Конспект урока "Баскетбол" 5 класс
1514407
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект урока "Баскетбол" 5 класс

Конспект урока "Баскетбол" 5 класс

библиотека
материалов

Тема: Баскетбол


Задачи урока:

- разучить комплекс ОРУ с мешочком с песком;

- закрепить технику броска мяча в корзину с близкого расстояния (с правого и левого бока);

- закрепить технику ведения мяча с обводкой правой и левой рукой;

- закрепить технику передачи мяча двумя руками от груди;

- повторить упражнения на расслабление в положении сидя;

- развивать ловкость, силу, прыгучесть;

- продолжать формировать представления о здоровом образе жизни и факторах, которые влияют на здоровье человека.


Тип урока: комбинированный.


Место проведения: спортивный зал.


Инвентарь и оборудование: ноутбук, музыкальный проигрыватель, наглядность,

мешочки с песком (16 шт.), баскетбольные мячи

(5шт.), волейбольные мячи (2 шт.), набивной мяч

(1 шт.), скакалки (2 шт.), мел, свисток, секундомер.















Части урока

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

Вступительная часть

1. Организационный момент

Сообщение задач урока


10-15с


25-30с

Чётко, быстро


Мотивация на получение знаний, умений и навыков во время интерактивного урока

2. Презентация

«Составляющие здоровья»

2-3мин

Раскрыть понятие физического, духовного (психического), социального здоровья, дать представление о составляющих здоровья: физическое, эмоциональное, интеллектуальное, социальное, профессиональное и духовное развитие

3. Беседа-объяснение: «Нарушение осанки» (видео)

40с

Ознакомить с разновидностями нарушения осанки и их причинами.


Подготовительная часть

4. Переход в спортивный зал

15-20с



5. Построение

6. Рапорт


7. Перестроение в 2 колоны



10с

10-15с

Быстро, чётко, организованно дежурным по строю

в движении с одновременной раздачею мешочков с песком (проверить правильность).

8. Комплекс ОРУ с мешочками


5-6мин

Выяснить направленность комплекса (профилактика нарушения осанки).

  1. Просмотр видеофрагмента баскетбольного матча

  2. Подготовка мест занятий

1мин




20-30с

Обратить внимание на технику передачи мяча, передвижения с мячом и без мяча, броски в кольцо.

Привлечь к помощи детей

Основная часть

11. Круговая тренировка:

- бросок мяча в корзину с малого расстояния с правой и левой стороны;


- передача мяча двумя руками от головы;

- ведение мяча с обводкою стоек;


- прыжки через скакалку;


- бросок мяча в стену двумя руками от груди;


- передача набивного мяча обеими руками от груди;

- передача мяча в колоне двумя руками от груди;

- станция отдыха


Просмотр видеоролика «Лучший бросок»

20мин



Работа на станциях 1,5-2мин























1,5мин

Работа в парах по станциям (наглядность); Отработка техники броска, точности попаданий




Нацелить на технику передачи, взаимоконтроль

Не торопясь, удерживая мяч ближе к стойке (самоконтроль).

Прыгать в среднем темпе (на двух ногах, на каждой, на правой и левой ноге).

Бросок выполнить ударом об стену с последующей ловлей.

Расстояние определить по силе (развивать силу).


Развитие ловкости (темп средний).


Активный отдых – работа с ручным тренажёром.

Мотивация к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

12. Мини-итог

30-40с

Определить лучших учеников урока, отметить взаимопонимание и поддержку товарища.

13. Подвижная

игра-эстафета «Мяч среднему»

1-1,5с

Быстрое перестроение в два круга, учащиеся самостоятельно назначают среднего игрока, определяют способ передачи.

Заключительная часть

14. Перестроение в одну шеренгу


10-15с

Команда: Разойдись! В одну шеренгу становись! отметить качество и быстроту перестроения.

15. Упражнение на расслабление в положении стоя

2 – 3 р.

Использования музыкального сопровождения (релакс).

16. Подсчет ЧСС

за 30 сек.

Выборочно проверить 2-х учащихся и сопоставить ЧСС с первоначальными показателями.

17. Итог урока

20-30с

Выставить оценки (выборочно). Отметить работу всего класса на уроке.

18. Домашнее задание

20-30с

Выполнить упражнения для развития прыгучести (прыжки через скакалку, напряжение на препятствия)

19. Организованный выход из зала

10-15с

Класс направо! За направляющим по залу шагом марш! До свидания!





Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.