Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Буквы З з-С с"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Буквы З з-С с"

библиотека
материалов

Обучение грамоте. Чтение

Тема: «Буквы З з-С с» (с. 34-35).

Цель:

  • создание условий для формирования умений сопоставлять звуки [з] [з'] и [с] [с'] по звонкости-глухости.

  • воспитание интереса к урокам чтения, эмоциональной отзывчивости, культуры поведения на уроке.

  • развивать фонематический слух, умение читать слоги, слова и предложения с буквой «з».

УМК: Гармония


Ход урока

  1. Организация урока.

  2. Речевая разминка.

Скороговорки

Вез на горку Саня за собою сани,

Ехал с горки Саня, а на Сане - сани.

Знойного зайку зовут Зазнайка.

Зимним утром от мороза

На заре звенят березы.

  1. Сообщение темы урока.

  2. Работа над новым материалом.

  1. Краткое повторение букв гласных и согласных. Работа с «лентой букв», (Ограничьтесь только той её частью, где представлены непарные звонкие и парные по глухости-звонкости согласные).

  2. Беседа:

  • Среди букв согласных тоже не одна группа. Внимательно посмотрите на расположение букв в «ленте» и попробуйте догадаться: какие 5 букв составляют одну группу, а какие 12 – другую?

Буквы первой группы класс хором называет и кратко характеризует, говоря, что их все объединяет (Это буквы звонких согласных.) «... у которых нет глухих пар. Не случайно буквы так расположены – они «одиночки» и потому ни с кем не делят свои «квартиры». Скажите: раз у звонких звуков, обозначаемых этими буквами, нет глухих пар, то их так и называют: непарные звонкие.

Глядя на «квартиры» другой части «ленты букв», попросите предположить: это буквы тоже непарных согласных звуков или их «хозяева» живут парами? (эти «квартиры» для парных согласных).

Две пары звуков предлагаете вспомнить сразу, а для этого назвать первые звуки в словах: стучать – звонить, синий – зелёный.

Звукам в парах последовательно даётся характеристика (в первой паре оба звука твёрдые, но один глухой, а другой звонкий; во второй – оба мягкие, но один глухой, а другой звонкий).

  • Можно ли сказать, что звуки [с–з] и [с,–з,] составляют пары глухой–звонкий согласный? (Да.) Можно ли о каждом из этих звуков сказать, что он парный по признаку «глухой–звонкий»? (Да.)

  1. Физкультминутка

  1. Работа по с. 34.

  1. Знакомство с новой буквой. Рассмотреть розовую рамку и назвать буквы и звуки, которые ими обозначаются, найти знак парности согласных и уточнить: обе буквы, в том числе и новая – это буквы согласных звуков, парных по глухости-звонкости.

  2. Определив время года, изображённое на рисунке, назвав персонаж, расшифруйте схемы слов (зайка, зимой) и подставьте нужные буквы.

Для использования большой буквы составьте предложение (например:

Зимой зайка белый.

  1. Чтение материалов букварных страниц: чтение столбиков слов, чтение предлогов и их подстановка в предложения (можно дополнить подбором синонимов возле, у, около.

  2. Работа над нормой ударения в словах звонит, позвоним и т. п. (с. 35)

  3. Придумать заголовок к тексту и картинке, задав вопросы: О чём рассказывается..? Что хотели сказать автор рассказа и художник? («На горке»или «Весело зимой!». Во втором случае добавьте в схему заголовка восклицательный знак.) (Точку в заголовках не ставим, следуя правилу: в книгах точки не принято ставить, поскольку своим расположением заголовок уже отделён. Восклицательные и вопросительные знаки нужны, так как они несут ещё и смысловую нагрузку.)

  4. «Опасные места» найти и отметить в словах звонит и знакомый, а затем – везёт, весело, зимой; пошли, скатилась.

  1. Итог урока.

  2. Рефлексия.

  • Я сегодня узнал …

  • Я сегодня научился …

  • Мне было трудно…

  • Оцените свою работу на уроке.

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров139
Номер материала ДВ-283946
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх