425109
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка во 2-м классе УМК “Enjoy English-1” М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева Тема урока: «Can you swim?»

Конспект урока английского языка во 2-м классе УМК “Enjoy English-1” М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева Тема урока: «Can you swim?»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока английского языка во 2-м классе УМК “Enjoy English-1” М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева

Тема урока: «Can you swim?»

Цель: Формирование коммуникативных умений и навыков по теме “Sports”

Задачи: 
Образовательные: 
- закрепить лексику по теме “Sports” через диалогическую речь (Can you run? Can you swim? Can you fly? Can you skip? Can you sit? Can you play ball?); 
-тренировать употребление модального глагола
can и cant; вспомогательного глагола do;

- повторение букв английского алфавита (A-Z) и чисел (счёт до 10). 
Развивающие:
- тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в речевой деятельности (
Do you swim? Do you fly? Do you skip? Do you sit?) в новых ситуациях общения в монологической речи;
- развивать у учащихся внимание, мышление, логику высказывания.
Воспитательная: 
- развитие таких качеств, как: взаимопомощь, ответственность, дисциплинированность и собранность; любви к английскому языку. 

Планируемые результаты:

Личностные:

- Потребность в практическом использовании английского языка в различных жизненных ситуациях и мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

- Чувства ответственности и сотрудничества.

Метапредметные:

- Выполнять учебные действия в речевой и умственной форме.

- Прилагать волевые усилия и преодолевать трудности и препятствия на пути достижения целей.

Предметные:

- Воспринимать информацию на слух, уметь выделять главное, используя контекстуальную и языковую догадку.

Оборудование: учебник английского языка для 2 класса М.З. Биболетовой «Enjoy English -1», раздаточный материал.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент


Good morning, children.





Sit down, please!

Good morning, Good morning,
Good morning to you
Good morning, Good morning
We are glad to see you!

2. Речевая зарядка.

Well done! I will ask you some questions, and you are to answer it.

Can you run?

Can you swim?

Can you fly?

Can you skip?

Can you sit?

Can you play ball?

Ученики, к которым обращается учитель,  отвечают на вопросы:

Yes, I can.

Yes, I can.

No, I can’t.

No, I can’t.

Yes, I can.

3.  Фонетическая зарядка.

Я прочитаю вам историю про обезьянку, а вы повторите звуки, которые она издает.

Обезьянка любит свистеть во время прогулки [w]-[w]-[w]

Она приглашает на прогулку her friend, crocodile и зовёт его: [eı]-[eı]-[eı].

В лесу живёт змейка, которая шипит по-английски: [θ]-[θ]-[θ].

Жужжат пчёлки [ð]-[ð]-[ð],

летают комарики: [z]-[z]-[z].

Комарики кусаются и обезьянка кричит: [aı]-[aı]-[aı].

Но комарики улетают, потому что начинается дождь.

Сначала тихо: [t]-[t]-[t].

Затем громче [d -[d]-[d],

затем звонче [n]-[n]-[n],

и вот уже совсем звонко [l]-[l]-[l].

Обезьянка бежит в свой домик зажигает свечку и греет дыханием замерзшие лапки: [h] -[h] -[h].

Потом согрелась и задувает свечку: [f]-[f]-[f].

Very good, children!











[w]-[w]-[w]







[eı]-[eı]-[eı]





[θ]-[θ]-[θ]

[ð]-[ð]-[ð]

[z]-[z]-[z]



[aı]-[aı]-[aı].









[t]-[t]-[t]

[d -[d]-[d]

[n]-[n]-[n]

[l]-[l]-[l]









[h] -[h] -[h]



[f]-[f]-[f]

4.Изучение нового материала.


Сегодня мы с вами познакомимся с новым глаголом do, этот вспомогательный глагол помогает задавать вопросы.

Когда мы задаем вопрос глагол do ставится на первое место.

Например: Do you run?

Попробуйте сами задать вопросы.



















Do you swim?

Do you fly?

Do you skip?

Do you sit?

5.Физминутка

Немножко отдохнём.

Видео-физминутка «Head and shoulders».

Повторяют действия за героем.

6. Повторение изученных букв.

Перед вами лежит набор английского алфавита: я буду называть букву по-английски, а вы должны поднять эту букву.

Well done.

Откройте учебники на странице 39 упражнение 1.

У волшебника прохудился мешок, и высыпались звёздочки. Посчитайте, сколько звёздочек у него было. Догадайся, какая звёздочка ещё осталась в мешке.

Выполним упражнение 2 на стр.39.

Посмотрите на картинку в течение минуты. Закройте книгу и скажите, кто и каким видом спорта занимается.








Поднимают буквы, которые называет учитель.















One, two, three, four, five, six, seven, nine, ten.

Eight осталась в мешке.











Frog can swim

Tiger can skip

Bear can ride a bike

Fox can skate

Rabbits can box.

7.Домашнее задание.

Повторите алфавит.

Принимают учебную задачу.

8.Подведение итогов урока.

Рефлексия.

- Чему вы научились сегодня? Какое задание вам больше понравилось?

- Оцените свою работу на уроке, если вы работали отлично – покажите улыбающийся смайлик. Если вы работали плохо – то покажите грустный смайлик.

- Вы сегодня хорошо поработали.

(Выставление оценок за урок).

Спасибо за урок.


Мы научились задавать вопросы. Повторять алфавит и описывать действия животных.

Показывают смайлики.



Общая информация

Номер материала: ДВ-247577

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.