал.


Ход урока:

Режим работы

Учебный материал

I. ОРГМОМЕНТ

Введение в тему урока, создание проблемной ситуации. Определение целей урока.






Warm-up activities.

Введение в тему урока.

Активизация речевой деятельности.

Подведение учащихся к определению и постановке целей урока.


Создание положительной мотивации.












- Yesterday we started a new module which is called “Culture Exchanges”. The topic of our today’s lesson is “The World is your oyster”. Look at the pictures on pp. 90-91 and say in short what we are going to talk about?




  • - It’s true. You know that there are a lot of means of transport with the help of which you can travel. What are they? What kinds of transport can people travel by?



- Definitely. And which of the following activities do you enjoy doing while on holiday?


- Thank you. Yesterday we read texts about different types of holidays for those with a sense of adventure. Now you can see that you are divided into 4 groups according to 4 types and places for holidays. Can you name them?

- We are going to talk about different cultures, world famous landmarks, types of travelling, means of transport.








- People can travel by:

Train

Plane

Car

Bus

Ship

Bicycle



- While on holiday, I enjoy visiting local markets.



Sledding in Russia

Camel Riding in Morocco

Wagon Travel in Wyoming

Ice Diving in the Arctic

Фронтальная работа
















Картинки

(с. 90-91)

Презентация (слайд 1)








Презентация (слайд 2)







Презентация (слайд 3)




Стр. 90-91

Презентация (слайд 4)


II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


Аудирование. Поисковое и изучающее чтение.










Работа с текстом.






































Релаксационная пауза.


Работа над расширением словарного запаса.



















Монологическая речь.










Просмотр видео.









Диалогическая речь.

Развитие умений аудирования.













Развитие умений поискового и изучающего чтения, языковой догадки










- Right you are. Now you’ll listen to the text “The World is your Oyster” and then answer the questions.

On which holiday (A-D) can you

  1. do different sports?

  2. visit old towns?

  3. take a trip back in time?

  4. have campfire nights?

  5. see mysterious place?

  6. taste traditional cuisine?


- Very well. Now it’s time to work in groups. Read the text and fill in the schemes which are on your tables. You should find out

  • means of transport

  • geographical features

for your type of holiday.



























- I think you are through. Now one member of each group will present us the investigation of your team.







- Match the words in bold to their meanings.


1. unusual or special

2. thought about

3. photographs

4. undamaged

5. different

6. local

7. impressive

8. under


  • Excellent. Now use some of these words to complete the sentences.






  • - Which holiday would you like to go on? Why?










- Now, I suggest you watching a short video. «Top 20 adventure holidays around the world»

- While watching, please, make notes:

  • Where would you like to travel? Why?



  • Now discuss in pairs where you would like to travel and what you would do there.







  1. C

  2. B

  3. C

  4. C

  5. D

  6. A




Sledding in Russia:

  • means of transport

Reindeer sled

Horse

  • geographical features

valleys of the Lena River

Yakutia

Russia

Siberia

Camel Riding in Morocco:

  • means of transport

Camel

  • geographical features

Morocco

Marakech

Berber villages and Kasbahs

Desert

the Dades Gorge

the Atlas mountains

beaches at Essaouira

Wagon Travel in Wyoming:

  • means of transport

Horse

Wagon

  • geographical features

Wyoming

The Wild West

Yellowstone National Park

Ice Diving in the Arctic:

  • means of transport

Snowmobile

  • geographical features

the Arctic Ocean

the Arctic














1.unique

2. wonder

3. snaps

4. unspoilt

5. varied

6. native

7. majestic

8. beneath


I took some great snaps at the party.

There was a varied menu at the hotel restaurant.

I wondered if Sam enjoyed his holiday.

As he walked, the leaves crunched beneath his feet.


Предполагаемый ответ

- I’d like to go on the ‘Camel Riding I Morocco’ holiday because I have always wanted to visit Morocco. There’s lots to do and to see, for example, travel across the desert on a camel, visit historic sites and relax on beautiful beaches.



Просматривают видео, делают заметки.








Учащиеся строят диалоги по аналогии (диалог учебника), используя изученный материал урока.

Фронтальная работа














Работа в группах














































Индивидуальная работа










Индивидуальная работа



















Работа в парах

Аудиозапись




Текст

упр 3 (а) стр. 90.








Раздаточный материал




































Песня “The world is our oyster” (SS3)




Презентация (слайд 5)




Текст

упр 3 (b) стр. 90.
























Видеозапись «Top 20 adventure holidays around the world»






Упр. 5 стр. 91
































Практика употребления новой лексики в речи

















Развитие умений монологической речи


















Развитие умений диалогической речи (диалог – обмен мнениями)

IV.ЗАКЛЮЧИ-ТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов. Выставление оценок.

Объявление домашнего задания.





Рефлексия освоенного материала. Постановка целей самостоятельной работы учащихся.

- Name three things you’ve learned at the lesson which are the most interesting for you.


  • - All of you were good today. Thanks a lot for your work at the lesson. Your marks are: …………..


- Your hometask will be: ex. 6 p. 91 (to write few sentences how the travelling broadens the mind).

Учащиеся называют 3 наиболее запомнившихся и интересных момента урока.

Фронтальная работа











Упр. 6 стр. 91






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.06.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДБ-131505
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх