Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Доли. Образование и сравнение долей".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Доли. Образование и сравнение долей".

библиотека
материалов

Математика Учитель Фисенко Д.В.

Класс: 3 («Школа России»)

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Вид урока: урок-диалог.

Цели:

  1. Познакомить детей с тем, как образуются, называются и записываются доли; учить сравнивать доли.

  2. Развивать воображение и пространственные представления.

  3. Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Ход урока

1.Организационный момент.

Прозвенел звонок, начался урок.
Сели ровно, рот закрыт,
Носик дышит, рот молчит.

Откройте тетради, запишите: число, классная работа. Нарисуйте на полях круг и закрасьте его тем цветом, какое у вас настроение. Какие цвета взяли?

Вы любите играть? А вы внимательные? Проверим? Посмотрите на доску в течение 1 минуты.

http://festival.1september.ru/articles/559930/1.gif

Теперь я закрою, а вы попробуйте нарисовать в тетради то, что запомнили. (Фигуры закрываются).

(Дети работают).

Проверьте, у кого так?

Что рисовали? Назовите фигуры.

Найдите лишнюю фигуру и докажите почему она лишняя.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Волшебник». Для этого достаньте из конверта, который лежит у вас на партах нарисованный круг. Превратите с помощью цветных карандашей или фломастеров этот круг в предмет, который он вам напоминает.

У кого что получилось?

(Ответы детей: часы, солнышко, яблоко, апельсин).

Молодцы!

А для чего вы это делали? Что мы развивали?

Да, мы развивали воображение. Это очень важно для математики.

2. Сообщение новых знаний.

Давайте посмотрим на экран про один из предметов, которые вы нарисовали. Смотрите внимательно, после просмотра я задам вам вопросы. Слайд 1-2

- Каким праздником пахнет апельсин?

Что делали животные?

Почему рассердился волк?

Что получил каждый из животных? В математике говорят:

http://festival.1september.ru/articles/559930/4.gif

Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке? Какая тема? Мы будем говорить о том, как образуются доли, как они записываются, будем учиться сравнивать доли.

Слайд 3

Как вы думаете, что такое доля?

http://festival.1september.ru/articles/559930/2.gif

Кто из вас был внимательный? Сколько долей было в апельсине?

Что можно сказать про доли, которые получили животные? (Они равные).

http://festival.1september.ru/articles/559930/3.gif

Значит, что такое доля?

Запишите в тетрадь.

Сколько долей поучил каждый?

Из скольких долей?

(На доске появляется запись: 1 доля из 5).

В математике пишут короче: 1/5. Число под чертой показывает, на сколько равных частей мы разделили предмет, а над чертой – сколько таких частей взяли. Запишите. Давайте повторим, что означает число под чертой?

Что означает число над чертой?

Ну, с апельсином понятно, он уже разделён на дольки.

А как поступить с яблоком? (Разрезать)

Вот у меня есть яблоко. Оно одно. Ко мне пришли гости. Как же мне поступить? (Вызвать 3 детей из класса).

Я хозяйка, значит, отрежу себе побольше…(Разделить яблоко на неравные части).

Правильно я поступлю? Почему? Как нужно было поступить?

Это получается доля? Почему? (Части неравные).

Разрежу 2 яблоко правильно. Сначала пополам. На сколько равных частей разрезано яблоко? Какая доля получилась? Как записать? Запишите в тетрадь: ½.

Ещё разрежу пополам. На сколько частей теперь разрезано яблоко? Какая доля получилась? Как записать? Запишите: ¼.

Сравните доли: ½ и ¼. Какая доля больше? Какой знак между ними поставим? А если я ещё разделю, доля получится больше или меньше? Почему?

  1. Физминутка.

  2. Мы снежинки, мы пушинки,

  3. Покружиться мы не прочь.

  4. Мы снежинки-балеринки,

  5. Мы танцуем день и ночь.

  6. Мы деревья побелили,

  7. Крыши пухом замели,

  8.  Землю бархатом укрыли

  9. И от стужи сберегли.

4.Задача  на смекалку.



Шоколадку данной формы разломили на 3 равные части. Как это сделали?

http://festival.1september.ru/articles/610775/img13.gifhttp://festival.1september.ru/articles/610775/img14.gif

Закрасьте каждую часть.
– Какую часть составляет каждая закрашенная часть?

5. Закрепление.

- Попробуем сами определять и называть доли.

- Что любят мыши? (сыр) У наших мышей 1 головка сыра, а их много.

Они нам будут делить сырную головку на части, а мы с вами будем определять и называть долю.  Слайд 4-6.

Сколько мышей пришло? На сколько долей они разделили 1 головку сыра? Сколько получила каждая мышка? Какую часть от целой головки сыра она получила, как ее назвать? ½

Прибежало еще 2 мышка. На сколько частей они поделят 1 головку сыра? Сколько получила каждая мышка? Какую часть от целой головки сыра она получила, как ее назвать? ¼

Сколько мышек прибежало?  На сколько частей они поделят 1 головку сыра? Каждой мышке досталось по … части? Как ее назвать 1/8

6. Рефлексия.

Что такое доля?

Что с долями можно делать?

Что показывает при записи доли число под чертой? Над чертой?

От чего зависит размер доли?

Что для вас было трудно?

Что понравилось на уроке?

7. Домашнее задание (1 мин.)

С93, № 7, № 9.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров299
Номер материала ДA-013121
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх