731688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект урока биологии "Строение и функции кожи человека"

Конспект урока биологии "Строение и функции кожи человека"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Гончаренко В.Н

МОУ «Столбовская школа», Джанкойский р-н, Республика Крым, учитель биологии – Гончаренко Валентина Николаевна

8 КЛАСС

Тема: Строение и функции кожи человека.

Цель: познакомиться со строением и функциями кожи; развивать умение ухаживать за кожей, волосами, ногтями; воспитывать ответственное отношение к здоровью.

Задачи урока:

- рассмотреть строение и функции кожи;

- формировать умение устанавливать взаимосвязь между строением и выполняемыми функциями кожи;

- способствовать развитию умений ухаживать за кожей.

Основные термины и понятия: кожа, эпидермис, дерма, подкожная клетчатка.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Ресурсы: учебник Сухоруковой Л.Н. «Человек. Культура здоровья» стр.102-103, таблица «Строение кожи»

Основное содержание:

  1. Строение и функции кожи.

  2. Волосы и ногти – производные кожи.

  3. Содержание меланина в клетках эпидермиса.

  4. Правила гигиены по уходу за кожей, волосами, ногтями.

ХОД УРОКА:

  1. Организационный этап

  2. Мотивация

Беседа:

- Вспомните, каково значение покровных тканей животных?

- Чем представлен наружный покров организма человека?

- Кожа образует наружный покров организма. Подумайте, почему кожу называют барьером между организмом и внешней средой?

- Определите тему нашего урока.

III. Этап усвоения новых знаний

(рассказ учителя с демонстрацией на таблице «Строение кожи», обучающиеся заполняют таблицу в тетради)

  1. Строение и функции кожи.

Кожа – внешний покров тела. Общая поверхность составляет примерно 2м2. Толщина 2-5 мм. Цвет кожи обусловлен размещением сосудов и наличием в ней темных пигментов – меланинов.

Слой кожи

Особенности строения

Функции

Эпидермис

Образован многослойным плоским эпителием, который постоянно слущивается и восстанавливается.

Обеспечивает регенерацию кожи, защитную и чувствительную функции.

Дерма (собственно кожа)

Слой плотной соединительной ткани, в которой находятся рецепторы кожи, потовые железы, волосяные сумки, сосуды.

Чувствительная, теплорегуляция, обеспечение упругости и прочности.

Подкожная клетчатка

Состоит из жировой ткани

Запас питательных веществ; защитная.



  1. Волосы и ногти – производные кожи.

Существует мнение, что в холодную погоду ходить с непокрытой головой полезно для волос. Это не так. От холода сосуды кожи головы сужаются, нарушается приток крови к волосяным луковицам – это способствует потере волос.

Волос состоит из стержня и корня. Корень заканчивается волосяной луковицей, расположен в волосяной сумке. Снизу к луковице подходят кровеносные сосуды и нервы.

Ногти – это роговые пластинки, непрерывно растущие за счет деления живых клеток эпидермиса. Скорость роста ногтя составляет 0,1-0,2 мм в сутки. На руках ногти полностью сменяются за 3-4, на ногах – 6-8 месяцев.

  1. Содержание меланина в клетках эпидермиса.

Более глубокие слои эпидермиса образованы живыми клетками, в которых находится красящее вещество – пигмент меланин. От его количества зависит цвет кожи. Пигмент защищает кожу от ультрафиолетовых лучей.

У некоторых людей клетки эпидермиса, содержащие пигмент, расположены группами. Под действием солнечного света у таких людей в коже образуются темные пятнышки – веснушки.

  1. Правила гигиены по уходу за кожей, волосами, ногтями.

Оборудование: листы А-3, маркеры.

(Учащиеся объединяются в 3 группы –Кожа, Волосы, Ногти. Каждая группа составляет свои правила гигиены и объясняет, для чего необходимо их соблюдать)

IV. Этап закрепления знаний

Самостоятельная работа с учебником: прочесть пар.43, ответить на вопросы стр.103.

V. Подведение итогов урока.

VI. Домашнее задание:

пар.43 читать; выучить таблицу в тетради; индивидуальное задание – подготовить сообщение «Болезни кожи»

VII. Рефлексия.

Общая информация

Номер материала: ДA-022648

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.