Конспект урока "Движение Земли"

Тема: «Движения Земли»

Цели: Сформировать представление об основных типах движения Земли (осевом, орбитальном, галактическом, межгалактическом) их географических следствиях.

Развивать образное мышление на основе изучения поясов освещенности.

Тип урока – изучения нового материала.

Ход  урока:

1 эт. Организационный   момент

Проверка д/з

А) Тестирование. Взаимопроверка.

1. Что такое Вселенная?

А) небесные тела

Б) космическое пространство и все, что его заполняет +

В) планета Земля

Г) планеты, которые вращаются вокруг Солнца

2. Звезды светят, потому что:

А) отражают свет Солнца

Б) отражают свет, идущий от Земли

В) состоят из раскаленных веществ +

3. К небесным телам относятся:

А) растение звездчатка и Земля

Б) астероид Церера и Солнце +

В) морская звезда и комета Галлея

Г) Тунгусский метеорит и звезды Московского кремля

4. В Солнечной системе вокруг Солнца движутся:
А) 11 планет

Б) 8 планет +

В) 7 планет

Г) множество планет

Сегодня мы продолжим наше знакомство  с Землей, как планетой солнечной системы. Ребята, задумывались ли вы над вопросами, почему происходит смена дня и ночи, времен года  (ответы учащихся)

И так, окройте учебник на стр.24 ознакомьтесь Запомнить» ,  о чем сегодня мы будем  говорить, что нового узнаем ? (ответы учащихся)

Давайте запишем тему урока  Движение Земли

Земля находится в постоянном движении. Сегодня уже  установлено, что таких движений  несколько:

Движения Земли

     В ходе нашего урока, вы должны ответить на этот вопрос

1. Осевое движение рисуем ось

   Земля вращается вокруг своей оси,  и такое движение называют осевым  вращением.  Обратите внимание, как она движется, если посмотреть на  Землю со стороны  северного полюса , то она   будет вращаться против часовой стрелки  (схема) с запада на восток

Следствиями такого движения являются :

1. Смена дня и ночи.

- Какова продолжительность суток ?  ( 24 часа)

Земля совершает полный оборот вокруг оси  за сутки. День и ночь могут быть короче или длиннее, но продолжительность суток всегда одинакова и равно 24 часам.

2.Форма Земли. рисуем шар

-  Как называется форма Земли ? ( Эллипс)

    Земля сплюснута   у полюсов, результат такого движения.

3. Отклонение всех горизонтально движущихся  тел. Эта отклоняющая сила носит название

  «Силы  Кориолиса»

2 «Орбитальное движение»

Вращаясь в космическом пространстве подобно волку, Земля одновременно огибает Солнце и участвует в орбитальном движении, как и другие планеты солнечной системы.

- Как называется путь по которому Земля  движется вокруг Солнца ? (орбита)

- Какова положительность года? (365 дней)

Двигаясь со средней скоростью 30 км/с, Земля совершает один оборот вокруг Солнца за один год. Это отрезок времени имеет истинную продолжительность 365 дней 6 ч. 9 мин. 9 с.

- Откуда появляется «Високосный год» - 366 дней  (1 раз в 4 года)?

Главное следствие  орбитального  движения –

1. смена времен года !

- Почему она происходит?

Дело в том , что Земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 66,5 градусов, поэтому  при орбитальном движении Земли Солнце  освещает  больше то северное , то южное полушарие (демонстрация на глобусе). Она определяется , неравномерностью  нагрева земной поверхности.

Расмотрим рис.13 в учебники

 «Растет весенний день, и к 22 марта он разделит сутки  с ночью пополам…», « Июнь – солнечный и светлый. Ночи стали короткими, а дни наиболее длинными в году. «Заря заре руку подает»,- говорят в народе. Лишь после 23 июня день начинает убывать»

- Какие географические следствия в следствии орбитального движения земли, как изменяется  продолжительность светового дня в течении года?

(Орбитальное движение определяет также изменение продолжительности светового дня – времени между восходом и заходом Солнца – в разных частях Земли.

- Какие дни в году наиболее примечательные? ( 21 марта, 22 июня, 22 декабря, 23 сентября)

Давайте разберемся, в этом вопросе более подробно.

План.

1.     Как освещены северное и южное полушария в этот день

2.     В каком полушарии  зима, лето?

3.     Как называется  такой день этот день?

Подведение итогов, обсуждение результатов

Тропики и полярные круги. Пояса освещенности.

По направлению от экватора к полюсам уменьшается угол падения солнечных лучей. В этом направлении изменяется облик нашей планеты.

Параллели – 23,5 градусов северной и южной широты  называют  тропическими кругами – на этих широтах солнце бывает раз в год в зените.

Параллели 66,5 градусов северной и южной широты – полярными кругами.- 1 раз в году полярный день и ночь.

Вопросы

-Какие широты лежат к северу и к югу от  северного и южного полярного круга? (полярные )

-Какие широты  располагаются между северным и южным тропиком? (тропические)

-Как называются широты ограниченные с севера  северным полярным кругом, а с юга южным полярным кругом в северном полушарии (умеренные),

Учащиеся схематично зарисовывают схему в тетради.

Закрепления материала:

- Какие виды движения  совершает наша планета?

- Каковы следствия движения Земли вокруг своей оси?

- Сколько раз в году Солнце  бывает в Зените над экватором ?

(2 раза – 21 марта, 23 сентября)

- В каком поясе освещенности (широтах) мы живем, бывает ли в этих  широтах солнце в Зените?

- Чем примечательны линии полярных кругов и тропиков? Покажите их на физической карте  полушарий.

Домашнее задание параграф 6

Подведение итога урока, выставление отметок.

Ребята, спасибо за работу на уроке, до встречи на следующем уроке.

Весеннее равноденствие (21 марта)

Летнее солнцестояние (22 июня)

Осеннее равноденствие (23 сентября)

Зимнее солнцестояние (22 декабря)