Конспект урока по окружающему миру
Класс: 2
Программа: «Перспектива»
Тип урока: комбинированный
Тема: В феврале зима с весной встречается с весной.
Оснащение урока:
·
Васильева Н.Ю Поурочные
разработки по курсу «Окружающий мир» 2 класс. – М.: ВАКО, 2014.. – 416 с.
·
учебник: Окружающий мир. 2
класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч 2 / А.А. Плешаков, М.Ю.
Новицкая; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – М.,
: Просвещение, 2011. – 127 с. : ил. – (Академический школьный учебник)
(Перспектива). – ISBN 978-5-09-022133-7(2)
·
презентация;
·
ТСО: компьютер, проектор, смарт-доска.
·
Цель урока: сформировать представление учащихся об особенностях февраля,
его месте в годовом цикле.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить учащихся с особым положением
февраля в годовом цикле, с традициями встречи весны на Руси;
- обеспечить усвоение понятий «Сретение»,
«Масленица»;
- познакомить с традициями проведения
праздника Масленицы, народными играми;
Развивающие:
- развивать логическое мышление, память,
внимание;
- развивать умения анализировать, сравнивать,
делать выводы;
Воспитательные:
- формировать
уважительное отношение к истории, культуре своего народа, её современной жизни.
Методы работы:
-
обяснительно-иллюстративный;
- словесные (беседа);
- наглядные (презентация)
Формы опроса: фронтальный.
Ход урока
Этап урока
|
Время на этап
|
Деятельность учителя
(вопросы)
|
Деятельность учащихся
(предполагаемые ответы)
|
1. Организационный
момент
|
1 мин.
|
Проверка готовности
к уроку.
|
|
2. Актуализация знаний
|
4 мин.
|
- Давайте послушаем
прогноз погоды и определим, к какому времени года его можно отнести.
На дворе карусель —
То метель,
То капель,
То мороз,
То опять
Надо шубу снимать.
На дворе карусель —
То январь,
То апрель.
Никуда не пойдешь,
А пойдешь —
Пропадешь.
Лучше дома сидеть,
Из окошка глядеть.
В. Степанов
- Почему так получается,
что в феврале и правда можно за один день оказаться и в апреле,
и в январе?
- Какое место среди зимних месяцев занимает февраль?
- Какое место занимает февраль в современном календаре?
- Как в старину называли месяц февраль?
(Грабарь «Зимний вечер»)
|
Слушают прогноз
погоды.
Предполагаемый
ответ: февраль.
Предполагаемые
ответ: погода переменчива, температура в течение дня меняется, выпадают
осадки в виде снега и дождя.
3 зимний месяц
2 месяц в году
Ветродуй, крутень,
межень, снежень, сечень, лютый
|
3. Работа по теме
урока (усвоение новых знаний)
|
16 мин.
|
- Вы совершенно правы. Февраль и последний месяц зимы, и
второй месяц года в современном календаре. А по старинному счету, когда новый
год начинали в марте, февраль был последним месяцем старого года.
На целых 3 часа в феврале прибавляется. Солнце на лето
поворачивается.
А теперь давайте познакомимся с еще одной чертой февраля.
Оказывается, у некоторых народов год только начинается в феврале. Открываем
учебники на странице 40 и начинаем читать.
- На какой месяц выпадает Новый год у восточных народов?
- Какой год по восточному календарю сейчас идет?
Посмотрите небольшой видеоролик и скажите, какой праздник
мы скоро будем отмечать?
-Масленица – любимый народный праздник. Каждый год он
бывает в разное время – со второй половины февраля до начала марта. Чтобы
узнать, когда наступит Масленица, нужно от праздника Пасхи отсчитать 7
недель, восьмая и будет масленичной. В старину масленица длилась 7 дней.
Давайте посмотрим на календарь. Подумайте, почему каждый день имеет свое
название?
Приложение 2
|
Учащиеся слушают
рассказ учителя
Учащиеся читают
текст
Приложение 1.
Февраль
Год овцы
Просмотр
видеоролика «Масленица»
Ответ: Масленица
Ответы детей
|
4. Физкультминутка
|
1 мин.
|
«Товарищи
командиры»
|
Выполняют
упражнения
|
5. Продолжение
работы по теме
|
17 мин.
|
- Какие масленичные
традиции вы знаете?
- В праздник
обязательно играли. Какие игры вы знаете?
- Давайте с вами
познакомимся с одной из старинных игр.
Приложение 3
- Давайте обратимся
к страничкам народного календаря. Открываем страницу 42.
- Что означает
слово «Сретение»?
- Сретение означает
встречу. Встречу святого Симеона с Младенцем Христом. Как только прошло 40
дней с рождения Христа, Божья Матерь со святым Иосифом пришла в храм. По
традиции, родители должны были приносить в церковь своих детей, чтобы
посвятить их Богу. Согласно преданию Симеон ждал почти 300 лет. Так произошла
встреча человека с Богом.
Этот день был очень
важным в православном календаре. Поэтому он стал для земледельцев
днем-погодоуказателем. По погоде этого дня составляли прогноз на
приближающуюся весну.
- Какая из примет
говорит нам об урожае?
|
- Печь блины,
ходить в гости, кататься на санках, наряжаться, сжигать чучело Масленицы
Ответы детей
После объяснения
правила проводится игра
Один из учеников
читает текст про Сретение
- Ответы детей
На Сретение капель
– урожай на пшеницу
|
6. Рефлексия
|
2 мин.
|
- Что было наиболее
интересным? Трудным?
|
Ответы детей
|
7. Подведение
итогов
|
3 мин.
|
Давайте прочитаем
вывод на странице 43
- Что по теме урока
вы уже знали? Что узнали нового?
|
Февраль – особый
зимний месяц. И праздники в эту пору у разных народов особенные,
зимне-весенние. В России один из любимых – Масленица.
Ответы детей
|
8. Домашнее задание
|
1 мин.
|
Рабочая тетрадь
страница 23 №3, 4
Всем спасибо. Урок
окончен
|
Записывают в
дневник домашнее задание
|
Приложение 1
Новый год по восточному календарю
У многих восточных народов на февраль приходилось начало нового года.
Каждый год имел название животного: год мыши, коровы, тигра, зайца, дракона,
змеи, лошади, овцы, обезьяны, петуха, собаки, свиньи. Сейчас в Китае используют
такой же календарь, как у нас. Но свой древний календарь китайцы тоже не
забывают.
Этот календарь очень заинтересовал россиян. Многие стали называть новый
год российского календаря так же, как год китайского календаря, наступающий в
феврале. В России даже появился забавный обычай – дарить фигурки животных на
Новый год.
Приложение 2
ВСТРЕЧА (понедельник)
К этому дню - первому
дню Масленицы - устраивались
общие горы, качели, столы со сладкими яствами. Дети утром делали куклу из
соломы - Масленицу - и наряжали её.
В этот день утром дети в деревнях собирались вместе и
шли от дома к дому с песнями. Те, кто побогаче, начинали печь блины. Первый
блин отдавался нищим на помин усопших. Хозяйки угощали детей блинами. Это
продолжалось до обеда, а после обеда все шли кататься со снежных гор и петь
песни:
Масленица, Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
Первый день катания с гор был детским, взрослые
присоединялись к катанию только в середине недели. Катание с гор было связано с
приметой: у тех, кто дальше всех скатится с горы, вырастет самый хороший
лён.
ЗАИГРЫШ (вторник)
Второй день Масленицы, как правило, считался днём для
молодожёнов. Неделю - две
назад в деревнях игрались свадьбы. Теперь эти молодые семьи приглашались
кататься с горы. Все семейные пары, у которых недавно вся деревня была на
свадьбе, должны были скатиться с горы. В этот же самый день было не только
катание со снежных гор, но и продолжалось угощение блинами во всех домах. Звали родных и
знакомых: «У нас-де горы
готовы, и блины испечёны — просим жаловать». В этот день молодые люди
высматривали себе невест, а девушки украдкой смотрели на суженых.
ЛАКОМКА (среда)
В среду тёщи приглашали своих зятьёв на блины. Даже есть выражение в русском языке «к тёще на блины». Молодые в
этот день одевались так, как это было на свадьбе. В этот же день молодые
неженатые парни и незамужние девушки катались с гор. Интересно, что над
парнями, которым в этом году не повезло, и они не успели жениться, вся
деревня подшучивала, придумывала разного рода «наказания», от которых молодые
парни откупались угощениями - блинами и конфетами. Но самым главным событием
этого дня был всё-таки визит зятя - « к тёще на блины».
РАЗГУЛЯЙ (четверг)
Этот день часто назывался широкий четверток, разгул,
перелом. В этот день на
праздник собиралось всё общество. Устраивались знаменитые кулачные бои, взятие
снежных городков. С этим днём Масленицы связаны сюжеты картин, например,
Сурикова и Кустодиева «Взятие снежного городка» и «Масленица». В этот день
часто деревенские жители обряжались кто как хотел. Само же чучело Масленицы из соломы поднимали на гору.
ТЁЩИНЫ ВЕЧЁРКИ (пятница)
В этот день наступала очередь тёщ навещать зятя: для
тёщи пеклись блины. Зять с
вечера должен был сам лично пригласить тёщу. Тёща же, приглашённая зятем,
присылала зятю всё, из чего и на чём пекут блины: кадушку для теста, сковороды,
а тесть - мешок муки и масло. Эта встреча символизировала оказание чести семье
жены.
ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ/ ПРОВОДЫ (суббота)
В этот день молодая невестка приглашала родных к себе. Как правило, в этот же деньнаряженную
Масленицу - чучело из соломы
- на носилках несли до конца деревни, и там, с песнями, «хоронили»:
устраивался большой костёр и в нём сжигали Масленицу. Вокруг костра веселились:
пели песни, плясали. Так прощались
с Масленицей и серьёзно, и
шутя, потому что эту весёлую неделю нужно было ждать целый год.
ПРОЩЁНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ
В воскресенье все вспоминали, что в понедельник наступает Великий
Пост, поэтому, стремясь очиститься от всего греховного, люди просили друг у друга прощения и говорили друг другу:«Прости меня,
пожалуйста, буде в чём виноват пред тобою». А в ответ слышали
знакомое:«Бог простит». В этот день прощаются все обиды и оскорбления.
В прощёное воскресенье люди ходили на кладбище,
оставляли на могилах блины.
А вот, что писал по этому поводу известный российский
поэт и наш современник Андрей Дементьев:
Прощаю всех, кого простить нельзя.
Кто клеветой мостил мои дороги.
Господь учил: «Не будьте к ближним строги.
Вас всё равно всех примирит земля»...
Приложение 3
Игра
«Малечина-калечина»
В этой игре-забаве от
каждого участника требуется как можно дольше удержать в вертикальном положении
палку (линейку) на ладошке. При этом ходят, останавливаются, бегают, садятся,
меняя позы на разные лады. Мы будем и
играть сидя.
Участники, упражняющиеся с палками, приговаривают:
Малечина-калечина,
Сколько часов
Осталось до вечера
До зимнего? Раз, два, три... (и т. д.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.