Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Буквенный выражения"

Конспект урока "Буквенный выражения"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет: математика

Класс: 1 «Б»

Учитель: Нурланова А.А.

Тема: Буквенная разность (а-8) и нахождения её значения при…

Цели: - учить решать и читать буквенные выражения, закреплять знания названия компонентов арифметических действий, анализировать задачи, признаков геометрических фигур;

- развивать навыки счёта, умение ориентироваться в числовом ряду, сравнивать, делать выводы, решать задачи, логическое мышление, внимание, научную речь;

- воспитывать стремление к ЗОЖ, чувство патриотизма, дисциплинированность, познавательную активность.

Оборудование: карточки для индивидуальной работы (задачи, примеры, буквенные выражения), девиз урока, фото спортсменов школы, фото видов спорта, карточки с числами, карточки в таблице с числовыми и буквенным выражением, карточки «Числовой хоккей», медали – эмблемы.

Ход:

1.Организационный момент.

- Наш урок пройдёт под девизом: «В здоровом теле здоровый дух». Объясните значение данного выражения.

- Какое время года на дворе? Назовите весенние месяцы?

- Весной организм человека ослабевает. Как надо укреплять свой организм? Что ему вредит?

2. Сообщение темы и цели. Устный счёт.

(четверо детей работают по карточкам у доски)

5 + 3 – 2=6 7 – 2 * 5 5 + 4=9 _ + 4 = 6

7 – 4 + 3=6 6 * 10 – 7 9 – 8=1 _ - 2 = 5

10 – 8 + 5=7 10 – 4*8+2 2 + 6=8 3 + _ = 8

3 + 6 – 4=5 3 + 5*10 – 2 7 – 5=2 10 - _ = 3

4 + 4=8

- Для того чтобы быть здоровым надо заниматься спортом. Какие виды спорта вы знаете? Какими видами спорта занимаетесь? (Рассказ о детях, занимающихся в спортивных секциях).

- Кто такие спортсмены? Спортсмены – это люди, которые профессионально занимаются каким-либо видом спорта. Спортсмены одерживают победы и прославляют тем самым свой город, свою страну. Так, прославил нашу Республику, наш город, нашу школу свой победой в Афинах Геннадий Головкин. Когда то он тоже, как и вы пришёл в первый класс в эту школу.

- Надеюсь, что и вы прославите нашу школу своими делами, достижениями. А сегодня вам надо показать, каких успехов вы добились в математике.

Счёт от 11 до 30, десятками в прямом и обратном порядке.

1. Как записать выражение: 4 уменьшить на 2?

5 увеличить на 3?

сумма чисел 10 и 5?

разность чисел 12 и 2?

сумма а и числа 5?

разность числа 7 и в?

Дети читают выражения различными способами.

- Что такое буквенные выражения? Чем числовые выражения от буквенных?

Решить задачу:

Кормушки повесили дети для птиц.

Туда прилетели 9 синиц и снегирь.

Кто же нам здесь побыстрее ответит,

Сколько же птичек увидели дети?

Восемь спелых груш

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?

Я тетрадочку открою,

Уголочком положу,

И от вас, друзья, не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо – не согнусь,

За работу я примусь.

  • Запишите число, которое меньше 10 на 2.

  • Запишите число, которое в числовом ряду предшествует числу 1.

  • Запишите число, которое находится между числами 3 и 5.

  • Запишите число, которое следует за числом 1.

  • Запишите число, которое больше 4 на 2.

(8, 0, 4, 2, 6)

- Запишите данные числа в порядке возрастания. Определите закономерность и продолжите его до 20.

(0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20).

  • Какое число обведено в квадрат? Назовите признаки квадрата. (0, жёлтый)

  • Какое число обведено в прямоугольник? Назовите признаки прямоугольника. (20, зелёный)

  • Как можно получить число, взятое в треугольник? (6, красный)

  • Назовите разности, значение которых равно числу, обведённому в круг. (2, жёлтый круг)

- Назовите лишнюю геометрическую фигуру? Объясните свой выбор. (Круг – нет углов).

- На какие группы можно разделить данные фигуры? (многоугольники и круг, по цвету).

- Как одним словом называются эти фигуры? Какие ещё геометрические фигуры вы знаете?

- Умение выписывать красивые фигуры на льду понадобится в таком виде спорта, как фигурное катание, а умение выписывать красивые фигуры в воздухе понадобится в таком виде лыжного спорта как фристайл: при спуске со склона под музыкальное сопровождение спортсмен показывает вращение, различные шаги.

- Эти виды спорта – обязательная дисциплина в Азиатских играх. В 2011 году седьмые Азиатские игру будут проходить в Казахстане. Это большая гордость и честь для нашей страны и каждого гражданина. Игры будут проходить в Астане и Алматы с 30 января по 6 февраля. Примут участие 30 стран Азии. Игры будут представлены 11 видами спорта.

3. Решение числовых и буквенных выражений.

(Числовые выражения помещены в таблицу из 4 квадратов).

5 + 3* 9 - 7

а - 2

8 – 5 + 7

2+ в = 10

- На какие группы можно разделить данные выражения? Чем отличаются буквенные выражения от числовых?

- Один из видов спорта Азиатских игр – это спортивное ориентирование на лыжах. Участники должны по карте и компасу пройти ряд пунктов. Учитывается время прохождения дистанции. Нам надо определить пример и быстро его решить.

  • В левом нижнем углу. (8 – 5 + 7)

  • В правом нижнем углу. (7 + в = 10)

  • В левом верхнем углу. (5 + 3* 9 - 7)

  • В верхнем правом углу. (а -8)

а – 2, а = 2, 2 –2 = 0.

а – 2, а = 9, 9 – 2 = 7.

2 + в, в= 7, 2+7 =9.

Физ.минутка.

- Я называю слова, связанные с арифметическими действиями. Если они связаны со сложением, то вы маршируете, если с вычитанием – приседаете.

- Биатлон – зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.

- Ваша мишень – буква в буквенном выражении. Чтобы в неё попасть, надо внимательно подумать и назвать число, которое можно подставить.

4. Решение задачи. Самостоятельная работа.

Конькобежный спорт – вид спорта, в котором необходимо как можно скорее преодолеть дистанцию на ледовом стадионе по замкнутому кругу. Перед вами тоже дистанция – решить задачу. Посмотрим, кто быстро и правильно её преодолеет.

С. 104 № 4. – Прочтите данные тексты. Какой из них является задачей? Докажите.

- Прочтите условие задачи. Прочтите вопрос задачи.

- О ком говорится в задаче?

- Что известно? Что необходимо узнать?

- Какие главные слова выпишем?

- Что известно о гусях? Об утках? Как сократим слово птиц?

- Как ответим на вопрос задачи?

(Дети решают задачу сами. Один ученик решает у доски).

Физ.минутка.

Зарядка до 20 и обратно.

5. Закрепление.

- А кто из мальчиков знает, в чём особенность хоккея?

- Хоккей играют не только с шайбой, но и с мячом, не только на льду, но и на траве, хоккей на роликовых коньках.

- В этом виде спорта важны такие качества, как умение работать в коллективе, взаимоуважение, дисциплина.

- Сейчас вы самостоятельно в парах, не нарушая дисциплины, выполните задание на карточках.

1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 10


< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12

( у доски работают двое учеников)

- Выполняем проверку работ в парах.

6. Итог.

- Чем отличается буквенное выражение от числового?

- Как мы решаем буквенное выражение?

- Какие задания вам особенно понравились?

- Что нового узнали? Какие виды спорта в Азиатских играх?

- Для чего надо заниматься спортом?

- Каждый из вас получит медаль – эмблему Азиатских игр в Казахстане. Все вы хорошо работали, показали свои знания и умения, были дисциплинированы и активны.

- Я предлагаю каждому в соответствии с его настроением раскрасить свою эмблему.

Д/з по карточкам.

1 группа.

1. Решите буквенное выражение:

а + 3, а = 2, 5, 7, 10.

7 – в, в = 2, 5, 7, 6.

2. Выберите верные значения а:

3< а < 10, при а = 4, 1, 10, 2 ,5 ,6, 9.


2 группа.

1. Назовите все возможные значения с и решите:

с + 6 7 – с

2. Назовите все возможные значения а:

3< а < 10









1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12

1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12

1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17

1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17



1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

4 7

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 1 = 8

14 – а = 4

7 – в = 3

10 + с = 17

1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

3 8

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв + 5 = 8

а – 8 = 0

7 – в = 4

2 + с = 1


1. Стрелками указать, в какие ворота попадёт буквенное выражение.

< >

hello_html_3afdd97b.gifhello_html_3afdd97b.gifв * 15, в = 18

а * 7 – 2, а = 6

7 – в * 4, в = 5

22 * с, с = 12

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-290065
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх