Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока чтения на тему "Звук и буква К".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока чтения на тему "Звук и буква К".

библиотека
материалов

Конспект урока чтения для учащихся 1 класса

Тема: «Звук и буква К»

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: познакомить детей с новой буквой К и звуками, которые она обозначает.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать умение слышать звуки и правильно их произносить, учить определять место звуков в слове, учить плавному слоговому чтению, способствовать активизации познавательной деятельности учащихся.

Коррекционно-развивающие: коррекция и развитие устной речи, обогощение словарного запаса, коррекция и развитие внимания, зрительной и тактильной памяти, развитие артикуляционного аппарата.

Воспитательные: воспитывать интерес к учебе, воспитывать чувство сопереживания, товарищеской поддержки.

Оборудование: карточки букв, слогов, слов; домики для букв, кот, рыбки-слоги, удочка, прудик, рабочая тетрадь, букварь.



ХОД УРОКА:



Деятельность учителя

Деятельность учащихся

ОРГМОМЕНТ – 3 мин.

Ребята, к нам сегодня пришли гости. Они хотят посмотреть как мы с вами занимаемся. Так что надо нам быть молодцами и умницами! Готовы быть молодцами?

Давайте проверим все ли необходимое для урока есть у вас на партах: букварь, тетрадь для чтения, пенал. Вижу, что готовы!

Дети приветствуют гостей.







Дети показывают предметы, поднимая их в руках.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ И СООБЩЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ – 7 мин.

Ребята. Давайте вспомним какие буквы мы уже знаем?

А О У С М Ы Н Ш Х Л

Теперь давайте определим какие буквы гласные, а какие согласные и поселим их в свои домики.

В домике с красной крышей живут какие буквы? Что они умеют делать?

А в домике с синей крышей? Что они умеют делать?

Какая у тебя буква? Какие звуки она обозначает? Она может петь? Значит она какая? В какой домик ее поселим?

Молодцы! Вот сколько знаем букв1

А сегодня на уроке мы познакомимся еще с одной буквой. Эту букву нам принес вот этот КОТ!

Какая это буква? Это буква К . Посмотрите вот большая буква К, а вот маленькая буква к.

Дети называют буквы, учитель выкладывает их на доске. Учащиеся выходят по очереди к доске, берут букву и, отвечая на вопросы учителя, распределяют их по домикам.



Дети изображают как буквы поют, шипят, пыхтят и свистят .

ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ - 20 мин.

Кто пришел к нам?

Какое слово написано на доске? Сколько букв в слове кот?

Назовите 1 звук? Какой он? Звук К на письме обозначается буквой К.

Какой 2 звук? Какой 3 звук?

Ребята, а как вы думаете, что любит есть наш кот?

Давайте наловим ему рыбки, а заодно и почитаем!

(на рыбках слоги: ка ко ак ок ку ук кы ык)

Молодцы!

Теперь открываем свои тетради и будем учиться печатать букву Кк.

Учитель показывает образец печатания на доске и индивидуально каждому в тетради.

Хорошо получается, молодцы!

Дети отвечают на вопросы учителя и составляют схему слова кот.







Дети выходят к прудику и на удочку ловят рыбу, затем читают, написанный на ней слог.







Учащиеся печатают букву Кк по образцу.

ФИЗМИНУТКА – 3 мин.

Ах, какие ручки – хлоп, хлоп, хлоп!

Ах, какие ножки – топ, топ, топ!

Голова – хорошая! Ушки – пригожие!

Ах. какие , мы, все хорошие!

Дети рассказывают стишок и выполняют движения.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА – 6 мин.

Теперь открываем буквари на странице 56.

Давайте почитаем слова. Учитель выясняет значение каждого слова. Что такое мак?. лук?. сук? сок?

А теперь читаем текст!

У кого рос мак?

У кого рос лук?

Хорошо!

Дети открывают буквари и читают слова. Отвечают на вопросы учителя.

Учащиеся читают текст и отвечают на вопросы по тексту.

ИТОГ УРОКА – 1 мин.

Ребята! С какой буквой познакомились сегодня на уроке?

Какие звуки она обозначает?

Молодцы! Вы хорошо поработали и заслужили отдых! Теперь – перемена!


Дети отвечают на вопросы.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-188179

Похожие материалы