Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока для 9 класса на тему"Who is your favourite author?" по УМК Кузовлев В.П.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока для 9 класса на тему"Who is your favourite author?" по УМК Кузовлев В.П.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ L3 9 form.pptx

библиотека
материалов
It is not a tree, but has leaves; It is not a dress, but is sewn together; I...
Who are your favourite authors? ? “To read or not to read”. As the proverb s...
New words: An author invent To be based on inventive Scientific create Outst...
a book about somebody’s life. a book that gives a list of words in alphabeti...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 It is not a tree, but has leaves; It is not a dress, but is sewn together; I
Описание слайда:

It is not a tree, but has leaves; It is not a dress, but is sewn together; It has no tongue, but can tell you a story.

№ слайда 2 Who are your favourite authors? ? “To read or not to read”. As the proverb s
Описание слайда:

Who are your favourite authors? ? “To read or not to read”. As the proverb says “Books are best teachers”

№ слайда 3 New words: An author invent To be based on inventive Scientific create Outst
Описание слайда:

New words: An author invent To be based on inventive Scientific create Outstanding creative A setting describe A suspense descriptive Suspenseful Imagine Imaginative

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 a book about somebody’s life. a book that gives a list of words in alphabeti
Описание слайда:

a book about somebody’s life. a book that gives a list of words in alphabetical order and explains what they mean. a book based on people or events that took place in the past a book that tells an exciting story, especially about smth. dangerous like a crime. a book about love, relationship. A book that tells a story about things that happen in an imaginary world A book that is about facts or real events

Выбранный для просмотра документ Конспект урока 9 кл.docx

библиотека
материалов

Конспект урока

Предмет: английский язык

Класс: 9 УМК Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.

Тема урока: Who is your favourite author?

Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной компетентности по теме «Книги в жизни человека».

Задачи урока в условиях компетентностного подхода:

Ι. Обучающие задачи:

-Совершенствовать умения и навыки диалогической и монологической речи по теме урока.

-Развивать умение читать, понимать на слух с полным пониманием текста и извлечением конкретной информации.

ΙΙ. Развивающая задача:

-Развивать умения слушать, делать выводы и обобщать, перефразировать и способности к логическому изложению.

ΙΙΙ. Воспитательная задача:

-Воспитывать у школьников интерес и положительное отношение к чтению, потребности в приобщении к культуре страны изучаемого языка через чтение художественной литратуры.

Тип урока: Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник, рабочая тетрадь В.П. Кузовлев Английский язык 9 класс

Используемое оборудование:

Компьютер, презентация на тему: «Твой любимый писатель».

Ход урока

I.Организационный момент

T: Good morning pupils!

Students: Good morning

T: Glad to see you. I hope you're fine today.

Students: We are fine. Thank you.

T: Ok, Children. Now, we can start our lesson.

Приветствие учащихся, ответы дежурного.

T: Who is on duty today? Who is absent today?

Today we are going to have a very interesting lesson.

II. Речевая зарядка. Введение в проблему урока.

T: Children, you know, people have different opportunities to get knowledge.

Let's look at the slide (Презентация 1) and guess about one of them.

S: Читают загадку и отгадывают тему урока.

T: Can you guess: what we are going to discuss today?

S: We are going to speak about books, writers…

T: You are quite right. We′ll discuss your favourite authors. You′ll answer the following question: To read or not to read? By the way, do you know the author of these words? Can you name the book? (Презентация 2)

III. Введение и закрепление новой лексики.

T: Let′s have some new words. Open your books on p.15. They′ll help you in your reading and speaking.

Работа над новыми словами. ( Презентация 3) open your Activity Books find ex.1.Start the exercise, please.Учащиеся работают в рабочих тетрадях. Затем фронтальная работа.

IV. Развитие навыков чтения, аудирования, монологической речи.

T: Children find ex.1 on p.14. Listen to the texts about the most popular authors with British young people aged 11-18 and answer the questions after the texts on p.15 ex.2)

Дети прослушивают аудиотексты и работают с вопросами.

V. Отработка грамматических навыков.

T: Please, find the grammar material on p. 194 and remember the Passive Voice. Find the examples of the Passive Voice in the text. Match them with the rule and translate. Check answers of each other.

Учащиеся находят на стр. 194 грамматический материал на повторение Страдательного залога, читают. (Презентация 4)

Находят примеры данного грамматического явления в текстах упр.1 стр.14. Переводят и проверяют ответы друг друга.

VI.Актуализация грамматических навыков

T: Let′s do exercise 2 on p.16. Here are Ashley′s and Daniel′s comments on their favourite authors. Which authors do they recommend reading? Paraphrase the sentences with the underlined words using the words from the box.

Выполняют задание устно.

VΙΙ.Развитие навыков диалогической речи.

T: Now look at the slide and name the authors and their books.(Презентация 5,6)

What can you tell about them? Who is your favourite author?

Учащиеся в парах рассказывают о своем любимом авторе. (1-2 минуты)

IХ. Подведение итогов. Домашнее задание.

Pupils, at home you will have ex. 3 in Activity Book, to learn the words SB p.15

Х.Заключение.

T: Our lesson is coming to the end. You've done everything quite well. I think the lesson was interesting and useful. Your marks are…

The lesson is over. Good-bye!



3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров569
Номер материала ДВ-431200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх