Конспект урока "Что изучает география материков и океанов"

Класс:  7                                                                                 Число: ____________

Учитель: Подколзина И.В.

Тема урока: Что изучает география материков и океанов. Материки, части света, Мировой океан.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Т.Е.Ц.: 1. Создать условия для актуализации основных знаний, усвоенных из начального курса географии. Помочь учащимся понять основные идеи страноведческого курса, его значение и место в системе географических знаний. Ввести термины «материк» и «часть света», показать, чем они отличаются друг от друга.

Оборудование: учебники, атласы, физическая карта мира.

Ход урока.

I. Организационный момент

Приветствие. Проверка готовности класса и кабинета к уроку. Отсутствующие. Знакомство с требованиями учителя, структурой, изучаемого предмета. Напоминание правил поведения на уроке, нормы выставления отметок.

Тема нашего урока «Что изучает география материков и океанов. Материки, части света, Мировой океан».

- Какова цель нашего урока?

- На какие вопросы необходимо ответить, чтобы достигнуть цели? Какими источниками информации вы можете воспользоваться на урок.

Запись в тетради.

II. Усвоение новых знаний.

Наш курс называется «География материков и океанов», иногда его называют «страноведческим» курсом. Как вы думаете, почему?

Мы будем изучать закономерности природы нашей Земли, и отслеживать, как они проявляются в особенностях природы материков и океанов.

- Тема нашего урока – материки и части света. Это два разных понятия, которые, казалось бы, обозначают одно и тоже. Например: есть материк Австралия, и есть часть света Австралия.

- Так в чём же разница?

- Что такое материк?

Материк – это огромный участок суши, со всех сторон окружённый водой.

- Сколько материков у нас на Земле? Назовите их.

- Всегда ли люди знали о том, какие материки есть на Земле?

- Кто открыл Америку? (Христофор Колумб) Т.е. до его плавания европейцы не знали, что есть такой материк.

Существует понятие «Старый свет» и «Новый свет», эти понятия связаны с частями света. Люди первоначально знали только три части света: Европа, Азия и Африка, их и называют Старым светом.

- Какое отличие от материков вы сейчас можете увидеть?

(один материк Евразия, но две части света Европа и Азия)

Впервые Землю разделили на части света финикийцы. Они жили за тысячи лет до нашей эры на берегу Средиземного моря. И земли, которые расположены, со стороны восхода Солнца они называли «асу» - восток, отсюда часть света – Азия. А земли, расположенные к заходу Солнца назвали «эреб» - запад – Европа. Финикийцы, греки, римляне были хорошими мореходами и плавали к берегам ещё одного материка. Впоследствии эту часть света римляне назвали «Африка», по названию местного племени «афригии».

Новый свет начали открывать только в средние века, после 1492 г.

- Кто помнит, что тогда произошло?

Христофор Колумб – Америка (два материка, но одна часть света);

Абель Тасман и Джеймс Кук – Австралия;

Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев – Антарктида.

- Сколько частей света? Чем это понятие отличается от материка?

Часть света – это большие историко-географические территории суши, условно различающиеся открытием материка и особенностями заселения. (стр.6)

- А что такое океаны?

Океаны – это огромные части Мирового океана, отделённые друг от друга материками и островами.

- Из каких частей состоит Мировой океан?

1V. Закрепление

- Давайте закрепим то, что вы узнали на этом уроке.

- Что такое материк? Часть света? Океаны?

- Каково соотношение суши и воды на Земле?

Фронтальный опрос.

V. Домашнее задание.

§ 1 (пересказ), вопросы 1,3.

Запись в дневнике

VI. Итог урока.

Оценка работы класса и отдельных учащихся. Выставление отметок.