Инфоурок Английский язык КонспектыКонспект урока "Что ты будешь делать, когда получишь обязательное образование? Знакомство с новой лексикой. Формирование навыков монологической речи"

Конспект урока "Что ты будешь делать, когда получишь обязательное образование? Знакомство с новой лексикой. Формирование навыков монологической речи"

Скачать материал

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя:  Чувакова Татьяна Евгеньевна

Класс:

Дата: 05.02.21

Учебный предмет: английский язык

Тема урока: Что ты будешь делать, когда получишь обязательное образование? Знакомство с новой лексикой.     Формирование навыков монологической речи.

Тип урока:  урок изучения нового материала

Цель:  Формирование  лексического навыка в умении строить монолог-сообщение.

Задачи:

1.                  Представить новые лексические единицы по теме визуально и аудиально.

2.                  Тренировать учащихся в произнесении новых лексических единиц.

3.                  Проконтролировать понимание усвоенных значений новых лексических единиц посредством извлечения нужной информации из текста.

4.                  Активизировать грамматическое правило и грамматический навык употребления предлогов времени.

5.                  Тренировать учащихся в изучающем чтении текста с правильным употреблением изученных слов в нем.

6.                  Тренировать умение аудировать связный текст с полным пониманием услышан-

ного.

7.                  Тренировать в перессказе прочитанного и прослушанного текстов, используя косвенную речь.

8.                  Тренировать в перессказе информации об образовательных возможностях в России.

9.                  Тренировать составлять устное сообщение о своих планах на будущее с опорой на приведенную модель.

Цели урока:

Образовательные: формирование лексического навыка, совершенствование грамматических навы-

ков, развитие умения аудировать с полным пониманием услышан-

ного, развитие речевого умения (монологическая форма речи: со-

общение).

Воспитательные: воспитание самостоятельности учащихся, формирование чувства ответственности, формирование положительного отношения к предмету.

Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания; совершенствование коммуникативной культуры; формирование умений  оценивать, контролировать, анализировать.

Планируемые результаты:

Предметные: распознавать и употреблять в речи новые лексические единицы, выразить свою точку зрения с опорой на речевые образцы, владеть базовыми грамматическими понятиями.

Метапредметные: умение планировать свое речевое и неречевое поведение; умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Личностные: формирование представлений об английском языке как средстве познания окружающего мира.

 

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.       Мотивация к деятельности

 

Цель: включение учащихся в деятельность на личностно – значимом уровне

Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

2.       Актуализация и пробное учебное действие

 

Цель: повторение

изученного материала, необходимого для «открытия нового знания»

Выявляет уровень знаний, определяет типичные недостатки.

Беседа:

Что вы собираетесь делать, когда закончите школу?

Какие типы образовательных учреждений вы знаете?

Что вы знаете об экзаменах в России?

 

Отвечают на вопросы. Формулируют тему урока.

 

 

3.       Ориентировочно-       подготовительный этап

 

Цель:  обеспечение восприятия, осмысление новой темы.

Активизирует знания учащихся:

1.       Чтение новых слов в учебнике вслух.

2.       Прослушайте текст в учебнике об учебных заведениях и экзаменах в Британии и ответьте на вопрос: О каких самых важных экзаменах говорит британский студент?

3.       Прочитайте текст  и ответьте на вопросы по тексту.

4.       Активизация знаний учащихся о грамматическом правиле употребления предлогов времени.

 

1.       Повторяют слова за учителем, смотрят перевод.

2.       Слушают и читают, отвечают на вопросы.

 

4.Стереотипизирующе- ситуативный этап

 

Цель: проговаривание и закрепление нового знания; выявление пробелов первичного осмысления изученного материала; проведение коррекции.

Создаёт проблемную ситуацию:

1.       Просит сделать письменно упражнение в рабочей тетради по данному правилу и затем устно проверяет его.

2.       Прочитайте текст в учебнике и заполните пропуски словами из рамочки; выберите достоинства и недостатки каждого

вида обучения, о которых говорит Ник.

3.       Послушайте мнение девочки и перечислите аргументы, которые она привела в своём высказывании.

1.       Выполняют упражнение в рабочей тетради письменно.

Устно озвучивают свои  ответы. 

2.       Читают текст самостоятельно и выполняют задание. Озвучивают полученный вариант.

3.       Слушают, перечисляют аргументы.

 

5.       Варьирующе- ситуативный этап

 

Цель: самостоятельная работа контроль знаний.

 

1.       Перескажите слова детей о том или ином способе обучения, используя косвенную речь.

2.       Просит ознакомиться с информацией, представленной в учебнике в рубрике “Fact

File” о системе образования в России (2 часть). Задает дополнительные вопросы по ней.

3.       Просит рассказать о своих планах после окончания 9 и 11 классов, опираясь на план.

 

 

 

 

1.       Ученики пересказывают.

 

 

2.       Знакомятся с информацией, отвечают на вопросы.

3.       Составляют устное сообщение.

6.       Рефлексия деятельности

 

Цель: закрепление и коррекция способов действия.

Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке.

Учитель даёт задание на дом.

Учитель оценивает работу учащихся на уроке.

Высказывают свои впечатления от урока, обобщают информацию, полученную на уроке.

 Записывают домашнее задание, задают вопросы.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Что ты будешь делать, когда получишь обязательное образование? Знакомство с новой лексикой. Формирование навыков монологической речи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2022 253
    • DOCX 18.6 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чувакова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чувакова Татьяна Евгеньевна
    Чувакова Татьяна Евгеньевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1731
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 29 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 55 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов