Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Конспект урока для 8-9 кл по черчению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект урока для 8-9 кл по черчению

библиотека
материалов

hello_html_eaef3f6.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_14f72429.gifhello_html_6b6dd83c.gifУрок-игра «Занимательное черчение»


Юшкова Лариса Александровна

Учитель ИЗО и черчения, 1 кв. категория

МКОУ «Травянская средняя общеобразовательная школа»

МО «Каменский городской округ»

Свердловская область

Дата проведения:______________________

Место проведения: кабинет рисования и черчения

Цель: Проявив ум и смекалку, применяя полученные знания, выиграть в игре «Занимательное черчение».

Задачи:

  • Активизировать знания по предмету черчение

  • Обеспечить проверку и закрепление полученных на уроках знаний, умений и навыков;

  • Развивать навыки применения теоретических знаний и умений на практике;

  • Обеспечить в ходе игры осмысление изученного материала, глубину его понимания.

Оборудование: для ведущего - карточки-задания; объёмные детали, жетоны, сигнальные флажки, набор «ЛЕГО», комплект геометрических тел, приз «Чертежный набор» - карандаш, линейка, ластик.

для участников – чертежные инструменты, фломастеры

Визуальный ряд: мультимедийная презентация, плакаты, высказывания

План мероприятия:

  1. Орг. момент

  2. Приветствие

  3. Разминка

  4. Выполнение командных игровых заданий.

  5. Конкурс капитанов.

  6. Подведение итогов.

  7. Награждение победителей


В игре участвуют три команды по 5 - 6 человек (один из них капитан), учитель в роли ведущего, подводящего итоги после каждого тура. За каждый правильный ответ начисляется один балл. Результаты игры фиксируются на доске. Побеждает команда, набравшая больше баллов.

Ход мероприятия:


  1. Организационный момент.

В начале игры, с помощью жетонов, создаются три команды, которые будут соревноваться за звание самых умных и находчивых. Каждая команда занимает отведённое ей место. Проверяется готовность команд к игре (эмоциональный настрой, чертежные инструменты). Ведущий объявляет условия игры, её этапы и подаёт сигнал к её началу.

  1. Приветствие.

Ведущий: Дорогие ребята! Январь месяц в школе является неделей технологии. Поэтому сегодня мы с вами собрались здесь на интеллектуальную игру «Занимательное черчение» . В нем учащиеся продемонстрируют свои знания и умения , полученные на теоретических и практических занятиях по черчению.

У каждой команды на столе лежат фломастеры и лист бумаги. Ваша задача придумать название команды, девиз и нарисовать ее эмблему. А также необходимо выбрать капитана команды.

Приветствие команд возможно в стихотворной форме или прозой . Ребята говорят

название команды и демонстрируют свою эмблему. После выступления команд, эмблемы вывешиваются на доску для фиксирования дальнейших результатов команды.


  1. Разминка.

Ведущий: Разминка будет проходить в форме блиц-турнира. У каждой команды на столе лежит сигнальный флажок. На командное обсуждение вопроса дается 20 секунд. Как только команда нашла ответ на вопрос – капитаном команды поднимается сигнальный флажок. Очередность ответов устанавливается по очереди поднятия сигнальных флажков. За правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл. Если команда ответила не правильно, то у соперников есть возможность заработать дополнительный балл.

Вопросы для разминки:

  1. Как определить твердость карандаша ?( Чем ярче пишет карандаш, тем он мягче.Твердость карандаша указывается на ручке карандаша – Т, 2Т, 4Т, 6Т и т.д.)

  2. Какую линию называют горизонтальной ?(Линия проведенная справа налево или наоборот)

  3. В каких единицах измеряются линейные размеры ?(миллиметры)

  4. Название какого инструмента, необходимого при выполнении чертежа, образовано от слияния двух тюркских слов, переводимых как: черный и камень? (карандаш)

  5. Какой инструмент несравнимо старше своих собратьев по графическим работам, так как был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века н.э. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество этих инструментов. На протяжении многих веков этот инструмент был незаменимым и верным помощником архитекторов и строителей. (Циркуль)

  6. Как называется набор инструментов в футляре? (Готовальня)

  7. Как называются основные плоскости проекций?(фронтальная, горизонтальная, профильная)

  8. Как обозначаются плоскости на чертеже? (фронтальная V, горизонтальная H, профильная W)

  9. Сокращение ГОСТ - это название организации, стандарта, машины или чего-нибудь другого? (Стандарт)

  10. Назовите виды аксонометрических проекций. (Диметрическая, изометрическая)

  11. Сколько одинаковых проекций имеет куб? (3)

  12. Что такое вид детали? (Изображение обращенной к наблюдателю видимой части поверхности предмета)

  13. Что обозначает слово "проекция"? (Изображение на плоскости)


  1. Решить кроссворд.

Ведущий: У каждой команды вариант кроссворда. Все игроки команд принимают участие в решении кроссворда.


К

И

У

Ч

Н

Е

Б

1.

Е

И

Н

Е

Ч

Е

С

2.

Ф

Т

А

М

Р

О



3.

Т

Р

А

Д

Н

А

Т

С

4.

Я

И

Ц

К

П

Р

Ё

О

5.

Е

И

Н

Е

С

Ж

О

П

Р

Я

6.



  1. Книга, предназначенная для изучения предмета в школе.

  2. Фигура, полученная путём мысленного рассечения предмета плоскостью, для выявления внутренней формы детали.

  3. Стандартный лист бумаги, оформленный по правилам, с выполнением рамки и основной надписи.

  4. Нормативный документ, который устанавливает единые правила выполнения и оформления конструкторской документации.

  5. Фигура, полученная на плоскости, которая является следом детали, повторяя её форму и размеры.

  6. Плавный переход одной линии в другую.


  1. Собери деталь из «ЛЕГО».

Ведущий: По предложенному чертежу команды выполняют деталь из элементов конструктора «ЛЕГО».


Ответ

hello_html_m9b4da8b.png

hello_html_2398d6df.png














  1. Конкурс капитанов.

Ведущий: На вопросы ведущего отвечают капитаны команд. Тот, кто на вопрос отвечает первым и правильно, приносит команде 1 балл.

Задание 1. “Зоркий сокол”.

Каждому капитану на глаз, как можно точнее нужно определить размеры крышки стола.

Кто из капитанов определит размеры наиболее точно – 1балл.

Задание 2.

Эти предметы очень хорошо вам знакомы, но на чертеже выглядят непривычно. Какие это предметы? Если ответ дан капитаном - то команда получает 2 балла, если ответ принят с помощью команды -1 балл, если ответ принят после подсказки ведущего – 0 баллов.


  1. hello_html_317a3cee.pnghello_html_m434b604f.pnghello_html_m655cee7d.pngОтвет: ЛОЖКА

  2. hello_html_m73352096.pnghello_html_m4311d6a5.pnghello_html_29d240a7.pngОтвет: КОЛЕСО

  3. hello_html_m793e9fb0.pnghello_html_m26871eb7.pnghello_html_5b272aec.pngОтвет: Жестяная банка из под кока-колы

Задание 3.

Назовите количество геометрических тел, входящих в группу? По имеющемуся чертежу составьте группу, используя комплект геометрических тел.

hello_html_m6a5cd174.png

  1. Ребусы по черчению.

,

,

Ведущий: командам необходимо разгадать 10 ребусов. За каждый правильно разгаданный ребус – 1 балл.

Ответ: ЛАСТИК

,

,,

hello_html_m8e4b82.png

ИК


Ответ: СТРЕЛКА

,

hello_html_58c113fd.png

КА


Ответ: ШАБЛОН

,

Б



hello_html_6828aaaf.pnghello_html_m7e833ae.png



Ш Щ

Ответ: ТОЛЩИНА

,,

hello_html_m517abd0.pnghello_html_m18ad5dc2.png

Ответ: ЧИСЛО

,,,,,

,,,,

hello_html_m41b25339.pnghello_html_c5c0d78.pnghello_html_m7e833ae.png

Ответ: ТРЕУГОЛЬНИК

,,,

hello_html_m64668e1b.pnghello_html_20d9c814.png

ГО

ЛЬ

hello_html_336b36ab.png

И


Ответ: ПРОЕКЦИЯ

,,,,

ЕК

%



hello_html_m6112bec9.png



,

Ответ: СЕЧЕНИЕ

hello_html_72ae24df.pnghello_html_m73e3a982.pnghello_html_33707a47.png

В


Ответ: ЧЕРТЕЖ

О

hello_html_m37fa7b4.png

Т

hello_html_23efdd10.png

Ответ: ОКРУЖНОСТЬ

ТЬ

hello_html_m568bdc56.png

Г Ж


  1. «Зоркий глаз».

Ведущий: Командам предстоит найти виды соответствующие наглядным изображениям и заполнить таблицу. 1 балл - за каждый верный ответ.

Наглядное изображение

А

Б

В

Главный вид




Вид сверху




Вид слева








Аhello_html_m4c637930.jpg

Бhello_html_m4c637930.jpg

Вhello_html_m4c637930.jpg

1hello_html_m4c637930.jpg

2hello_html_m4c637930.jpg

3hello_html_m4c637930.jpg

4hello_html_m4c637930.jpg

5hello_html_m4c637930.jpg

Ответ:

Наглядное изображение

А

Б

В

Главный вид

5

1

7

Вид сверху

3

9

4

Вид слева

6

2

8



6 hello_html_m4c637930.jpg

7hello_html_m4c637930.jpg

8hello_html_m4c637930.jpg

9hello_html_m4c637930.jpg


  1. «Дочерти чертеж».

Ведущий: Выберите в своей команде лучшего чертежника. Этим учащимся предлагается выполнить чертеж детали по чертежу , где представлена только одна половинка изображения .

L:\все для уроков\черчение\все для черчения\Изображение 034.jpg

Ответ:

L:\все для уроков\черчение\все для черчения\Изображение 034.jpg






  1. Подведение итогов игры.

Ведущий: Закончилась наша игра. А нам осталось подсчитать результаты и подвести итоги.

При подведении итогов обращается внимание на командную игру, на скорость и качество ответов. Команда-победитель получает «5» за работу на уроке и вкачестве приза «Чертежный набор» - карандаш, линейка, ластик. Участники команды, занявшей 2 место получают «4» за работу на уроке













«Зоркий глаз»



hello_html_m4c637930.jpgА

hello_html_m4c637930.jpgБ

hello_html_m4c637930.jpgВ

hello_html_m4c637930.jpg1

hello_html_m4c637930.jpg2

hello_html_m4c637930.jpg3

hello_html_m4c637930.jpg4

hello_html_m4c637930.jpg5

hello_html_m4c637930.jpg6

hello_html_m4c637930.jpg7

hello_html_m4c637930.jpg8

hello_html_m4c637930.jpg9







Наглядное изображение

А

Б

В

Главный вид




Вид сверху




Вид слева






























Решить кроссворд


Ч







Е







Р





Т








Е






Ж















1





2





3







4





5





6









  1. Книга, предназначенная для изучения предмета в школе.

  2. Фигура, полученная путём мысленного рассечения предмета плоскостью, для выявления внутренней формы детали.

  3. Стандартный лист бумаги, оформленный по правилам, с выполнением рамки и основной надписи.

  4. Нормативный документ, который устанавливает единые правила выполнения и оформления конструкторской документации.

  5. Фигура, полученная на плоскости, которая является следом детали, повторяя её форму и размеры.

  6. Плавный переход одной линии в другую.







Собрать деталь из «ЛЕГО»







hello_html_m9b4da8b.png





















Собрать деталь из «ЛЕГО»









hello_html_m9b4da8b.png














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Тесты
Просмотров410
Номер материала ДВ-102043
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх