Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока. Что такое антонимы? Школа России.

Конспект урока. Что такое антонимы? Школа России.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Используемый учебно-методический комплект: Школа России

Учебный предмет (дисциплина) Русский язык

Класс 2 В

Дата проведения 20.04.16.

Тема урока: Что такое антонимы?

Цель урока:

1-ая линия развития: первичные навыки работы с информацией (функциональная грамотность).

2-ая линия развития: дальнейшее овладение родным языком.

Планируемые достижения:

Предметные:

Знания: составлять предложения с однородными членами, употреблять их в речи;

Умения:

  • Находить однородные члены в простом предложении с двумя главными членами.

  • Конструировать предложения с однородными членами.

  • Накапливать опыт нахождения в тексте и использования в речи таких предложений.

  • Различать простое и сложное предложения (одна грамматическая основа две грамматические основы).

  • Конструировать сложные предложения (по схеме, по данному началу).


Метапредметные:

Регулятивные:

  • самостоятельно формулировать тему и цели урока;

  • составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

  • работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;

Познавательные:

  • строить рассуждения.

  • осуществлять анализ и синтез;

  • перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую.

Коммуникативные:

  • оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;

  • высказывать и обосновывать свою точку зрения;

  • слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

  • договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

  • задавать вопросы.

Личностные:

  • первичные навыки работы с информацией (функциональная грамотность)

  • дальнейшее овладение родным языком

  • интерес к изучению языка;

  • любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

  • интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения;

  • чувство прекрасного умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи;


Межпредметные связи: литературное чтение.


Ресурсы:

- для учителя: учебник, ИКТ.

- для ученика: учебник, тетрадь.





Ход урока :


I. Самоопределение к деятельности (организационный момент).

Регулятивные:

- планирование учебного сотрудничества

Личностные:

- мотивация учебной дея-ти

- Здравствуйте, дети.

- Садитесь

А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Начинаем мы опять
Наблюдать и рассуждать.

-Меня зовут Елена Алексеевна и я сегодня проведу у вас урок русского языка.


30 сек

II. Актуализация знаний.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

Познавательные: логические – анализ объектов с целью выделения признаков

Откройте тетрадь и пропишите словарные слова.

Что надо записать?

Комментированная запись числа.

Напишите «Классная работа».

- Рука, локоточек.

-вспомним с чем мы вчера познакомились на уроке русого языка?

- Что такое синоним?



- молодцы.

-Среди группы слов попробуйте найти слова-синонимы.

  • Печальный, невеселый, мудрый, грустный.

  • Маленькая, огромная, крошечная, малюсенькая, небольшая.

  • Охранять, караулить, сторожить, лаять, стеречь.

  • Отдых, труд, дело, работа.

  • Победить, одолеть, драка, разгромить, разбить.

  • Дорога, путь, тропинка, аллея, ехать, тротуар.

  • Жаркий, горячий, целый, жгучий, знойный.

- так что такое синонимы?


Дату

4 октября.



- синонимы


Это слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близки.















Это слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близки.

10 мин

III. Постановка учебной задачи.

Регулятивные: целеполагание;

Коммуникативные: постановка вопросов;

Познавательные: общеучебные – самостоятельное выделение – формулирование познавательной цели,логические – формулирование проблемы

- совершенно верно, мы сегодня продолжим путешествовать по большой и могучей стране Русский язык и я вам назову вам два слова Высокий- Низкий. Это синонимы ? Такие слова называются антонимы.


- обратите внимание на упр 71. Прочитайте текст в учебнике.

- Почему муравей загрустил? Объясни, что и кого сравнил по величине Муравей

-Слова большой и маленький - это близкие или противоположные по значению слова?

-



Нет


Чтение текста


- сравнил себя и море.


-Противоположные по значению слова

10 мин

IV. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция.

Познавательные: общеучебные – умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия;.

Коммуникативные: управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка действий партнера.

Прочтите правило в учебнике.

В языке есть слова, противоположные по значению: большой - маленький, плакать-смеяться, день-ночь.

Такие слова называются антонимы.

Я называю вам слова а вы говорите противоположное.

Зима – лето

Низкий – высокий

Стоять – идти

Плакать- смеяться



- обратите внимание в учебнике на с.142-ой, есть словарь слов, противоположных по значению, - словарь антонимов.


- какие антонимы вы можете мне назвать?


-Запишите упр 72.

Найдите в словаре антонимы к этим словам, записав слова парами по образцу представленному ниже.




- слова синоним и антоним пришли из греческого языка. Слово синоним в переводе означает «одноимённый». Слово антоним произошло от греческих слов атни- против(противоположный ) и онима- имя. В русском языке есть много слов, которые имеют в своём составе часть анти(против) : антисанитарный, антивоенный, антициклон и др.


- Физминутка.


Откройте стр.56 и обратите внимание на упр. 73. Найдите в пословицах слова, противоположные по значению (антонимы). Объясните как вы понимаете их значение.

- Спишите 1 ряд 1-2, 2 ряд 3-4, 3 ряд 5-1, подчеркните в них антонимы.




















hello_html_m6ce08b94.png












hello_html_m6ce08b94.png

20 МИН

V. Рефлексия деятельности (итог урока).

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные: рефлексия;

Личностные: смыслообразования

Как называются, слова которые произносятся по-разному, а смысл одинаковый или очень близок?


Как называются слова, которые противоположны по значению?

- У кого возникли затруднения?

- синонимы.



-антонимы.



5 МИН

Домашние задание

Стр 56 № 74



Дата «___»_______20___ Подпись методиста ___________________/ ФИО, должность


Дата «___»_______20___ Подпись учителя ___________________/ ФИО, должность


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-247572
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх