Конспект урока Декор русской народной избы (5 класс)

Конспект урока «Декор русской избы» 5 класс

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: для учителя – методические таблицы с изображением элементов русского дома, таблицы с изображением растительных, геометрических и зооморфных орнаментов, презентация «Русский дом»; для учащихся – альбомы и акварельные краски.

Музыкальный ряд: на начало – композиция из детской передачи «В гостях у сказки», русские народные.

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Основная часть. Беседа по теме урока с показом презентации. 

3.     Самостоятельная работа учащихся.

4.     Подведение итогов.

Ход урока:

1.     Организационный момент (приветствие учителя, проверка готовности к уроку)

2.     Беседа по теме урока. Показ презентации «Русский дом»

Учитель: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в мир русской старины!

(звучит музыка, учитель читает стихотворение)

За далекими морями,

бескрайними лесами

На своей родной земле

Жили люди на селе.

А село то не простое:

На горе оно стоит,

Рядом поле золотое

Снизу реченька бежит.

За околицей леса,

Там живут медведь, лиса.

Вдоль реки стоят дома,

Смотрят на дорогу.

Украшает их сама

Матушка-Природа.

Подарила для избы

Лес из ели и сосны,

Дуб, осину: что смогла –

Все природа отдала.

Оглядись и ты вокруг,

Что увидишь, милый друг?

Учитель: - Ребята, вы, наверное, уже догадались о чем пойдет речь на нашем уроке?

Дети:         - О русском доме, избе.

Учитель: - Правильно, о русском доме. Сегодня на уроке вместе с вами мы окажемся в мире русской старины, где вам предстоит выступить в роли мастеров декоративно-прикладного искусства.

- А как на Руси строили дома?

Дети: - Дома строили прочными, крепкими.

Учитель: - Русский крестьянин ставил свой дом прочно, основательно, чтобы жить в нем было удобно и, чтобы всякий, кто смотрел на него, радовался!

Пятистенка пред тобой

Словно терем расписной,

Ты в ворота постучи

И в калиточку войди.

Учитель: Вот мы и вошли в калитку и оказались перед домом. Давайте повнимательнее его рассмотрим!  Как назывался русский традиционный дом?

Дети:                   - ИЗБА

Учитель: - Ребята, а какой материал использовали при строительстве русской избы?

Дети:                  - ДЕРЕВО

Учитель: - Избы рубили из дерева. Отсюда и название «деревня». Русские люди умели ценить удивительную красоту и теплоту дерева, его спокойную силу.

Посмотри-ка ты на дом

И найди окошки в нем.

Вот и красное окно,

Все украшено оно.

Учитель: - Как назывались резные доски, которые украшали окна?

Дети:                     -НАЛИЧНИКИ

Учитель:- Окна – глаза дома. А какая резная доска расположилась над окнами?

Дети:                   - ЛОБОВАЯ ДОСКА

Учитель:

А причелины свисают

Плотно бревна закрывают.

- Ребята, кто из вас знает название узорной доски, которая располагается в центре крыши?

Дети:                     - ПОЛОТЕНЦЕ

Учитель: - Взгляните на крышу. Ее венчает бревно-охлупень в форме головы коня. Как оно называется?

Дети:                    - КОНЕК КРЫШИ

Учитель:  - Хорошо украшен дом

                    И от зла обережен.

Узорные доски не только придавали дому нарядный, праздничный вид. Но оберегали и защищали его. А давайте посмотрим, что же внутри дома???

Каждый хозяин в доме создавал уют. И Конечно теплом согревала дом русская печь!

Учитель: Ну а теперь ребята, ваша задача нарисовать свою избушку! Узоры могут быть разные: растительные, геометрические, зооморфные - они могут изображать фантастических существ (русалок, львов, сказочных птиц и др.)

Вспомните о значении симметрии при изображении узора, который украсит ваш русский дом!

                                                   (музыкальный фон)

Самостоятельная работа детей

Учитель:

- Вот и закончилось наше путешествие в прошлое. Молодцы, ребята! Славно потрудились. Вы сегодня выступили в роли народных умельцев. Вы поняли, что конструировать и создавать декор сложная, но творческая и радостная работа. Вы, как старые мастера, постарались вложить в свою работу частичку своей души.

Учитель вывешивает детские работы на доску.

Учитель:- Сегодня на уроке вы соприкоснулись с традициями наших предков при украшении своего дома. Увидели и почувствовали красоту, тепло и уют традиционного русского дома.

- А что общего между современным домом, где мы живем и жилищем наших предков?

Дети: - Мы любим свой дом, украшаем его.

Учитель: - Вы правы. Люди всегда украшали свое жилище, принося в него гармонию и красоту. В доме царит тепло и уют семейного очага. Дом оберегает и защищает семью, которая живет в нем. Ведь недаром наши предки говорили: «МОЙ ДОМ - МОЯ КРЕПОСТЬ»