Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока для 4 класса на тему "Времена года. Погода" к учебнику "Spotlight"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока для 4 класса на тему "Времена года. Погода" к учебнику "Spotlight"

библиотека
материалов

Урок английского языка в 4 классе 
по теме 
"Времена года. Погода”

Класс:4

  1. Тип урока: урок закрепление материала.

Вид урока: традиционный урок.

Тема: Мое любимое время года. Погода.

Цель: Совершенствование навыков диалогической и монологической речи, письма и аудирования. 

Задачи урока:

Образовательные: ознакомление учащихся с погодой, характерной для страны изучаемого языка.

Развивающие:

- формирование умений применять полученные знания на практике;

- развитие навыков групповой самоорганизации, способности чётко

формулировать свои мысли;

Воспитательные:

- воспитание в учениках средствами уроками уверенности в себе;

- воспитание уважения к традициям и культуре страны изучаемого языка.


Оборудование: компьютер; медиапроектор; интерактивная доска; компьютерная презентация с материалом урока.

Ход урока:

  1. Сообщение цели урока

Учитель: Good morning, dear children ! I am glad to see you. Today we are going to speak about the seasons of a year and about the weather in these seasons. We’ll practice our skills in speaking and reading, listening and writing. I wish you to be calm and to work well.

  1. Речеваязарядка: (учитель просит детей ответить на вопросы, связанные с темой урока).

Учитель: Children, I want you to answer some questions:
1) What date is it today? 
2) What season is it now? 
3) What are autumn months? 
4) Do you like autumn?

Дети отвечают на вопросы учителя.
Учитель: Please children, look at the slide and say what kind of the weather is represented on it.

Дети называют погоду на картинках.

hello_html_b7394bf.gif

Учитель:- What is the weather like today?

Дети отвечают на поставленный вопрос.

  1. Фонетическая зарядка:

Учитель: Today is cold and we all are frozen. Now we are warming up our mouths with help of phonetic training. Look at the slide and listen to me.

hello_html_c1319a5.gif

Учитель просит одного из учеников перевести поговорку, затем весь класс повторяет поговорку за учителем.

Учитель: Please, S (называет ученика) translates this tongue-twister. And now all repeat after me.

  1. Основной этап.

  1. Повторение ранее изученного материала. Активизация лексических единиц по теме. Учитель просит детей вспомнить времена года и назвать их по английски.

Учитель: Now we remember about seasons. Look at the board, listen to me and repeat after me.

(Дети повторяют за учителем, а затем самостоятельно).

Winter

Spring

Summer

Autumn

Учитель: Please children, translate these words.

Дети переводят слова, написанные на доске.

  1. Развитие навыков устной речи. Описание картинки. (Учитель просит детей описать картинки, изображенные на слайде с помощью слов написанных на доске)

Учитель: Look at the next slide. Pleas S1(один из учеников) come to the board and write what kind of weather is in winter/summer/spring/autumn. Describe this picture with help of these words.



Cold Windy Frost

Warm Sunny Hot

Cloudy To rain Damp



hello_html_62f332d1.gif



  1. Физкультминутка: (Учитель предлагает ученикам немного отдохнуть)

Учитель: Now we are in the forest, today it is cold and all of us have frozen, we want to be warmed. Please children, stand up! Sing and do.

Дети встаю со своих мест, поют вместе с учителем песню и повторяют движения.
With my foot I tap, tap, tap,

With my hands I clap, clap, clap,

Right foot first, left foot then,

Round and round and back again.



  1. Развитие навыков диалогической речи. (Дети работаю в паре, составляют диалог, используя написанные на доске или слайде образцы вопросов и картинки с изображением погоды).

Учитель: Work in pairs. Pleas S1, 2 (учитель называет учеников) look at the slide and make your dialog with help of these questions and pictures .

1)hello_html_6ed6b09d.gif2) hello_html_6e0c7f33.gif



3)hello_html_9e957a3.gif



  1. Активизация лексических единиц в упражнении. (Учитель просит заполнить письмо о погоде в Англии, в котором потерялись слова, потерянные слова написаны на доске)

Учитель: Today our friend puss in boots visits us. He has brought a letter for us, but on road he has lost some words. We need to complete these sentences.

hello_html_906d0df.gif

windy and warm; cold and windy; rainy and fog every day; sunny , but sometimes rainy:

  1. The weather in England in winter is…

  2. The weather in England in autumn is…

  3. The weather in England in summer is...

  4. The weather in England in spring is...





  1. Развитие навыков монологической речи. Проверка домашнего задания. (Дети представляют свои рассказы о любимом времени года и месяце, которые они готовили дома).

Учитель: Now children we talk about our favorite season and month. Your home task was to make the story about your favorite season.



Пример: My favourite season is summer. I like to go for a walk, to meet my friends, to swim to the sea. I visit my grandparents in the country in summer too. My favourite month is July. I have a birthday on the eighth July.



  1. Развитие навыков аудирования: Работа с песней. (Учитель предлагает детям прослушать песню о погоде, затем спеть ее).

Учитель: Let’s sing the song about your favorite seasons.(работа с песней)

Дети поют песню.

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white.

Затем учитель просит детей посмотреть на картинки, описать погоду на них и сделать вывод: какая же погода наиболее характерна для Англии.

Учитель: Look at the slide and say what is the season represented on it. Say what is the weather characteristic for England?

hello_html_m25a769ed.gif

  1. Объяснение домашнего задания. (Учитель предлагает детям сделать проект на тему: «Какая погода характерна для нашей страны». Объясняет, что проект может быть в виде картинок, презентации или рассказа).

Учитель: Open your record books put down your home task. Your home task is a project; you should to make pictures, presentation and story about the weather in our country.

  1. Подведение итогов. Конец урока.

Учитель: You've worked wonderfully today. Thank you for your work. See you later. Good-bay!

Автор
Дата добавления 16.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров269
Номер материала ДA-048065
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх