1049818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока для 3 класса Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

Конспект урока для 3 класса Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык 3 класс

Тема: Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

Развитие умений находить грамматическую основу предложения, графически её обозначать, определять способ выражения главных членов – подлежащего и сказуемого, а также различать члены предложения, отвечающие на вопрос что?

Формирование УУД,

ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)


Ι. Актуализация знаний.










Слайд1 проверка готовности к уроку

Откройте тетрадь. Слайд2

Что надо записать? (Дату.)

Комментированная запись числа.

Напишите «Классная работа».

1. Минутка чистописания Слайд3


Работа над пословицей: Труд человека кормит, а лень портит.

2. Словарная работа.

1. Игра «7 слов на одну букву».

Все ваши ответы должны начинаться на букву «к». Для ответов выбирайте изученные словарные слова.

1) Название рыбы. (Карась.)

2) Название домашнего животного. (Корова.)

3) Название предмета для письма. (Карандаш.)

4) Единица массы. (Килограмм.)

5) Предмет одежды. (Костюм.)

6) Напиток, приготовляемый на завтрак. (Какао.)

7) Болотное растение. (Камыш.)

Сверьте с записью на доске. Есть ли расхождения в написании? Слайд 4

2. Составьте одно предложение с двумя-тремя этими словами. (В камышах рыбак поймал килограмм карасей.) Слайд 5

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.


II. Формулирование проблемы.

В записанном предложении два ученика так подчеркнули грамматическую основу: Слайд 6

В камышах рыбак поймал килограмм карасей.

В камышах рыбак поймал килограмм карасей.

Кто из них прав? Сформулируйте цель урока. (Учиться находить грамматическую основу.), тему урока (Развитие умений находить в предложении подлежащее и сказуемое) Слайд 7

Составим план урока.




III. Развитие умений.

1.Работа с таблицей Слайд 8

слово

словосочетание

предложение

Состоит из слов




Выражает законченную мысль




Произносится с интонацией




Имеет главные члены
















В процессе заполнения таблицы дети систематизируют знания. Работа выполняется самостоятельно.

Обязательно осуществляется проверка с объяснениями. Слайд 9


Работа в учебнике.

2. Упр. 406 Сдайд 10 – развивается умение находить грамматическую основу с опорой на рассуждение, представленное в задании к упражнению.

Выполняется под руководством учителя. Необходимо обратить внимание детей, что в русском языке свободный порядок слов в предложении, поэтому подлежащее может стоять и перед сказуемым, и после него.

3. Упр. 408 Слайд 11 – совершенствуются умения характеризовать предложения по цели высказывания, интонации, находить подлежащее и сказуемое, определять, какими частями речи они выражены.

Первые два предложения выполняются совместно с учителем, далее выполняется самостоятельно, а затем проверяется.

При этом дети указывают:

1) Какое предложение по цели высказывания.

2) Какое предложение по интонации.

3) Находят грамматическую основу и определяют части речи, которыми выражены подлежащее и сказуемое.


Разбор по составу слов: гор ы , предгорь я .

Самооценка

Личностные результаты

1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии

с определённой ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению

и целенаправленной познавательной деятельности.


Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре.


IV. Итог урока.


Продолжите ряд: главные члены предложения = …… .

Слайд 12

Какая была цель урока?

- Какой получен результат?

Что у вас получалось сегодня лучше всего?

В чём испытали затруднения?


Слайд 13 Рефлексия «Лесенка знаний»

С помощью знаков препинания (!, ?, .) оценить свою работу на уроке.






V. Домашнее задание.

Слайд 14

Упр. 5, с. 157.







Общая информация

Номер материала: ДБ-307043

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.