339624
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока "Диссоциация кислот, оснований, солей" (8 класс)

Конспект урока "Диссоциация кислот, оснований, солей" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: ДИССОЦИАЦИЯ КИСЛОТ, ОСНОВАНИЙ, СОЛЕЙ.

Цель: Сформировать знания о таких химических понятиях как кислоты, основания и соли с точки зрения ТЭД.

Задачи:

Образовательные:

Сформировать понятия о кислотах, основаниях и солях с точки зрения ТЭД.

Закрепить умение записывать процесс диссоциации при помощи химических знаков и формул.

Развивающие:

Продолжить развивать умение учащихся на основе теоретических знаний сравнивать, анализировать, обобщать, логически рассуждать, делать выводы, развивать устную речь.

Воспитывающие:

Продолжить формирование познавательного интереса к химии

Продолжить прививать сознательную дисциплинированность, четкость и организованность в работе.

Методы: Беседа, объяснение, рассказ, демонстрация опытов.

Оборудование: мультимедийная установка, таблица растворимости кислот, солей и оснований.

Тип урока: Комбинированный

Ход урока:

Основные этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

(2мин.)

Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь. Ребята, кто сегодня дежурный? Назовите, пожалуйста, отсутвующих.

Ребята, всё ли необходимое есть на ваших столах?

Приветствие учителя.


Рапорт дежурного.


Проверяют наличие учебных принадлежностей к уроку.


Проверка знаний и умений учащихся

(7 мин.)

На предыдущем уроке мы изучили ЭД, говорили о основных положениях ТЭД. Давайте проверим, как вы это усвоили.

Ответьте на вопросы:

Какие вещества называют электролитами?

Что такое неэлектролиты?

Сформулируйте основные положения ТЭД?

Учащиеся отвечают на вопросы







Изучение нового материала

(20 мин)

Сегодня мы будем более подробно рассматривать последнее положение ТЭД, которое звучит: Химические свойства растворов электролитов определяются свойствами тех ионов, которые они образуют при диссоциации.

Запишем тему урока, которая звучит ДИССОЦИАЦИЯ КИСЛОТ, ОСНОВАНИЙ И СОЛЕЙ

По характеру образующих при диссоциации ионов различают три типа электролитов: кислоты, основания, соли.

Что такое кислоты?

С точки зрения ТЭД Кислоты – это электролиты, которые при диссоциации образуют катионы водорода и анионы кислотного остатка.

Составим уравнение электролитической диссоциации сильных кислот:

HCl ↔ H+ + Cl-

H2SO4 ↔ 2H+ + SO42-

Слабые многоосновные кислоты диссоциируют ступенчато. Число ступеней зависит от основности слабой кислоты Hx(Ac), где х – основность кислоты. Например,

H2CO3H+ + HCO3-

HCO3-H+ + CO32-

К1 > K2

Все кислоты образуют катионы водорода и общие свойства кислот обусловлены именно катионами водорода (кислый вкус, изменение цвета индикатора)

Демонстрация опыта Изменение окраски индикатора

Что такое основание? С точки зрения ТЭД Основания – это электролиты, которые при диссоциации образуют катионы металла и анионы гидрокса групп.

Составим уравнение диссоциации сильных оснований (щелочей)

NaOH ↔ Na+ + OH-

Ba(OH)2 ↔ Ba2+ + 2OH-

Слабые многокислотные основания диссоциируют ступенчато. Число ступеней диссоциации определяется кислотностью слабого основания Ме(ОН)у , где у- кислотность основания.

Например,

Fe(OH)2FeOH+ + OH-

FeOH+Fe2+ + OH-

К1 > K2

Основания имеют некоторые общие свойства. Общие свойства оснований (это мылкость на ощупь, изменение окраски индикатора) обусловлены присутствием гидроксид-ионов ОН-.

Демонстрация опыта Изменения окраски индикатора.

Что называется солями?

С точки зрения ТЭД Соли – это электролиты которые при диссоциации образуют катионы металла (или аммония NH4+) и анионы кислотных остатков:

K3PO4=3K++PO43-

NH4NO3=NH4++NO3-

Свойства солей определяется как катионами, так и анионами.









Записывают тему урока в тетрадь






Учащиеся отвечают (Кислоты – это сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотного остатка)

Записывают определение и примеры в тетрадь



















Ответ учащегося

(Основания - это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид-ионов.)

Записывают определение и примеры в тетрадь





















Учащийся отвечает

(Соли – это сложные вещества, состоящие из ионов металла и кислотных остатков)

Записывают определение и примеры в тетрадь.

Закрепле-ние изученно-го материала

(14-15 мин.)

Составьте возможные уравнения электролитической диссоциации веществ в водных растворах.

1) HCl, 2) HNO3, 3) H2SiO3 ,

4) Ca(OH)2 , 5) KOН, 6) Fe (OH)3 ,

7) NaCl , 8) KNO3 , 9) BaSO4.

Упр. 2 стр.202


Выполняют задания

Домашнее задание

(1-2 мин.)

§ 36, упр.5 (писменно)

Записывают д/з в дневник


Общая информация

Номер материала: ДВ-497250

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.