Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Числа 2,3,4,5"с приложениями

Конспект урока "Числа 2,3,4,5"с приложениями

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Урок математики в 1 классе.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 25 с. Бада









Технология проблемно-диалогического обучения

Программа: «Школа 2100»

Урок: математика

Класс: 1

Учитель: Сутурина Елена Николаевна















Бада

2016г.





Тема урока: «Числа 2,3,4,5»

Цели: предметные: продолжить работу над составом чисел 2,3,4,5;закрепить умение соотносить полученные цифры с числом предметов, называть их место при счёте; отрабатывать взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью пар, сложение и вычитание чисел на числовом отрезке; развивать логическое мышление, внимание, память.

метапредметные: принимать учебную задачу, прогнозировать предстоящую деятельность и намечать пути её решения; мотивировать к учебной деятельности посредством создания игровой ситуации.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки (листы с приложе-ниями) для каждого ученика, Петерсон Л.Г. Учебник математики 1 класс (1часть) ,издательство «Ювента», 2013г.

Ход урока

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Нас оно торопит в класс,

Математика у нас.

-Давайте подарим друг другу улыбки и мысленно пожелаем удачи. Солнышко желает нам хорошего дня и отличной работы.

- К нам сегодня пришли гости, давайте повернемся к ним и дружно поприветствуем.

-Вы много уже подготовили и рассказали разных сказок. А сегодня мы с вами отправимся туда сами. Кто знает, как называется эта сказка?





Поворачиваются друг к другу, улыбаются.



Поворачиваются, здороваются с гостями.




Дети разглядывают слайд № 1, начинают рассказывать сказку «Гуси - лебеди»

II. Устный счет








Посадила сестра братца, а сама побежала к подружкам играть.

- ритмический счет через 4,5;

- счет в прямом и обратном порядке до 20;

-назвать последующее число для 3, 5,7;

-назвать предыдущее число для 4,2,5;

- назвать соседей числа 3,2,4



Работают в парах


Считают хором, называют числа

III

Физминутка для рук

Выполняют упражнения

IV.Работа в тетради

А в это время налетели гуси – лебеди, подхватили братца и скрылись за темным лесом. А сколько их было, никто и не понял. Давайте откроем тетрадь и узнаем.

- Как летели гуси? А как улетали с братцем?

Продолжите эту закономерность.

- Делать нечего, нужно братца спасать. Побежала девочка по дорожке (рассмотрите ее в тетради). Сможете продолжить?

Слайд № 2






-Сначала 3, потом 4.

Сначала 4, потом 3.

(работа в тетради)




Дети продолжают узор.

V.Повто –

рение

- Бежит девочка, по пути ей встретятся…..Откликнется она на их просьбы?

-Добежала она до темного леса, стоит избушка, на пороге сидит братец. Кто поможет девочке?

А) (работа с учебником) № 7 с. 51 - игра «Пятый лишний»






Дети отвечают: печка,

речка, яблоня


мышка - слайд №3



Дети определяют лишний предмет:

лист березы – без плода;

еловая ветка – хвойное растение ,начинается с гласного звука;

дуб - бесцветный

Б)Добежала девочка до речки. А гуси догоняют. Поможем? Возьмите листочки голубого цвета. Что нужно выполнить? Проверьте себя.




Решают примеры (приложение №1 )

Слайд № 4Проверяют. Самооценка.

VI Физминутка


Мы с тобою в лес пойдем,

в лес пойдем.

И грибок найдем.

Раз – грибок, два – грибок, положили в кузовок.

Дует ветер нам в лицо,

закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише,

деревцо все выше, выше, выше.


Проговаривают с движениями.

VII.Повторение

В) Вот девочка добежала до яблоньки, просит спрятать ее. Спрячем? Для этого надо собрать яблочки в пустые мешочки. А полные сравнить: равны они или неравны.

(листочки белого цвета) –(приложение № 2)


Дети работают самостоятельно, выполняют взаимопроверку.

