Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока чтения в 3 классе

Конспект урока чтения в 3 классе

Скачать материал

ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж»

 

 

 

Выполнила студентка гр. ПНК-3

Сенникова Елизавета Владимировна

 

 

Конспект урока по литературному чтению

Сергей Александрович Есенин «Белая берёза»

 

 

Методист:

Исаева С.А._________

Учитель:

Осипова С.Ю.________

 

 

 

Дзержинск-2016.

Тема урока: Сергей Александрович Есенин «Белая берёза»

УМК: «Начальная школа 21 века»

Класс: 3

Тип урока: Урок знакомства с произведением

Цель урока: Формирование у учащихся знаний о стихотворении С. Есенина «Белая берёза»

Задачи урока:

Образовательные:

1.     Способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее произведений;

2.     Организовать деятельность учащихся по планированию совместно с учителем изучения нового произведения;

  1. Организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению текста;

Развивающие:

  1. Содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников: бегло, сознательно и правильно читать, пользоваться различными видами чтения: сплошным, про себя, вслух;

Воспитательные:

5.     Содействовать воспитанию в детях чувства любви к родной природе.

Планируемые результаты:

Предметные:

-       Приводят примеры из биографии автора;

-       Называют произведения автора;

-       Сообщают  тему произведения, главную мысль.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

-       Читают произведение осознанно, выразительно, правильно;

-       Проявляют познавательную активность на уроке;

-       Обобщают изученный материал, делают выводы.

Регулятивные УУД:

-       Оценивают свою работу на уроке;

-       Соблюдают дисциплину на уроке.

Коммуникативные УУД:

-       Составляют небольшие монологические высказывания;

-       Излагают свою точку зрения и оценку событий, аргументируют своё мнение.

Личностные:

-       Выражают своё мировоззрение, в основе которого лежит собственное отношение к природе.

Оборудование: учебник, мультимедийная презентация.

План урока:

1.     Организационный момент – 2 мин.

2.     Проверка домашнего задания – 7 мин.

3.     Подготовка к первичному восприятию текста – 5 мин.

4.     Первичное восприятие текста – 2 мин.

5.     Проверка первичного восприятия текста – 3 мин.

6.     Мотивация перечитывания и анализа произведения – 7 мин.

7.     Вторичное восприятие текста и анализ произведения – 7 мин.

8.     Анализ произведения – 4 мин.

9.     Обобщение результатов анализа произведения – 4 мин.

10. Инструктаж о выполнении домашнего задания – 1 мин.

11. Рефлексия – 3 мин.

Ход урока:

Этап

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы, формы и средства

Формируемые УУД

1.Орг.момент

Настроить учащихся к учебной деятельности

 

Проверяют свою готовность к уроку

 

Личностные УУД: готовность к обучению, отношение к нему

2.Проверка домашнего задания

Проверить знания учащихся

 

 

 

 

3.Подготовка к первичному восприятию текста

Создать соответствующую эмоциональную атмосферу ставить жизненные впечатления детей необходимых для воспроизведения  



Слушают учителя

Объяснение

Личностные УУД: воспринимать речь учителя; проявлять внимание, удивление, желание больше узнать

4. Первичное восприятие текста

Обеспечить эмоциональное восприятие, интерес к изучению произведения

 

Внимательно слушают учителя

Объяснение, беседа

Личностные УУД: воспринимать речь учителя

5.Проверка первичного восприятия текста

Оценить качество восприятие текста, корректировка задуманная учителем хода анализа текста



Отвечают на вопросы учителя

Обсуждение, беседа

Личностные УУД: (воспринимают речь учителя; проявляют внимание, удивление, желание больше узнать)

Познавательные УУД

(знают, что такое быль, дают определение понятию)

Коммуникативные УУД: (оформляют монологическую речь в соответствие с требованиями речевого этикета)

6.Мотивация перечитывания и анализа произведения

Пробудить интерес к перечитывания текста, потребность в аналитической работе

 

        

Выполняют упражнения на артикуляцию

 

 

7.Вторичное восприятие текста

Обеспечить внимание детей к деталям и идейному содержанию в тексте

 

Читают текст по цепочке

Работа с учебником

Коммуникативные УУД

(Полно и точно выражают свои мысли)

ПУУД

(Осуществляют поиск необходимой информации в тексте)

 

8.Анализ произведения

Углубить восприятия произведения, освоить идею произведения

 

Работают с текстом и отвечают на вопросы учителя

Беседа, обсуждение

Регулятивные УУД: планировать решение учебной задачи

Коммуникативные УУД: грамотно формулировать мысли

 

9.Обобщение результатов анализа произведения

Обеспечить более глубокое целостное восприятия произведения

 

Дают полные ответы на вопросы учителя

Обсуждение

Регулятивные УУД: планировать решение учебной задачи

Коммуникативные УУД: грамотно формулировать мысли

 

10.Информация о домашнем задании

 

 

Записывают в дневник домашнее задание

 

Личностные УУД: воспринимать речь учителя

11.Рефлексия

 

 

 

Отвечают на вопросы учителя

Беседа

Регулятивные УУД: анализировать и оценивать собственную работу

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока чтения в 3 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2016 616
    • DOCX 20.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сенникова Елизавета Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34164
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 62 регионов

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 9 регионов

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 16 регионов