Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыКонспект урока чтения и развития речи "Г.Х.Андерсен «Снежная королева»

Конспект урока чтения и развития речи "Г.Х.Андерсен «Снежная королева»

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема урока: Г.Х.Андерсен «Снежная королева»

Цель урока: продолжить знакомство с содержанием сказки, формировать навыки смыслового чтения, развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Речевая разминка.

- Отгадайте загадку.

Во дворе я – королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо – черных.

Я умна, хитра, проворна. (Ворона)


- Какие звуки издают вороны?

- А что вы ещё о них знаете?

(ответы детей)


- Исследования показывают интересные факты.

Живут вороны от 17 до 40 лет. Всё зависит от условий. В домашних условиях у вороны развиваются речевые способности. Именно в неволе птица проживёт по максимуму (лет 40) и сможет говорить как взрослый попугай.

Они привыкают к тому, кто о них заботится и проявляют к этому человеку нежность.

- А знаете, почему у нас первая ассоциация об этих птицах – смерть и кладбище. Эти существа питаются падалью, скажем даже так – именно эта еда одна из их любимых.

Исследования, проведённые американскими учёными показали, что вороны способны легко решать логические задачи уровня развития пятилетнего ребёнка.


  1. Просмотр ролика «Вороны. Крылатые проказники».

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Сообщение темы урока.

- Сегодня мы продолжим знакомство со сказкой «Снежная королева». История четвёртая «Принц и принцесса».

Не случайно в начале урока мы поговорили о воронах, т.к. в этой части сказки именно ворон и ворона являются одними из главных действующих лиц.

Итак, что же было дальше?!

  1. Чтение 6 гл. учителем.

  2. Анализ 6 части.

- Какие события происходят в этой главе?

(продолжается поиск Кая)

- Как же Андерсен описывает этот поиск?

Давайте проследим его эпизод за эпизодом. Составим подробный план.

  1. Встреча Герды с лесным вороном, расспросы о Кае.

  2. Рассказ ворона о принцессе.

  3. Решение принцессы о замужестве. Условия для женихов.

  4. Герда не может попасть во дворец.

  5. Проворные вороны помогают Герде.

  6. Разочарование. Это не Кай.

  7. Принц и принцесса помогают Герде продолжить поиск.

(План вывести на доску)

- Чем эта глава похожа на другие волшебные сказки?

(препятствия на пути героя и их преодоление)

- Как отнеслись принц и принцесса к рассказу Герды? Что они сделали?

  1. Итог урока.

- Вам было интересно на уроке?

- Что узнали нового?

- Чему научила вас эта часть сказки?


  1. Домашнее задание.

Читать 6 гл. по ролям

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.