Инфоурок / Математика / Презентации / Конспект урока "Числовые и буквенные выражения" 5 класс

Конспект урока "Числовые и буквенные выражения" 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок №30. «Числовые и буквенные выражения»

Цель урока:

- продолжить работу по формированию умения читать, записывать и составлять числовые и буквенные выражения;

- научится записывать решения задач способом составления буквенного выражения;

-научится находить значения буквенного выражения при данных значениях;

- научится применять свойства сложения и вычитания в буквенных выражениях.

Ход урока.

I.Организационный момент.

-Здравствуйте ребята! Сегодня у нас маленько необычный урок, на наш урок пришли гости. Давайте поприветствуем их.

II. Актуализация знаний.

- Чем мы занимались на прошлом уроке?

-Какие выражения называются числовыми? буквенными?

-Приведите примеры буквенных выражений.

III. Устный счет.

Решите круговые примеры. Слайд №2.

Суть этого задания заключается в том, что результат одного примера является началом следующего.

IV.Практическая деятельность.

Найдите значения буквенного выражения, при данных значениях.

  1. а +(250+50) , сможете ли вы найти значение этого выражения?

А если мы зададим значение а? например а=20 , 20+(250+50)=320

  1. b-(326+130), при b=826 , 826-(326+130).

-Что вы заметили в этом примере? Мы можем его решить удобным способом, т.е. применяя свойство вычитания: (826-326)-130=370

  1. x·20, при x=7

Под буквами г) и д) работаем в паре.

  1. У+(217+60), при у=23 (23+217)+60=300



  1. (1028-550)+z, при z= 522 (1028+522)-550=1000



V. Решение задач способом составления буквенного выражения.

1.Устно.

  1. Одному брату X лет, а другой брат старше его на 5 лет. Сколько лет другому брату?

  2. В 5 «А» У учеников, а в 5 «Б» на 8 учеников меньше. Сколько учеников в 5 «Б» классе?

  3. Печенье стоит – а рублей, а конфеты в 4 раза дороже. Сколько стоят конфеты?

  4. Дорога от дома до школы составляет –b м., а дорога от дома до стадиона в 5 раз меньше. Чему равна дорога от дома до стадиона?

2. Решите задачу (по группам).

-Ребята, в этой задаче нужно составить БУКВЕННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ,

На олимпиаду по математике пришло X мальчиков, а девочек- в У раз меньше, чем мальчиков. Их поровну разместили в 4-х кабинетах. Сколько ребят оказалось в одном кабинете?

После того, как получили буквенное выражение:

Вычислите при Х=42, У=3.(устно).

VI. Рефлексия (Подведение итогов).

-Что было самым интересным на уроке?

- Как вы оцените свою работу на уроке?

-как вы считаете мы достигли целей, поставленных нами в начале урока?

Домашнее задание: с 53, №330, №331, №332.





Общая информация

Номер материала: ДБ-053226

Похожие материалы