1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока "Древняя Греция"

Конспект урока "Древняя Греция"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока: Путешествие по Древней Греции (повторительно-обобщающий урок).


Цель урока:

  1. Систематизация знаний учащихся по истории Древней Греции

  • географические и природные условия Древней Греции;

  • занятия древних греков;

  • древнегреческие полисы;

  • Религия Древней Греции.

  1. Древняя Спарта (общественно-государственное устройство Спарты).

  1. Олимпийские игры (история олимпийских игр). Пробудить в детях желание серьёзно заняться каким-либо видом спорта


Оборудование: учебник, историческая карта, ИКТ

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Повторение пройденных тем по истории Древней Греции.


  1. Вспомнить и повторить новые слова и термины.

Лабиринт – большое здание со множеством запутанных ходов и помещений.

Полис – по- гречески «город».

Демос – простой народ.

Циклоп – одноглазый великан.

Ареопаг – совет знати.

Архонт – правитель.

Лаконично – краткая и точная речь.

  1. Класс делится на 3 группы. У каждой группы свои задания.

I группа – Древняя Греция Просмотр фильма о Древней Греции

( о географическом положении Греции. О главном городе и независимых городах: Микены, Тиринф, Пилос, Афины.о полисах.о письменности )

II группа – Спарта ( о географическом положении Спарты.Спарта – военный лагерь. Спартанское воспитание.) Фрагмент из фильма «300 спартанцев

III группа – Олимпийские игры (об олимпийских играх.о дополнительных состязаниях, о награждениях, сообщение об олимпийских играх. Презентация)


3.Игра.

Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова

1. Благодаря мне жилища людей стали светлыми. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня! (Прометей).

2.Увы, память моя ослабела. Теперь по прошествии стольких лет я сам, построивший это удивительное сооружение, заблудился бы в нем и не нашел выхода. (Дедал)

3. До сих пор болят кости и ноет спина! Кто мог бы подумать, что голубое небо такое тяжелое! (Геракл).

4. Приятно, что говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море. Но как я хотел бы, чтобы этого не произошло! (Тесей).

5. Я люблю свою мать и люблю мужа! Но сердце мое разрывается от того, что я не могу жить одновременно с ними обоими. (Персефона).

4.Работа в группах. Найти ошибки в текстах.

I группа.

  1. Салон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.

  2. Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, много читали.

II группа.

  1. Благодаря плодородным почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.

  2. Хитроумный Одиссей мечтал услышать пение сирен. Но ему это не удалось: спутники Одиссея в страхе за его жизнь привязали его к мачте и заклеили ему уши воском.

III группа.

  1. Салон установил, что судьями в Афинах должны быть только богатые и знатные люди.

  2. Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались ее крепостными стенами, большим театром и прекрасными статуями.


Подводятся итоги урока, обсуждение того, что узнали, как работали - т.е. каждый ученик оценивает свой вклад в достижение поставленной в начале урока целей. Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая фразы из рефлексивного экрана на доске:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я выполнял задания…

Я понял, что…

Теперь я могу…

Я приобрел…

У меня получилось…

Я смог…

Я попробую…

Меня удивило…

Мне захотелось…

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее