Тема
урока: «В.П. Астафьев «Капалуха» 3 класс
Предмет:
Литературное чтение.
Класс: 3.
УМК: «Школа
России».
Тема: В.П.
Астафьев «Капалуха».
Цели:
Продолжить работу
над произведениями о природе, животных.
Познакомить
учащихся с рассказами В. Астафьева, помочь найти главную мысль и осознать ее,
выразить свое отношение к прочитанному.
Развивать навыки
смыслового чтения.
Развивать навыки
осмысленного беглого чтения, умение свободного ориентироваться в тексте, отвечать
на поставленные вопросы.
Пополнять
словарный запас.
Прививать интерес
к природе, ее секретам и тайнам.
Обобщить знания о
поведении в лесу.
Учить
всматриваться в природу.
Развивать
наблюдательность, мышление, расширять кругозор.
Учить учащихся беречь
и понимать то, что нас окружает.
Прививать любовь к
животным, природе родного края.
Оборудование:
правила поведения
в лесу;
иллюстрации к
картинному плану
кружки для этапа
рефлексии;
опорные слова;
медиапроектор;
презентация к
уроку;
выставка книг Астафьева
Ход
урока
1.Стадия
вызова
Отгадайте
загадку
Дом со всех сторон
открыт,
Он резною крышей
крыт.
Заходи в зеленый
дом –
Чудеса увидишь в
нем. (Лес)
Лес – это самое удивительное и прекрасное
творение природы. Мы отправляемся в путешествие в лес. Давайте вспомним Правила
поведения в лесу.
Молодцы, вы знаете
Правила поведения в лесу.
Обращение к
заголовку
- Прочитайте
заголовок. Можно ли по названию рассказа определить о ком или о чём пойдёт речь
в рассказе?
- Соберите
пословицы
Работа
парами
- На карточках
написаны пословицы. Но только на одной карточке начало
одной пословицы, а конец пословицы – на другой. Ваша задача: соединить
начало и конец пословиц, чтобы получились верные высказывания.
ГЛУПА
ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ ГНЕЗДО СВОЕ НЕ МИЛО.
ВСЯКАЯ
ПТИЦА ТЕПЛА ИЩЕТ.
ВСЯКАЯ
ПТИЦА СВОИМ ПЕРОМ КРАСУЕТСЯ.
ВСЯКАЯ
ПТИЦА СВОИМ НОСОМ СЫТА.
- Что объединяет
эти пословицы?
-Послушайте
описание, и попробуйте догадаться о какой птице идет речь:
«Весной, как
только сойдет снег – в лесу, эти птицы начинают токовать, - т.е. петь свои
весенние песни. Эта птица ходит по земле, как индюк, распустив веером
хвост, и щелкает клювом, будто две палочки одна о другую стукаются. А песню
кончает – будто нож на бруске затачивают. В конце песни эта птица ничего не
слышит, глохнет – и поэтому ее называют …(глухарь)
Оказывается,
капалуха
– так
сибирские охотники называют самочку глухаря.
Определите
тему нашего урока.
Сегодня мы будем
читать рассказ Виктора Петровича Астафьева «Капалуха».
Виктор Петрович
Астафьев родом из Сибири, из Красноярского края. Родился в 1924 году. Очень
рано мальчик остался без матери. Воспитанием мальчика занималась бабушка,
которая все делала для того, чтобы жизнь мальчика не была такой тяжелой. В 19 лет
Виктор Астафьев попадает на фронт. После войны он сменил много профессий, но в
итоге
стал писателем.
На доске:
Виктор
Петрович Астафьев
1924-2001
Капалуха
Валежник
Космы
Черничник
Пока мы будем
знакомиться с рассказом, значение новых слов в Словаре нам найдёт эксперт.
Работа со словарём
Ожегова
Объясните
значение слов: просека, валежник, космы, черничник.
ПРОСЕКА - полоса в
лесу, лесопарке, очищенная от деревьев; ВАЛЕЖНИК - сухие сучья, деревья,
упавшие на землю; КОСМЫ- (прост.) взлохмаченные пряди волос, ЧЕРНИЧНИК –
заросли черники.
3. Чтение
с «остановками». Составление картинного плана.
1 часть
- Какой лес описывает
Астафьев? (рисунок)
- Что еще помог
увидеть Астафьев в этом лесу?
2 часть
- Что описывает
автор в этой части рассказа? (рисунок)
- Как вы думаете,
с какой целью автор включает описание черники в рассказ?
3 часть
- О какой находке рассказывает
автор? (рисунок)
- Как описывает
автор гнездо гухарки?
- С чем он его
сравнивает?
- Почему автор
выбрал именно такие слова и выражения?
- Что почувствовал
рассказчик, когда увидел гнездо? Почему?
- Что решили
сделать мальчики с гнездом?
- Какое правило
они забыли? Давайте его вспомним?
ПРОСЕКА - полоса в
лесу, лесопарке, очищенная от деревьев;
ВАЛЕЖНИК -
сухие
сучья, деревья, упавшие на землю;
КОСМЫ- (прост.)
взлохмаченные пряди волос,
ЧЕРНИЧНИК –
заросли черники.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.