Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Действия предметов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Действия предметов"

библиотека
материалов

Урок в 4 классе 8 вид


Тема: Согласование слов, обозначающих действия со словами, обозначающими предмет.


Цель:  учащиеся получат возможность углубить свои знания в согласовании   слов-предметов и слов - действий

Задачи:

образовательные: Уточнить знания учащихся о словах, обозначающих названия предметов и названия действий; закреплять умения учащихся находить данные слова в тексте по вопросам кто? что? что делает? что делают? что делала? что сделала?

коррекционно – развивающие: развивать устную и письменную речь на основе составления и записи предложений; развивать зрительное и слуховое восприятие, целенаправленное внимание;

воспитательные: воспитывать положительную учебную мотивацию к учебному предмету





























Ход:

1. Организация класса. Эмоциональный настрой

-Сегодня на уроке у нас много гостей, и мы, как гостеприимные хозяева, окажем Вам внимание.


Мы рады приветствовать Вас в нашем классе,

Возможно, есть классы и лучше, и краше,

Но пусть в нашем классе Вам будет светло.

Пусть будет уютно и очень легко.


Улыбнитесь друг другу, ребята, пожелайте хорошего настроения. Есть ли у вас особые пожелания друг для друга?


-Я присоединяюсь ко всем пожеланиям, верю в вас, и знаю - у вас всё получится!


-Ребята, скажите, какой у нас сейчас будет урок? Чему мы учимся на уроке русского языка?


2. Сообщение темы урока

-Сегодня у нас необычный урок, урок-исследование
- Все вы станете исследователями. Кто из вас знает, кто же такой исследователь?

« Исследователь – тот, кто занимается научными исследованиями. Исследовать – подвергать научному изучению».

3. Проверка домашнего задания:

-А теперь мы узнаем, что же вы изучали дома? (проводится в виде взаимопроверки).

4. Оформление тетради.

- Весь ход исследования мы будем записывать в журнал наблюдений.

- Откройте тетради, но прежде, чем писать надо пальцы нам размять.

5. Пальчиковая гимнастика.


-«Гусь» (прищепки)

Вот проснулся встал,

Встал гусёнок,

Пальцы щиплет он спросонок:

-Дай, хозяйка. Корма мне

Раньше, чем моей родне.

Пальчиковая гимнастика Пальцы - дружная семья. Повстречались.

 1 2 3 4 5- пальцы ушли спать.  

Вспомним правило посадки за партой:

 Тетрадь – на бочок.

                                                Спина – прямая.

                                                Ноги – рядом.

                                                Ручка – на себя

А теперь запишем дату и место проведения работы:

4. Чистописание


- Внимательно посмотрите на буквенное поле. Определите, какую букву мы будем сегодня писать на минутке чистописания. Она встречается в каждой строчке данного поля.

м

н

о

р

ы

ч

м

и

й

ц

м

к

а

п

р

д

г

м

у

б

ч

т

к

э






- Верно, сегодня повторим написание буквы М.

- Вспомните, какие звуки может обозначать эта буква? Что вам известно про звуки?

- Назовите, из каких элементов состоит буква. (Анализ написания буквы, дети прописывают в тетради).

М м

мя ма му Мурка ( дети 3 группы пишут по обводке)

Прочитайте слово, что обозначает это слово? Какой вопрос мы зададим?

Сегодня нашей помощницей на уроке будет кошка Мурка.

Придумайте предложение со словом Мурка ( дети 2 группы: М.Д., П.А.,С.К.переписывают готовое предложение).

5. Сообщение темы урока

- Итак, мы готовы к нашему исследованию. А займемся мы исследованием слов. Наша речь состоит из слов и этих слов много, и все они разные. В вашем исследовании вам помогут правила, но, к сожалению, Мурка рассыпала слова из правил. Что это за правила, вы узнаете, выполнив первое задание: поделиться на группы и собрать правило из частей.

Для чего мы должны знать правило?

Давайте ещё раз повторим правило.

Сегодня мы будем учиться согласовывать слова действия со словами, обозначающими предмет.

Работа с таблицей на закрепление правил.

Название предмета (кто? что?)

Название действия (что делает?)







Мурка лакает молоко.

7. Работа по теме урока.

-Мурка приготовила для вас ещё одно исследование – задание:

а) работа с предметными картинками

Рассмотрите картинки:

- Назовите, кто изображён? Назовите, одним словом.

- Какое животное лишнее? Почему? ( Кошка - домашнее животное).

б) составление и запись сочетаний:

   Медведь (что делает?) … спит.

   Белка (что делает?) … прыгает.

   Лиса (что делает?) … охотится.

               Запись на доске и в тетради. Подчёркивание слов- предметов одной  чертой, слов-действий двумя.

     Ученики 2 группы переписывают с карточки . 3 группа – пишут по обводке.

8. Физкультминутка.


9. Самостоятельная работа по закреплению темы. ( Работа по учебнику стр. 126 упр. 23).

Кошка Мурка приготовила вам ещё одно исследование. На уроке мы сегодня говорим о животных. Мурка хочет вас познакомить с животными из Красной книги. В этой книге записаны редкие животные. На них запрещена охота, этих животных охраняют.

Давайте с вами прочитаем текст. Задание: найти в тексте предложения к картинке и записать по образцу: слово действие, слово, название предмета.


10. Подведение итогов  урока, оценивание обучающихся. Рефлексия

     Выполняется под музыку.

-Закройте глаза, опустите голову, расслабьте плечи. Вспомните, чем мы занимались на уроке?

- О каких словах мы сегодня говорили?

(Повторение правил)

-Где пригодятся в жизни знания по этой теме?

- Ребята, оцените свою работу: достаньте кружки

- Если вы считаете, что работали активно, не допускали ошибок – возьмите красный кружок

- Если вы работали активно, но испытывали затруднения – возьмите желтый кружок.

- Если вам нужно еще потрудиться - возьмите зеленый кружок.

- Поднимите вверх

Оценивает учащихся

11. Домашнее задание: заполнить таблицу, к словам предметам подобрать слова действия. Переписать в тетрадь. 1 группа- всё. 2 группа- 3 пары. 3 группа –индивидуально.

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров436
Номер материала ДВ-560315
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх