61093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Дружба и порядочность" 4 класс

Конспект урока "Дружба и порядочность" 4 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Дружба и порядочность.

Тип: изучение нового материала

Цель: помочь учащимся понять необходимость и ценность понятий "дружба", «порядочность»;

Задачи:

  • показать ценность и необходимость дружбы; развивать умение анализировать поступки и соотносить их со своими, с общечеловеческими ценностями;

  • воспитывать умения сопереживать людям, проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения;

  • на  материалах литературных произведений раскрыть значение дружбы;


Планируемые результаты

Предметные:

Метапредметные:

Личностные:

Создать условия для понимания того, что такое дружба, настоящий друг.

П. Извлекать информацию, представленную в разных формах (текст,

иллюстрации), делать выводы.

Р. Самостоятельно формулировать тему и цели урока, работать по плану,

сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность.

Формировать способность понимать и проявлять свои чувства

посредством слов.

К. Оформлять свои мысли в устной и письменной форме, высказывать и

обосновывать свою точку зрения, слушать и слышать других.

Развивать умения анализировать собственные поступки и признавать собственные ошибки, уметь отличать их ложные проявления.

Ресурсы урока: учебник «Основы светской этики» М.Т. Студеникин, рабочая тетрадь к учебнику, словарь В.И. Даля, пословицы, тест, презентация.

Ход урока:

Содержание деятельности учителя:

Содержание деятельности обучающихся:


Мотивация к деятельности


Сегодняшний урок мы начнем с притчи.

Притча о настоящей дружбе

В одной далёкой стране жили два друга.

Они были самыми настоящими друзьями! Вместе работали, отдыхали и вместе праздновали успех.

Любые решения они принимали сообща.

Никто никогда не видел, чтобы они ссорились или даже просто были друг другом недовольны. Но что самое главное - друзья, ни разу не поставили свои личные отношения в зависимость от мнения окружающих.

Слухи об их уникальной дружбе докатились до правителя той страны, в которой они жили.

И велел он привести к себе неразлучных друзей.

- Вы действительно настоящие друзья или мне неправильно доложили? Тогда я просто казню осведомителей, да и дело с концом.

- Не надо никого казнить, владыка. Ты получил верные сведенья, мы действительно настоящие друзья. Сегодня же я хочу убедиться, что вы не лжёте. Возможно, искренне заблуждаетесь. Но, в любом случае, мне приятно было бы убедиться, что настоящая дружба существует.

С этими словами правитель приказал схватить друзей и заточить в холодное, сырое подземелье: каждого - в своё. Полная изоляция от мира, ни один лучик света не должен касаться их лиц. Между узниками был исключён малейший контакт.

Стражники получили исчерпывающее указание: "Не кормить, а воду пусть со стен слизывают!".

Жаловаться на судьбу несчастные отныне смогут лишь крысам, в обществе которых и проведут остаток своих дней, если: Друзьям выдвинули следующее условие: тот, кто первый взмолится о пощаде, того немедленно освободят, а его друг умрёт мучительной смертью.

Страшный эксперимент длился целый месяц.

Никто из друзей не попросил о снисхождении. Обоих вынесли из темницы истощёнными и бездыханными. Долгое время их приводили в чувство лучшие врачи королевства.

А потом, когда они пришли в себя настолько, что могли говорить, правитель снова пригласил к себе.

- Герои! Я благодарен вам за преподанный мне урок и хочу извиниться за доставленные неудобства: Зато теперь я абсолютно точно знаю, что настоящая дружба существует.

- Как вы считаете, о чем эта притча?

- Как на ваш взгляд можно озаглавить притчу?

- Чему учит нас эта притча?

- Кто назовёт тему урока?

- А что вы хотите узнать о дружбе?

(Что такое дружба? Кто такой настоящий друг, признаки дружбы, и можем ли каждый из вас назвать себя настоящим другом.)















































Дружба (слайд 1)

Что такое дружба? Кто такой настоящий друг? Признаки дружбы. (слайд 2)

Актуализация необходимых знаний

Живя в обществе и общаясь с людьми, человек находится в разнообразных отношениях с другими. Приведите пример…







А что же такое дружба, как вы понимаете это слово?

По словарю В.И.Даля "Дружба - это взаимная привязанность двух или более людей, бескорыстная, основанная на любви и уважении"

Слайд 3

Давайте выполним задание в тетради, определим с какими людьми нам хотелось бы общаться. (с. 23 № 3)

Проверка.

К ним относятся родственные отношения между родителями и детьми, братьями и сестрами. Это служебные отношения, связанные с работой или учебой - отношения между учителями и учениками, между одноклассниками. Могут быть отношения, которые возникают от близкого проживания. Это соседские отношения или приятельские во дворе. Могут быть дружеские отношения - отношения между друзьями.


Варианты ответов детей.


Организация познавательной деятельности

Прослушайте стихотворение А.Л. Барто «Требуется друг» и назовите, какими качествами должен обладать друг. (читает ученица)


А.Барто "Требуется друг!"

Все живут, не тужат,

А со мной не дружат.

Предлагаю Ильиной:

"Ты дружи со мной одной!"

Есть разряд у Ильиной

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной-

Стану знаменитой.

Все пятёрки до одной

У Светловой Нади.

Я прошу "Дружи со мной!

Подружись хоть на день!

Будешь ты меня спасать -

Дашь контрольную списать"

А девчонка на дыбы

Говорит: "Молчала бы"

Не вставать же на колени

Уговаривать подруг

Напишу я объявление:

"Срочно требуется друг!"


Что мешало девочке найти друзей?

Я предлагаю данные качества (слайд 4) разделить на 2 группы:

  1. Мешают дружбе

  2. Помогают дружбе

Проверка: (слайд 5)


Какого качество ещё можно было бы добавить во 2 столбик?

(это строгое соблюдение человеком всегда и во всем установленных в обществе норм поведения, неспособность человека к плохим (низким) поступкам.)


Дополните каждый по цепочке: "Друг - это тот, кто: (слайд 7)

Ребята вставьте в каждом утверждении вместо слов НАСТОЯЩИЙ ДРУГ короткое слово Я. Ну как, получается? Прочитайте нам … (слайд 8)

Чем являются эти высказывания?

Выдающийся советский педагог-новатор Васи́лий Алекса́ндрович Сухомлинский называл следующие законы дружбы (слайд 9)


Очень часто в речи мы можем услышать слова "друг", "приятель", "товарищ"?

Работа в группах со словарём:

Задание 1 группе. Найдите понятие «друг»

Задание 2 группе. Найдите понятие «приятель»

Задание 3 группе. Найдите понятие «товарищ»

Проверка: (слайд 10)


- Чем отличаются слова "друг", "приятель", "товарищ"?

Вывод: Друзей много не бывает.


Ещё издавна люди складывали много пословиц и поговорок о дружбе. Их очень много.

Нужно найти начало и конец пословицы (работа в группах)

Какие вы знаете пословице о дружбе, друге?


Ситуационный практикум. (Работа в группах)

Ситуация 1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать. (слайд 11)


Ситуация 2. Ваш друг (подруга) предложит вам прогулять уроки в школе, что вы сделаете? (слайд 12)


Ситуация 3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить. (слайд 13)



























Корысть.







Порядочность.











Правилами дружбы, законами дружбы.













Друг может быть один, а товарищей и приятелей – много.

Рефлексия деятельности

Тест: Хороший ли ты друг?

Сейчас для тебя отличное время чтобы завести друзей. В школе, на тренировке или даже в своем дворе ты обязательно познакомишься с новыми ребятами, а может у вас завяжется дружба на многие года. Пройди несложный тест и узнай, каким другом ты выглядишь со стороны.


1. Твой друг попал в очень неловкую, но смешную историю. Припомнишь ли ты ему это?


А. Расскажу всей компании, посмеёмся вместе

Б. Расскажу, но не буду говорить, с кем именно это случилось

В. Никому не скажу


2. Друг случайно разбил кружку у тебя в гостях. Как ты поступишь?


А. Попросишь его принести тебе новую

Б. Рассердишься на него

В. Скажешь, что ничего страшного в этом нет


3. Твой лучший друг общается с вашим одноклассником, которого вы недолюбливаете. Как будешь вести себя?


А. Перестану дружить с ним

Б. Скажу, чтобы он выбрал: либо я, либо тот другой

В. Ничего не скажу, буду дружить дальше


4. Как думаешь, настоящий друг должен:


А. Рассказывать только хорошее, а плохое держать при себе

Б. Иногда рассказывать о своих делах

В. Делиться с тобой всем


5. Как ты считаешь, твой друг:


А. Должен равняться на тебя

Б. Служит тебе примером для подражания

В. Такой же как и ты, веселый и интересный человек


6. Твой друг забыл дома деньги на обед, что ты сделаешь?


А. Ничего не сделаю, не надо быть таким забывчивым

Б. Одолжу ему денег взаймы

В. Поделюсь своим обедом


Подсчитай, каких ответов у тебя получилось больше.


Если А.


Если у тебя есть хорошие друзья, то тебе очень повезло. Потому что с таким как ты бывает очень сложно общаться. Ты думаешь, прежде всего, о своей выгоде, и не готов на подвиги ради друга. С таким отношением, завести новых друзей тебе будет очень сложно.


Если Б.


У тебя есть несколько хороших друзей, но ты не очень то интересуешься их проблемами. Вы весело проводите время, но если что-то случится, не факт, что сможете поддержать друг друга в беде. Помни: настоящие друзья умеют и радоваться, и грустить вместе.


Если В.


Ты по-настоящему хороший друг - понимающий, заботливый и надёжный. Поэтому можешь быть уверен, что друзья всегда придут к тебе на помощь. С тобой легко подружиться, только помни, что люди бывают разные, и не стоит тратить время на тех, кто не дорожит понятием дружба.



Продолжи предложения (слайд 14)
                         Урок заставил меня задуматься ….
                         Навел меня на размышления ….


Домашнее задание

Выполнить два задания по любых по желанию: (слайд 15)

  • Написать рассказ о своем друге.

  • Расспросить у родителей об их школьных товарищах - составить мини сочинение.

  • Подобрать иллюстрации по теме урока «Настоящий друг»





Общая информация

Номер материала: ДВ-400568



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.