Урок в 7 классе по технологии.
Тема: Изготовление Барвинка.
Цель: ознакомить детей с внешним видом цветка и лекарственными свойствами; с легендами и поверьями о цветке. Задачи: научить вырезать детали цветка, умело и экономно используя ткань; Воспитывать трудолюбие, эстетический вкус, любовь к природе, творческий подход к выполнению работы.
Оборудование: образцы цветов, иллюстрации; выкройки деталей.
Инструменты и материалы: ножницы, карандаш, шило, мягкая резина, ткань синего и зеленого цвета, проволока разного диаметра.
Подготовка к работе: обработка выкроек при помощи инструментов, заготовка основы для закрепления листьев и лепестков.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока.
1. Организационный момент. Проверка готовности детей. Повторение правил БЖ при использовании остро режущих инструментов.
2. Объявление темы урока.
Барвiє барвiнок у нас бiля хати, Синiє над степкою нiжий хрещатий I каже барвiнок: є квiти у мене I листячко те, що й зимою зелене.
3.Изучения нового материала. Рассказ учителя. Сегодня мы познакомимся с цветком, который в Украине символизируют жизнь человека. Это Барвинок. Это один из самых важных цветов. Вы узнаете о его лекарственных свойствах, ознакомитесь с изготовлять из ткани. Давайте послушаем, что вы приготовили про это растение.
Первый ученик. Барвинок - вечнозеленое растение, стебель которое стелется по земле, с блестящими остролистными темно-зелеными листочками. Цветок синего цвета , состоит из пяти лепестков диаметром 2-3 см. Цветет все лето.
Второй ученик. Барвинок с античных времен использовался как лекарственное растение, благодаря алкалоидам, из которых достают резенпин раунатин, который дает возможность использовать растение при гипертонических болезнях. Этим растение и снискало известность.
Третий ученик. В Украине Барвинок используют и как косметическое средство. Отвары используют издревне для умывания и полоскания волос.
Четвертый ученик. Стойкость и вечнозеленость Барвинка сделали его символом вечной памяти, его высаживают на могилах, плетут погребальные венки, потому что он символ жизни и бессмертия человеческой души. Жан-Жак Руссо (французский философ) в произведении «Исповедь» назвал Барвинок любимым цветком. После его смерти был сооружен памятник, который обсадили Барвинком.
Пятый ученик. Существует в народе много легенд об этом удивительном цветке. В середине века считали, что Барвинок может оберегать от злого колдовства нечистой силы.
Шестой ученик. В Украине Барвинок считают еще и национальным символом. Его использовали в свадебных обрядах. Плетут свадебные венки и гирлянды, которые символизируют верность, постоянство, долголетие брака. Существовало поверье, что, если молодые вместе съедят лист Барвинка, то будут друг друга любить вечно.
4. А еще этот цветок упоминается во многих песнях.
Исполнение песни «Несе Галя воду».
5. Практическая работа. Изготовление Барвинка из ткани.
- Инструктаж по ТБ.
- Техника выполнения цветка (последовательность выполнения работы)
- Самостоятельная работа детей по инструкционным картам.
- Индивидуальные консультации.
- Контроль за соблюдением правил безопасности.
6. Закрепление урока.
- Демонстрация выполненных работ учащихся (выставка работ).
- Анализ допущенных ошибок.
- Самооценка и оценивание результатов.
7. Итог урока. Заключительное слово учителя.
Урок в 7 классе по технологии.
Тема: Изготовление Барвинка.
Цель: ознакомить детей с внешним видом цветка и лекарственными свойствами; с легендами и поверьями о цветке. Задачи: научить вырезать детали цветка, умело и экономно используя ткань; Воспитывать трудолюбие, эстетический вкус, любовь к природе, творческий подход к выполнению работы.
Оборудование: образцы цветов, иллюстрации; выкройки деталей.
Инструменты и материалы: ножницы, карандаш, шило, мягкая резина, ткань синего и зеленого цвета, проволока разного диаметра.
Подготовка к работе: обработка выкроек при помощи инструментов, заготовка основы для закрепления листьев и лепестков.
Тип урока: комбинированный.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Технология. Технический труд. 5–7 классы (в 3-х частях)», Казакевич В.М., Молева Г.А.
Тема: § 7. Тонколистовой металл и проволока
Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
Тема: Урок №27. Декоративно-прикладное искусство
Учебник: «Технология», Симоненко В.Д., Электов А.А. и др.
Тема: § 10. Художественное творчество