Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока чтения для детей с ОВЗ: М. Быкова. «Неудачная находка» (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока чтения для детей с ОВЗ: М. Быкова. «Неудачная находка» (3 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: М. Быкова. «Неудачная находка»

Задачи: познакомить учащихся рассказом. М. Быковой «Неудачная находка»; совершенствовать навык правильного чтения; развивать память и внимание; воспитывать желание трудиться и уважение к чужому труду.

Оборудование: сюжетные картинки, карточки к орг. моменту, карточки со словами.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Какое сегодня число?

Месяц?

Год?

Прочитайте текст.

Мама купила НЫСУ коньки. Скорей на ТОККА. Там ЩИЙСТЯБЛЕ лёд. ШОРОХО бегут КИНЬКО по ЛДЬУ.

II. Актуализация знани

Что было задано на дом? О ком рассказал нам автор?

Чтение рассказа.

Ответы на вопросы.

О ком рассказал нам автор?

- Катался ли Ника на лыжах?

- А что он делал с лыжами?

- Как ты думаешь почему он так делал?

Можно ли Нику назвать настоящим лыжником? Почему ?

Словесное рисование:

Охарактеризуйте этого мальчика , какой он?

III. Изучение нового материала.

1) Сегодня на уроке мы начнём знакомство с рассказом М. Быковой «Неудачная находка»;

2) Первичное знакомство.

Чтение учителем.

Вопросы.

О ком и о чем рассказал нам автор?

Понравилась вам рассказ?

почему был расстроен Сережа?

Физкультминутка

IV. Продолжение изучения нового материала.

1) Отработка техники чтения.

Рас-стро-ен

Пре-вра-ща-ет-ся

2) Чтение рассказа по цепочке.

3) Вопросы.

За что папа рассердился на Сережу?

Почему Сережа не хотел идти домой?

Что увидел Сережа во дворе? Чем была покрыта лужа?

- Зачем мальчик отломал кусочек льда?

- Как объяснил Сережа, что его стекло мокрое? Смог ли мальчик вытереть свое стекло?

- Почему?

- Как мальчик решил высушить стекло?

- Что случилось со стёклышком?

- Как папа объяснил, куда девалось стекло?

4) Самостоятельное чтение.

Задание. Найти предложение, в котором говорится о том, что происходит с водой на морозе.

5) Пересказ с использованием картинного плана.

V. Итог урока.

Как называется рассказ, который начали читать сегодня на уроке?

О ком говорится в рассказе?

Что нового узнали из рассказа?

Выставление оценок.

VI. Д.З. с.9. пересказ.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала ДВ-326701
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх