Конспект урока чтения в 6 классе. Урок 51. Е. А. Пермяк «Тайна цены».

Чтение, 6 класс.

Дата____________                                              

Тема: Е. А. Пермяк «Тайна цены».

Цель: познакомить с произведением Пермяка Е. А. «Тайна цены»;

Задачи: продолжить обучение выразительному чтению;

- развивать умение выделять главную мысль рассказа; развивать умение работать с иллюстрацией, составлять описание героя;

- воспитывать уважение к труду, к людям труда.

Оборудование: портрет писателя, книги для выставки, иллюстрация к произведению.   

Ход урока.

                               I.            Орг. момент.

- Здравствуйте, ребята! Проверьте, как вы готовы к уроку.

Проверка д/з. Чтение по ролям Н. Носов «Как Незнайка сочинял стихи».

    II.             Подготовка к восприятию текста. 

- Сегодня мы познакомимся с новым произведением Евгения Андреевича Пермяка «Тайна цены».  (Настоящая фамилия писателя Пермяка – Виссов. Он родился в г. Пермь. Когда Евгению Андреевичу было 3 года, его отец умер. Матери пришлось переехать к бабушке с дедушкой. Он окончил церковную школу и освоил 5 профессий. Затем переехал в Москву, где начал работать корреспондентом газеты.

Так Евгений Андреевич стал писателем.)

- Кто вспомнит, с какими произведениями Пермяка мы уже знакомы? («Торопливый ножик», «Пичугин мост».)

- О ком или, о чем пишет автор в своих рассказах? (о детях и их поступках).

Все книги, выставленные у доски, написал Е. А. Пермяк. На переменке эти книги можно будет посмотреть на переменке и взять почитать.

   Физминутка.

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй:

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой:

Понять и исполнить желанье другого –

Одно удовольствие, честное слово!

 III.            Знакомство с новым произведением.

-  Примите позу слушателя. Приготовьтесь слушать. Сейчас произведение Евгения Андреевича Пермяка «Тайна цены» прочитаю вам я. (Чтение сказки учителем.)

Понравилась ли вам история?

 IV.            Чтение трудных и непонятных слов.

Высекал, портки, картуз, кумачовый.

    V.            Повторное чтение текста и анализ содержания.

Чтение рассказа детьми. (По цепочке).

- Автор назвал это произведение сказкой.  Как вы думаете, можно ли его назвать и былью? Почему?

- Найдите в тексте, как автор описывает мальчика. (Выборочное чтение.)

- О чем эта сказка?

- Какую тайну искал Сергунька?

- С кем он познакомился в поисках тайной силы?

- Найдите в тексте предложения, которые раскрывают нам главную мысль рассказа?

Как вы понимаете главную мысль этого рассказа?

 VI.            Домашнее задание.

Стр. 75-76 – чтение, пересказ.

3гр.- чтение, отв. на 3вопроса.

10. Итог урока. 

- Какую сказку сегодня читали?

- Кто автор?

- Так в чем тайна цены?