Урок биологии 6
класс.
Тема: «Условия прорастания семян».
Цель: дать понятие о живом и мертвом зародыше
семени, познакомить с условиями, необходимыми для прорастания.
Оборудование: таблицы, индивидуальные карточки, лото,
пробирки с опытными семенами.
1.
Проверка домашнего
задания.
ИДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПРОС.
А) Строение семени
фасоли и пшеницы. Немые картинки (задание, которое указано на карточках –
ПРИЛОЖЕНИЕ №1)
Б) Игра биологическое
лото «Найди их родственников» (ПРИЛОЖЕНИЕ №2)
В) Работа с пробирками.
Распределить пробирки с семенами однодольных и двудольных растений.
Группа А. Однодольные
растения: пшеница, овёс, рис.
Группа Б.Двудольные
растения: горох, бобы, фасоль, подсолнечник.
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.
1.
Какие вещества входят в
состав семени?
(неорганические и органические)
2.Чем эти вещества отличаются друг от друга?
(органические горят, а неорганические не горят)
3.Где находятся питательные вещества у пшеницы и у фасоли?
(в эндосперме, в семядолях)
4.Как доказать наличие минеральных веществ в семени пшеницы?
(при сгорании органические вещества сгорят, а минеральные останутся)
Проверка выполненных
заданий.
2.Изучение нового
материала.
Семя-это зародыш,
который имеет зачаточные органы и запас питательных веществ, необходимых
зародышу при прорастании. Прорасти и дать начало новому растению могут только
семена с живым зародышем. Зародыш семени может погибнуть от различных причин. У
одних он гибнет от повреждения вредными насекомыми, или каким либо
заболеванием. У других зародыш погибает, потому что семена плесневеют или
пересыхают во время хранения. Иногда зародыш погибает от слишком долгого
хранения. Семена с погибшим зародышем становятся невсхожими, они не могут
прорастать. Прорастание семян начинается с их набухания.
-Как вы думаете,
какая тема сегодняшнего урока?
-Условия
прорастания семян.
-Какая цель нашего
урока?
-Дать понятие о
живом и мертвом зародыше семени, познакомиться с условиями необходимыми для
прорастания семян.
- Ребята на кружке
закладывали опыт по выяснению условий прорастания семян. Послушаем, что у них
получилось.
Учащийся №1. В
стакане №1 было много воды. Семена (не проросли) загнили, т.к. нет воздуха.
Стакан стоял в теплом месте.
Учащийся №2. Стакан
№2 находился в холодном месте, была вода, воздух, но не было тепла, семена
только набухли.
Учащийся №3. Стакан
№3 находился в тепле, был воздух, но семена остались прежними потому что нет
воды.
Учащийся №4. Стакан
№4 стоял в теплом месте, был доступ воздуха, и было небольшое количество воды.
В данном стакане семена проросли.
Самостоятельное
заполнение таблицы «Условия прорастания семян».
№ стакана
|
вода
|
тепло
|
воздух
|
результат
|
№1
|
+
|
+
|
-
|
Семена загнили
|
№2
|
+
|
-
|
+
|
Семена набухли
|
№3
|
-
|
+
|
+
|
Не изменились
|
№4
|
+
|
+
|
+
|
Проросли
|
Проверка таблицы.
- Сделайте вывод об
условиях, необходимых для прорастания семян.
Вывод: для
прорастания семян необходимы три условия: тепло, вода и воздух.
Почему семена не
прорастают без этих условий?
1.Значение воды
(набухание кожицы)
2.Значение воздуха
(дыхание зародыша)
3.Значение тепла
(быстрее происходит движение питательных веществ)
3.Закрепление
материала.
Самостоятельная
работа с текстом учебника стр.170. Прочитать текст и ответить на предложенные
вопросы ПРИЛОЖЕНИЯ №3.
1.Все ли семена
требуют одинаковое количество воды и тепла для прорастания?
2.Почему семена
гороха, бобов перед посевом замачивают?
3.Почему семена риса
могут прорастать под толстым слоем воды, а пшеницы нет?
4. Назовите семена
овощных растений, которые высевают весной в ранние сроки.
4.Рефлексия.
Мне было
интересно… Мне было трудно…
Сегодня я
узнал… Я научился...
У меня настроение…
|
Ну, а теперь подведём
итог. Вы выберите начало высказывания и продолжите его.
Закончите предложения:
5. Домашнее задание.
Стр.166 П.38,
составить кроссворд по данной теме.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
ПРИЛОЖЕНИЕ №2 «Биологическое лото»
Делаем на листе
прорези, в которые учащиеся вставляют соответствующие картинки.
ПШЕНИЦА
РИС
ОВЁС ТЮЛЬПАН
ГОРОХ
БОБЫ
ФАСОЛЬ
ПОДСОЛНЕЧНИК
ПРИЛОЖЕНИЯ №3.
1.Все ли семена
требуют одинаковое количество воды и тепла для прорастания?
2.Почему семена
гороха, бобов перед посевом замачивают?
3.Почему семена риса
могут прорастать под толстым слоем воды, а пшеницы нет?
4. Назовите семена овощных
растений, которые высевают весной в ранние сроки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.