176471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока бурятского языка

Конспект урока бурятского языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок бурятского языка, 5 класс.

УМК:

1.Учебно-методический комплект по бурятскому языку “Алтаргана” для 5-го класса. Имеет гриф “Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Бурятия”.

- Алтаргана: учебник по бурятскому языку для 5-го кл. общеобразов. школ с русским языком обучения [Текст] /С.Ц. Содномов, Б.Д. Содномова. – Улан-Удэ: Бэлиг, 2011.–160с.

- Алтаргана: книга для учителя к учебнику 5-го кл. [Текст] / С.Ц. Содномов, Б.Д. Содномова. – Улан-Удэ: Бэлиг, 2011. – 68 с.

2.Б.Б. Будаин, Б.Б. Гомбоев, С.Г. Будаин. Буряадхэлэн, 5 класс. – Улан-Үдэ, 2008.

3. Программы для бурятских школ. Бурятский язык V-XI классы. – Улан-Удэ, 2008. Отв. редактор Д.Б. Базарова.

4. С.Ц. Содномов. Планируемые результаты и оценка достижений по бурятскому языку. Электронный учебник. – Иркутск, 2015.


Тема: Минии бүлэ. Аялгануудай илгаа.

Деятельностная цель: создать условия для формирования способности обучающихся к решению частных учебных задач.

Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в языковых (фонетических) понятий.

Задачи:

  1. Шэнэ ойлгосонуудтай танилсуулха (“аялган абяан” ‘гласный звук’, “түргэн аялган” ‘краткое гласное’, “удаан аялган”‘долгое гласное', “дифтонг”.

  2. Аялган абяануудые зүбөөр үгүүлжэ hургаха.

  3. Минии бүлэ” гэhэн темэдэ хабаатай үгэнүүдые hурагшадай хэлэлгэдэнь хэрэглүүлжэ hургаха.


Планируемые результаты:

Личностные:формирование мотивации изучения бурятского языка и стремление к самосовершенствованию путем развития у обучающихся умения творчески использовать усвоенный материал в новых ситуациях общения;

Метапредметные:

Регулятивные – в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.

Познавательные – осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Коммуникативные – аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего мнения в совместной деятельности.

Предметные

Речевая компетенция :

говорении: начинать, поддерживать диалог, соблюдая нормы речевого этикета;

аудировании: воспринимать на слух и понимать речь учителя и одноклассников;

чтении: читать текст стихотворения “Минии аба” с пониманием основного содержания;

Языковая компетенция:

- адекватное произношение и различение на слух звука {ү},{үү},{h},{ай};

- распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц;

-распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций бурятского языка; знание признаков изученных фонетических явлений;

Социокультурная компетенция:

знакомство с образцами художественной литературы на бурятском языке;

Компенсаторная компетенция - умение выходить из трудного положения в условиях дефицита языковых средств при получении и приеме информации за счет использования контекстуальной догадки.

Оборудование: (проектор,ноутбук……………..)

Ход урока:

I. Мотивация к учебной деятельности.

- Речевая подготовка. Сайн байна үхибүүд, мүнөө буряад хэлэнэй хэшээл.

Минии нэрэ Маргарита Александровна, би Хадаханай дунда һургуулиин буряад хэлэнэй багшаб. Мүнөөдэр бидэ хамтадаа энэ хэшээлдээ һайнаар хүдэлжэ, бэе бэетэеэ танилсахабди. Урогой темые ойлгохынь түлөө,бидэ түрүүшын фонетическэ зарядка хэхэбди. (слайд1).2 хүн уншаха.( Энэ мэдүүлэлнүүдые уншаад юун гэжэ ойлгобобта? Ямар таниһан үгэнүүд бии юум? (перевод).Тиибэл хамта бултадаа уншая. Энэ “эжы, аба” гэжэ үгэнүүднай ямар ехэ темэдэ орохоб?“(Бүлэ “ гэжэ темэдэ ороно). Бүлэ гэжэ үгэ юун бэ? (перевод). Танай бүлэ соо хэн үшөө ородог бэ? (работа с картиной). Нэгэдэхи мэдүүлэлдээ тэхэрьелдаа. Энэ мэдүүлэл соо ямар аялганууд бииб? Хоердохи мэдүүлэл соо? Эдэ аялганууд юугээрээ илгарнаб? (слайд2)?

II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения.

Багша: Юун гэжэ һананат, мүнөө урогтоо темэмнай ямар байхаб?

III. Выявление место и причины затруднения.

Багша: Ямар зорилго табихамнайб? (слайд4).

Һурагша: Аялган абяануудай илгаануудые мэдэхэ болохобди.

Багша: Энэмнай нэгэдэхи зорилго. {аа, ай, ой, эй, үү, үй}абяануудые зүбөөр үгүүлэгты. Үшөө ямар зорилго табихамнайб?

Һурагша:Аялган абяануудые зүбөөр үгүүлжэ hураха ёhотойбди.

үгэнүүдые хэлэлгэдээ хэрэглэжэ, зүбөөр үгүүлжэ hураха ёhотойбди. Мүнөө дэбтэрнүүдээ нээгээд число, темэеэ бэшэгты.(сама пишу).

Тиибэл номуудаа нээгээд 33 хууд. Хэн түргөөр,олон танил үгэнүүдые бэшэжэ абахаб? Аялганууд доогуурнь зураад абагты.(2мин) 3 үгэтэй мэдүүлэлнүүдые зохеогты.(доскада 1 хүн бэшэнэ).

3. Реализация построенного проекта.

Багша: Мүнөө параар хүдэлэе. номоо 34 нюурта нээгээд, 2 упражнени дүүргэгты, 1ряд – хэн юун гэһэн асуудалда харюусаһан үгэнүүдые, 2 ряд-энэ асуудалнуудта харюусадаггүй үгэнүүдые бэшэгты.

физминутка

VII. Самостоятельная работа с самопроверкой.

Багша: упр 5 устно. (под диктовку).(баабай, эгэшэ, аба, эжы, дүү хүбүүн, төөдэй,нагаса, аша,басаган)-аялган доогуурнь зураад ,ямар аялганбэ гэжэ хэлэгты.творческая работа-оорынгоо булэ тухай мэдуулэлнуудые зохеожо угэгты.

4. Включение в систему знаний и повторения.

Багша: “Алтаргана” номоороо 36 нюурта, долоодохи упражнени дүүргэе. Дүүргэхын урда уран гоеор уншалга шагнагты. Аялган абяануудые зүбөөр үгүүлжэ Д.Доржиевагай шүлэг уншагты.

Һурагша: ……………………………..

IX. Рефлексия учебной деятельности на уроке.


Багша:Урогой зорилгонуудаа дүүргээбди?Урогнай дүүрэжэ болхонь.Таанарта энэ урогнай һонирхолтой байгаагүй?(интересно или нет). . Гэрэй даабари упражнени 48. Сэгнэлтэнүүд. Би угаа баяртай байнам. Таанадаараа нэгэ дуу бария.

Сэгнэлтэнүүд. Баяртай!

Общая информация

Номер материала: ДБ-191294

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.