1141352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока "Буквы и звуки"

Конспект урока "Буквы и звуки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7

Дата: Класс: 3

Тема урока: Грамматическая тема:

«Овощи и фрукты».

Буквы и звуки Б, П, В, Ф. Звуко-буквенный анализ слов.

Ссылки:

Календарное планирование, учебник «Русский язык».

Цель:

Задачи:

Знать новую лексику по теме.

1. Обогащение словарного запаса учащихся.

2.Формирование умения определять лексическое значение слов.

Результат обучения:

Знать новую лексику по теме.

Ключевые идеи:

Развитие связной речи. Умение различать звонкие Б, В и глухие П,Ф.

Ресурсы:

Раздаточный материал: карточки с новыми словами, листочки с вопросами.

Этапы проведения урока Вид работы:


Действия преподавателя

Действия учащихся

Орг. момент.

Психологический настрой на урок. Установи свой прогноз настроения.

2м.

МПМ (матрица посадочных мест)

Детям предлагается определить своё настроение с помощью рисунков: если настроение хорошее учащиеся рисуют солнышко, если настроение плохое -рисуют тучку.

Определяют своё настроение с помощью рисунков: если настроение хорошее учащиеся рисуют солнышко, если настроение плохое рисуют тучку.

Проверка дом. задания

3 м

Наизусть скороговорки по 1 строчке

Наизусть скороговорки по 1 строчке

Мозговой штурм.

5м.

Учащимся предлагается 30 сек прочитать, запомнить и записать новые слова.

Фиксирование результата МПМ учителем.

ОГОРОД, ПОМИДОР, ВИНОГРАД, ВНУК, БАБУШКА, ВИШНЯ, ФАРТУК.

Учащиеся на доске читают: Записывают в своих тетрадях, обмениваются с соседом, проверяют, ставят количество слов, расписываются

Деление на группы.

2м.

Деление на группы. Как можно больше набрать баллов для всей группы.

Учащиеся соответственно по номерам делятся на три группы.

Группа № 1, 2, 3.

Изучение новой темы.



Взаимооценивание

3м.

Объяснение новой темы. Найдите и подчеркните в словах звонкие буквы двумя чертами, глухие – одной.

Оценщики ставят баллы за правильность выполнении задании.

Подчеркивают в словах звонкие буквы двумя чертами, глухие – одной.

Физминутка.

2м.

Включает музыку

Учащиеся повторяют движения за мульт героями.

Перекрестный опрос Работа по учебнику

6м.

Посмотреть внимательно на рисунок на странице 11. По схемам слов, называют слова. Какая группа больше напишет слов?

По схемам слов, называют слова.

Спикеры читают слова, составленные группой.

Критический опрос

15

1. Это помидор?

2. Это огород?

3. Виноград кислый?

4. Слово помидор в единственном числе?

5. Бабушка собирает помидор?

6. Виноград вкусный?

7. Внук играется в огороде?

8. Гласные бывают мягкими твердыми?

9. Согласные звонкие и глухие? Назови их.

10. Звуки делятся на гласные и согласные?

11. Синие квадратики обозначают гласные звуки?

12. Зеленые квадратики обозначают мягкие согласные?

13. Из слов можно составить слова?

14. Под ударением пишем и говорим О, в безударном положении пишем О, а говорим А?

Нет, вишня.

Да, огород.

Нет, вкусный.

Да, слово помидор в единст. ч.

Да, бабушка собирает помидор.

Да, виноград вкусный.

Нет, он помогает собирать пом.

Нет, они бывают удар, безударн.

Да, звонкие Д, З и глухие Т, С.

Да.


Нет.


Да.

Да.


Да.

Рефлексия

Оценивание по МПМ

Раздача анкет:

Оценивание по МПМ

Заполнение анкет

Дом. задание

2 м

Упр.2 стр. 11




Приложения к уроку

Анкета «Отношение к предмету» Имя______________3 « » класс Дата

Люблю и понимаю______________________________________________

Люблю, но не всегда понимаю____________________________________

Нравится, но трудно ____________________________________________

Трудно, не всегда понимаю______________________________________


Результаты анкетирования « » класс Дата_________________

  1. Вопросы учителя не вызывали затруднений_____________________

  2. Ученики затруднялись с ответами______________________________

  3. Вопросы учителя помогли понять тему__________________________

  4. Не помогли_________________________________________________

  5. Легче высказать свое мнение__________________________________

  6. Легче писать________________________________________________

Не ответили________________________________________________



Общая информация

Номер материала: ДВ-052571

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.