731253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонспект урока биологии по теме "Общая характеристика грибов" (5 класс)

Конспект урока биологии по теме "Общая характеристика грибов" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:
10 Почкование дрожжей.mp4 397.28 КБ
Физкультминутка (рекомендовано учителям).mp4 28.02 МБ
конспект урока Грибы 5 класс.doc 51 КБ
презентация к уроку Царство Грибы.pptx.ppt 2.72 МБ

Выбранный для просмотра документ конспект урока Грибы 5 класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме: «Общая характеристика грибов»


Тип урока: Комбинированный

Технологии: проблемное обучение, ИКТ.

Предметные результаты:

  • формировать умение объяснять, как строение грибов связано с их жизнедеятельностью;

  • формировать умение понимать смысл биологических терминов: грибница, мицелий, хитин.

Метапредметные результаты:

Познавательные УУД

  1. Продолжить формирование умения анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений.

  2. Продолжить формирование умения находить достоверную информацию, необходимую для решения учебных задач.

  3. Продолжить формирование умения преобразовывать информацию из одного вида в другой

( текст в схему и пр.).

Коммуникативные УУД

  1. Продолжить формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в группе (паре).

Регулятивные УУД

  1. Продолжить формирование умения самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока), выдвигать версии.

  2. Продолжить формирование умения в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

  3. Продолжить формирование умения работать по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.

  4. Продолжить обучение основам самоконтроля, самооценки и взаимооценки.

Личностные результаты:

  1. Создание условий (ДЗ) к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и самопознанию.


Формы работы: индивидуальная, фронтальная

Методы: словесные, наглядные, поисково-исследовательские


Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, учебник «Биология» 5 класс под редакцией В.В. Пасечника (ФГОС).


Добрый день, ребята! (слайд1)

Присаживайтесь на свои места. Я рада, что у вас хорошее настроение, это значит, что мы с вами сегодня очень дружно и активно поработаем. В этом я даже не сомневаюсь.

Как вы думаете будет звучать тема сегодняшнего урока? (слайд 2)

Давайте сформулируем тему, выполнив следующее задание:

Для этого надо разложить каждое из чисел на разрядные слагаемые. (слайд 3)

21, 43, 64, 36, 55, 32, 24

61, 64, 26, 34, 24, 32



1

2

3

4

5

6

20

ц

е

з

о

ё

и

30

д

в

н

б

я

с

40

ж

к

а

х

ь

ш

50

ю

л

п

щ

т

у

60

г

м

ф

р

ъ

ч


Тема урока: Царство Грибов (запись в тетради). (слайд 4)

Итак, добро пожаловать в одно из самых загадочных царств живой природы – царство Грибы. С этим царством мы будем с вами знакомиться несколько уроков.




Проблема: Что такое гриб? Почему их выделили в отдельное царство?

План нашего урока (слайд 4):

  1. Места обитания грибов (слайд 5-10)

  2. Способ питания (слайд 11)

  3. Строение грибов (слайд 12-14) (Физминутка с Пандой –слайд 15, инфоурок)

  4. Размножение грибов (слайд 16-17)+ видеоролик «Почкование дрожжей», инфоурок

  5. Роль грибов в природе и жизни человека (слайд 18)

Рефлексия (слайд 19)

Домашнее задание. (слайд 20)

Всем:

Параграф 13, вопросы на стр. 69.

На выбор:

  • Написать сочинение на тему «Грибы – это удивительное царство»

  • Составить кроссворд (не менее 10 понятий) на тему «Царство Грибы»

  • Ответить на вопрос: Каковы преимущества гриба по сравнению с бактерией?

Рефлексия (слайд 21)

Работа в листах самоконтроля, обсуждение


Листок самоконтроля _____________________________


Ответьте на вопросы


«Я»

- Как чувствовал себя в процессе работы?_______________________________________

- С каким настроением работал?_______________________________________________

- Доволен ли собой?_________________________________________________________


«Мы»

- Насколько мне комфортно работалось в группе?________________________________

- Были ли у нас затруднения при работе в группе?_______________________________

- Я оцениваю своего товарища в группе: (ФИ и оценка)

1._________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________


«Дело»

- Достигли ли мы поставленных задач?_________________________________________

- Для чего нам материал, изученный сегодня?___________________________________

- Закончите тему урока: Грибы - ______________________________________________



Спасибо за урок!




Выбранный для просмотра документ презентация к уроку Царство Грибы.pptx.ppt

библиотека
материалов
21, 43, 64, 36, 55, 32, 24 61, 64, 26, 34, 24, 32  	1	2	3	4	5	6 20	ц	е	з	о	ё...
План урока Места обитания грибов Питание грибов Строение грибов Размножение г...
Чага
Дрожжи
Плесень
Сапротрофы – организмы, питающиеся мёртвыми органическими веществами Паразиты...
Строение клетки грибов
Строение тела грибов
Немножко отдохнем!!!
Почкование - способ размножения дрожжей
Какова роль грибов в природе и жизни человека???
Определите правильное или неправильное суждение 1. Все грибы растут в лесах 2...
Домашнее задание Всем: Параграф 13, вопросы на стр. 69, На выбор: Написать со...
«Корзинка мнений» - мне на уроке было интересно - не знаю, мне все равно - мн...
Спасибо за урок!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд 21, 43, 64, 36, 55, 32, 24 61, 64, 26, 34, 24, 32  	1	2	3	4	5	6 20	ц	е	з	о	ё
Описание слайда:

21, 43, 64, 36, 55, 32, 24 61, 64, 26, 34, 24, 32   1 2 3 4 5 6 20 ц е з о ё и 30 д в н б я с 40 ж к а х ь ш 50 ю л п щ т у 60 г м ф р ъ ч

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд План урока Места обитания грибов Питание грибов Строение грибов Размножение г
Описание слайда:

План урока Места обитания грибов Питание грибов Строение грибов Размножение грибов Роль грибов в природе и жизни человека

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Чага
Описание слайда:

Чага

9 слайд Дрожжи
Описание слайда:

Дрожжи

10 слайд Плесень
Описание слайда:

Плесень

11 слайд Сапротрофы – организмы, питающиеся мёртвыми органическими веществами Паразиты
Описание слайда:

Сапротрофы – организмы, питающиеся мёртвыми органическими веществами Паразиты – организмы, поселяющиеся на живых организмах и питающиеся за их счёт ГРИБЫ ПО СПОСОБУ ПИТАНИЯ ОТНОСЯТСЯ К САПРОТРОФАМ ИЛИ ПАРАЗИТАМ, Т.Е ГРИБЫ- ГЕТЕРОТРОФЫ

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Строение клетки грибов
Описание слайда:

Строение клетки грибов

14 слайд Строение тела грибов
Описание слайда:

Строение тела грибов

15 слайд Немножко отдохнем!!!
Описание слайда:

Немножко отдохнем!!!

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Почкование - способ размножения дрожжей
Описание слайда:

Почкование - способ размножения дрожжей

18 слайд Какова роль грибов в природе и жизни человека???
Описание слайда:

Какова роль грибов в природе и жизни человека???

19 слайд Определите правильное или неправильное суждение 1. Все грибы растут в лесах 2
Описание слайда:

Определите правильное или неправильное суждение 1. Все грибы растут в лесах 2.Среди грибов встречаются как одноклеточные, так и многоклеточные 3. В клеточных стенках грибов, как в покровах тела раков, насекомых, имеется органическое вещество - хитин 4. Грибы - гетеротрофы 5. Грибы могут размножаться половым и бесполым путем 6. Из некоторых грибов получают лекарства

20 слайд Домашнее задание Всем: Параграф 13, вопросы на стр. 69, На выбор: Написать со
Описание слайда:

Домашнее задание Всем: Параграф 13, вопросы на стр. 69, На выбор: Написать сочинение на тему «Грибы – это удивительное царство» Составить кроссворд (не менее 10 понятий) на тему «Царство Грибы» Ответить на вопрос: Каковы преимущества гриба по сравнению с бактерией?

21 слайд «Корзинка мнений» - мне на уроке было интересно - не знаю, мне все равно - мн
Описание слайда:

«Корзинка мнений» - мне на уроке было интересно - не знаю, мне все равно - мне на уроке было скучно

22 слайд Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!

Общая информация

Номер материала: ДВ-370215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.