Тема: “Computer
camp ”Spotlight on Russia
Цель: Закрепление
лексико-грамматического материала по теме “Computer
camp ”Spotlight on Russia. Изучение фразовых глаголов
Тип урока: Закрепление лексико-грамматического материала.
Основные задачи:
Образовательные:
1. Закрепление произносительных навыков (звуков [r], [au])
изолированно, в словах и предложениях.
2. Закрепление
изученной лексики и применение ее в различных речевых ситуациях.
3. Изучение фразовых глаголов.
Воспитательная:
1. Толерантное,
уважительное отношение к окружающим людям.
Развивающая:
1. Повышение
мотивации к изучению языка.
2. Развитие
логического мышления.
Оборудование: учебник: Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е.
Подоляко, В. Эванс Spotlight, Английский язык, 7 класс, доска, раздаточный
материал, мультимедийная презентация.
Литература: Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В.
Эванс Spotlight, Английский язык, 7 класс
План урока:
Организационный
момент:
1.
Приветствие
2.
Фонетическая зарядка
3.
Речевая зарядка
Основной этап урока:
1.
Повторение изученной
лексики
2.
Контроль изученной лексики
(устный опрос)
3.
Проверка домашнего задания
(чтение и перевод текста, выполнение задания по тексту)
4.
Повторение грамматического
правила
5.
Выполнение упражнений на
закрепление правила.
6.
Изучение фразовых глаголов
7.
Выполнение упражнения на
закрепление фразовых глаголов
Заключительный этап:
1.
Сообщение и разъяснение
домашнего задания
2.
Подведение итогов
Содержание урока
|
Предполагаемые
ответы учеников
|
|
Good morning children! I am
glad to see you! Sit down please.
What date is it today?
What day of the week is it
today?
Now let, s begin
our lesson.
What is the topic of our
discussion?
Yes, you are right.
Today we will speak about Teen
camps and learn phrasal verbs.
How are you?
Now, look at the
blackboard. This is tongue twister.
Repeat after me [r] [au].
Look at the blackboard and
listen to me. (читаю стихотворение)
Repeat after me «
Robert Rowley rolled a round roll round …»
Read the tongue twister
line by line and translate it. Let, s read the poem all together.
Who wants to read the
tongue twister?
(Имя) read the tongue
twister please.
What was your hometask for
this lesson?
Now, open your books, find
the word list 6. Repeat after me (читаю слова).
Let, s read and
translate these words in chain one by one.
I will give you 5 minutes
to refresh this words.
Shut everything.
What is the English for чертово колесо, сахарная вата…
Open your books page 8.
Who wants to read the text?
(name) read the text.
Repeat some words...
Translate.
Have you ever been to the
computer camp?
Would you like to vesit
computer camp?
Let, s refresh
our grammar material about The Present Perfect Tense.
Как образуется
настоящее совершенное время?
Какой порядок слов
в вопросительном и утвердительном предложении?
Look at the blackboard. You
see words. Your task is put these words in correct order.
Today we will learn phrasal
verbs.
come back - Вернуться
come
out - Издавать, публиковать
come
round - Заходить, заезжать
come
across - Натолкнуться на
Look at the blackboard. You see 4 sentences. Your
task is to fill in phrasal verb.
Open your books page 64,
find ex. 1, 2, 4.
Your hometask will be to do
these exercises and learn words 6.
Your work was good.
What new information have
you learned?
Do you like our lesson?
Thank you for the lesson.
Good bye!
|
Good morning teacher! We
are glad to see you too. It is the 29th of January. It is Tuesday.
The topic of our discussion
is teen camps.
Our hometask was to learn
words 6 and to read and translate the text page 8.
Have/has + V3
Good bye!
|
Приветствие
учеников, ответы на вопросы учителя о дне недели и числе.
На центральной
части доски написана скороговорка
Robert Rowley rolled a round roll round
A round roll Robert Rowley rolled round
Where rolled the round roll Robert Rowley rolled round?
Читают и переводят слова.
Контроль изученных слов.
Проверка домашнего задания, чтение, перевод
текста, задания по тексту.
Повторение грамматического материала.
Расставить слова в правильном порядке.
Изучение фразовых глаголов.
Упражнение на закрепление фразовых глаголов.
Объяснение и запись домашнего задания.
|
Приложение
Фонетическая зарядка
Robert Rowley rolled a round
roll round
A round roll Robert Rowley
rolled round
Where rolled the round roll
Robert Rowley rolled round?
Упражнение 1.
never/rollercoaster/have/on/they/a/ride
........................................................
Italy/never/has/friend/be/my/best/to.
........................................................
Russia/teacher/has/your/be/to?
........................................................
Упражнение 2.
He came across
this chessboard in an antiques shop.
They came back
to their hometown because they missed it.
His new book came out
recently.
Mary came round
to see my new stereo.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.