Г) Пока мы выполняли это задание, дети добежали до печки. А у печки готовы пирожки. Как мы разложим их на тарелки?









По форме: круглые и треугольные.

Составляют буквенные выражения (желтые листочки) – (приложение № 3)

Слайд № 5 Самопроверка. Самооценка.

Д) А вот уже и родная деревня.

Возьмите домики и заполните их жителями.1в - состав числа 4

2в – состав числа 5


Дети повторяют составы чисел 4 и 5. Взаимопроверка

VIII.Рефлексия

Полетали гуси – лебеди, покрича-ли, да ни с чем и улетели к Бабе – Яге. А ребята вернулись домой целыми и невредимыми.

- Понравилось путешествие в сказку?

- Какое задание было самое сложное?

- Какое задание больше всего понравилось?

А мне понравилось, как вы работали. Давайте поблагодарим друг друга за работу.

Спасибо! Все работали очень хорошо!





Отвечают на вопросы учителя.






Хлопают в ладоши.



Название документа Числа 2,3,4,5.pptx

Числа 2,3,4,5 Урок математики 1 класс
 2 + 3= 5 5 – 1 = 4 2 + 2 =4 4 – 3 =1 2 + 1 + 2 =5
 Т + К = П 3 + 2 =5 К + Т = П 2 + 3 = 5 П – Т = К 5 – 3 =2 П – К = Т 5 – 2 = 3
 Молодцы!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Числа 2,3,4,5 Урок математики 1 класс
Описание слайда:

Числа 2,3,4,5 Урок математики 1 класс

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  2 + 3= 5 5 – 1 = 4 2 + 2 =4 4 – 3 =1 2 + 1 + 2 =5
Описание слайда:

2 + 3= 5 5 – 1 = 4 2 + 2 =4 4 – 3 =1 2 + 1 + 2 =5

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Т + К = П 3 + 2 =5 К + Т = П 2 + 3 = 5 П – Т = К 5 – 3 =2 П – К = Т 5 – 2 = 3
Описание слайда:

Т + К = П 3 + 2 =5 К + Т = П 2 + 3 = 5 П – Т = К 5 – 3 =2 П – К = Т 5 – 2 = 3

№ слайда 11  Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Название документа приложение № 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 =

5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 =

2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 =

4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 =

2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 =



2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 =

5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 =

2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 =

4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 =

2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 =



2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 =

5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 =

2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 =

4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 =

2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 =



2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 = 2 + 3 =

5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 = 5 – 1 =

2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 = 2 + 2 =

4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 = 4 – 3 =

2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = 2 + 1 + 2 =

Название документа приложение № 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

















































Название документа приложение № 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Т + К = П 3 + 2 = Т + К = П 3 + 2 =

К + Т = 2 + 3 = К + Т = 2 + 3 =

П – Т = 5 – 3 = П – Т = 5 – 3 =

П – К = 5 – 2 = П – К = 5 – 2 =



Т + К = П 3 + 2 = Т + К = П 3 + 2 =

К + Т = 2 + 3 = К + Т = 2 + 3 =

П – Т = 5 – 3 = П – Т = 5 – 3 =

П – К = 5 – 2 = П – К = 5 – 2 =



Т + К = П 3 + 2 = Т + К = П 3 + 2 =

К + Т = 2 + 3 = К + Т = 2 + 3 =

П – Т = 5 – 3 = П – Т = 5 – 3 =

П – К = 5 – 2 = П – К = 5 – 2 =



Т + К = П 3 + 2 = Т + К = П 3 + 2 =

К + Т = 2 + 3 = К + Т = 2 + 3 =

П – Т = 5 – 3 = П – Т = 5 – 3 =

П – К = 5 – 2 = П – К = 5 – 2 =



Т + К = П 3 + 2 = Т + К = П 3 + 2 =

К + Т = 2 + 3 = К + Т = 2 + 3 =

П – Т = 5 – 3 = П – Т = 5 – 3 =

П – К = 5 – 2 = П – К = 5 – 2 =



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-331728
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх