Эколония
8 класс. Классификация геосистем.
Знать: Познакомиться
с классификацией геосистем.
Уметь: выявлять признаки
выделения различных иерархических уровней геосистем.
1. Орг.момент.
2. Опрос домашнего
задания.
Работа у доски:
1. Дать определение
«экология».
2. Запиши составные части
геогр.оболочки.( литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера). Важнейшую роль
отводится биосфере. Почему? Потому что в ней существуют живые организмы, они
находятся в сложных взаимосвязях с другими сферами – гидро, лито, атмо-
Опрос: 1. Как
называется территория любого размера, имеющая достаточно однородную основу, все
компоненты, которой находятся в тесной взаимосвязи. – геосистема.
Самая большая
геосистема –
это г.о., маленькая – ландшафт.
3. Дайте определение
ландшафта?
4. Кто стал
основоположником учения о ландшафте?
5. Как будет называться
ландшафт, если он
А) не изменен
человеком;
Б) изменен человеком;
В) полностью
преобразован человеком.
3. Изучение нового
материала.
Учитель: Среди
природных систем в окружающей человека среде особую роль играют географические
системы или геосистемы - это понятие ввел А. Г. Исаченко.
Что
такое геосистема ? Геосистемы –материальные выражения целостности
географической оболочки и отдельных ее участков.
ФИЗМИНУТКА.
4. Работа с учебником. Вопрос: Когда впервые
ученые заговорили об иерархаичности природных геосистем? Стр.9.
Учитель: Высшую
ступень этой иерархии занимает геогр. оболочка. Всего принято различать три
уровня геосистем :
5. запись в тетрадь, презентация.
1)
планетарный
уровень (географическая оболочка, континенты и океаны, географические пояса,
природные зоны); Размеры - сотни млн. кв.км.
Задание: вспомните
какие геогр.пояса вы знаете из географии?
2) региональный уровень:
физико-географические страны, ландшафты) от сотен тыс. в
КВ. км до нескольких тысяч кв.м.
3) локальный уровень – низкий
уровень. От несколько тыс кв.м до нескольких м.
Ландшафт
-
основная геосистема, внутри физико-географической области (страны),
представляющая участок земной поверхности., который имеет одинаковый климат,
рельеф и т.д.
5. Рефлексия.
Д.з. п. 1.2., знать термины в тетради.
