Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока чтения в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока чтения в 3 классе

библиотека
материалов

ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж»







Выполнила студентка гр. ПНК-3

Сенникова Елизавета Владимировна





Конспект урока по литературному чтению

Сергей Александрович Есенин «Белая берёза»





Методист:

Исаева С.А._________

Учитель:

Осипова С.Ю.________







Дзержинск-2016.

Тема урока: Сергей Александрович Есенин «Белая берёза»

УМК: «Начальная школа 21 века»

Класс: 3

Тип урока: Урок знакомства с произведением

Цель урока: Формирование у учащихся знаний о стихотворении С. Есенина «Белая берёза»

Задачи урока:

Образовательные:

  1. Способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее произведений;

  2. Организовать деятельность учащихся по планированию совместно с учителем изучения нового произведения;

  3. Организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению текста;

Развивающие:

  1. Содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников: бегло, сознательно и правильно читать, пользоваться различными видами чтения: сплошным, про себя, вслух;

Воспитательные:

  1. Содействовать воспитанию в детях чувства любви к родной природе.

Планируемые результаты:

Предметные:

  • Приводят примеры из биографии автора;

  • Называют произведения автора;

  • Сообщают тему произведения, главную мысль.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

  • Читают произведение осознанно, выразительно, правильно;

  • Проявляют познавательную активность на уроке;

  • Обобщают изученный материал, делают выводы.

Регулятивные УУД:

  • Оценивают свою работу на уроке;

  • Соблюдают дисциплину на уроке.

Коммуникативные УУД:

  • Составляют небольшие монологические высказывания;

  • Излагают свою точку зрения и оценку событий, аргументируют своё мнение.

Личностные:

  • Выражают своё мировоззрение, в основе которого лежит собственное отношение к природе.

Оборудование: учебник, мультимедийная презентация.

План урока:

  1. Организационный момент – 2 мин.

  2. Проверка домашнего задания – 7 мин.

  3. Подготовка к первичному восприятию текста – 5 мин.

  4. Первичное восприятие текста – 2 мин.

  5. Проверка первичного восприятия текста – 3 мин.

  6. Мотивация перечитывания и анализа произведения – 7 мин.

  7. Вторичное восприятие текста и анализ произведения – 7 мин.

  8. Анализ произведения – 4 мин.

  9. Обобщение результатов анализа произведения – 4 мин.

  10. Инструктаж о выполнении домашнего задания – 1 мин.

  11. Рефлексия – 3 мин.

Ход урока:

2.Проверка домашнего задания

Проверить знания учащихся





3.Подготовка к первичному восприятию текста

Создать соответствующую эмоциональную атмосферу ставить жизненные впечатления детей необходимых для воспроизведения



Слушают учителя

Объяснение

Личностные УУД: воспринимать речь учителя; проявлять внимание, удивление, желание больше узнать

4. Первичное восприятие текста

Обеспечить эмоциональное восприятие, интерес к изучению произведения


Внимательно слушают учителя

Объяснение, беседа

Личностные УУД: воспринимать речь учителя

5.Проверка первичного восприятия текста

Оценить качество восприятие текста, корректировка задуманная учителем хода анализа текста



Отвечают на вопросы учителя

Обсуждение, беседа

Личностные УУД: (воспринимают речь учителя; проявляют внимание, удивление, желание больше узнать)

Познавательные УУД

(знают, что такое быль, дают определение понятию)

Коммуникативные УУД: (оформляют монологическую речь в соответствие с требованиями речевого этикета)

6.Мотивация перечитывания и анализа произведения

Пробудить интерес к перечитывания текста, потребность в аналитической работе


        

Выполняют упражнения на артикуляцию



7.Вторичное восприятие текста

Обеспечить внимание детей к деталям и идейному содержанию в тексте


Читают текст по цепочке

Работа с учебником

Коммуникативные УУД

(Полно и точно выражают свои мысли)

ПУУД

(Осуществляют поиск необходимой информации в тексте)


8.Анализ произведения

Углубить восприятия произведения, освоить идею произведения


Работают с текстом и отвечают на вопросы учителя

Беседа, обсуждение

Регулятивные УУД: планировать решение учебной задачи

Коммуникативные УУД: грамотно формулировать мысли


9.Обобщение результатов анализа произведения

Обеспечить более глубокое целостное восприятия произведения


Дают полные ответы на вопросы учителя

Обсуждение

Регулятивные УУД: планировать решение учебной задачи

Коммуникативные УУД: грамотно формулировать мысли


10.Информация о домашнем задании



Записывают в дневник домашнее задание


Личностные УУД: воспринимать речь учителя

11.Рефлексия




Отвечают на вопросы учителя

Беседа

Регулятивные УУД: анализировать и оценивать собственную работу



Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров126
Номер материала ДБ-020254
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх