599300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока "Движение Земли"

Конспект урока "Движение Земли"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Движения Земли»

Цели: Сформировать представление об основных типах движения Земли (осевом, орбитальном, галактическом, межгалактическом) их географических следствиях.

Развивать образное мышление на основе изучения поясов освещенности.


Тип урока – изучения нового материала.

Ход урока:


1 эт. Организационный момент

Проверка д/з

А) Тестирование. Взаимопроверка.

1. Что такое Вселенная?

А) небесные тела

Б) космическое пространство и все, что его заполняет +

В) планета Земля

Г) планеты, которые вращаются вокруг Солнца

2. Звезды светят, потому что:

А) отражают свет Солнца

Б) отражают свет, идущий от Земли

В) состоят из раскаленных веществ +

3. К небесным телам относятся:

А) растение звездчатка и Земля

Б) астероид Церера и Солнце +

В) морская звезда и комета Галлея

Г) Тунгусский метеорит и звезды Московского кремля

4. В Солнечной системе вокруг Солнца движутся:
А) 11 планет

Б) 8 планет +

В) 7 планет

Г) множество планет


Сегодня мы продолжим наше знакомство с Землей, как планетой солнечной системы. Ребята, задумывались ли вы над вопросами, почему происходит смена дня и ночи, времен года (ответы учащихся)

И так, окройте учебник на стр.24 ознакомьтесь Запомнить» , о чем сегодня мы будем говорить, что нового узнаем ? (ответы учащихся)

Давайте запишем тему урока Движение Земли

Земля находится в постоянном движении. Сегодня уже установлено, что таких движений несколько:














Движения Земли

hello_html_m74ae4bcb.gif


В ходе нашего урока, вы должны ответить на этот вопрос


1. Осевое движение рисуем ось

Земля вращается вокруг своей оси, и такое движение называют осевым вращением. Обратите внимание, как она движется, если посмотреть на Землю со стороны северного полюса , то она будет вращаться против часовой стрелки (схема) с запада на восток


Следствиями такого движения являются :

1. Смена дня и ночи.

- Какова продолжительность суток ? ( 24 часа)

Земля совершает полный оборот вокруг оси за сутки. День и ночь могут быть короче или длиннее, но продолжительность суток всегда одинакова и равно 24 часам.


2.Форма Земли. рисуем шар

- Как называется форма Земли ? ( Эллипс)

Земля сплюснута у полюсов, результат такого движения.

3. Отклонение всех горизонтально движущихся тел. Эта отклоняющая сила носит название

«Силы Кориолиса»hello_html_m2a402e65.gif



2 «Орбитальное движение»

Вращаясь в космическом пространстве подобно волку, Земля одновременно огибает Солнце и участвует в орбитальном движении, как и другие планеты солнечной системы.

- Как называется путь по которому Земля движется вокруг Солнца ? (орбита)

- Какова положительность года? (365 дней)


Двигаясь со средней скоростью 30 км/с, Земля совершает один оборот вокруг Солнца за один год. Это отрезок времени имеет истинную продолжительность 365 дней 6 ч. 9 мин. 9 с.

- Откуда появляется «Високосный год» - 366 дней (1 раз в 4 года)?


Главное следствие орбитального движения –

1. смена времен года !

- Почему она происходит?

Дело в том , что Земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 66,5 градусов, поэтому при орбитальном движении Земли Солнце освещает больше то северное , то южное полушарие (демонстрация на глобусе). Она определяется , неравномерностью нагрева земной поверхности.

Расмотрим рис.13 в учебники

«Растет весенний день, и к 22 марта он разделит сутки с ночью пополам…», « Июнь – солнечный и светлый. Ночи стали короткими, а дни наиболее длинными в году. «Заря заре руку подает»,- говорят в народе. Лишь после 23 июня день начинает убывать»


- Какие географические следствия в следствии орбитального движения земли, как изменяется продолжительность светового дня в течении года?

(Орбитальное движение определяет также изменение продолжительности светового дня – времени между восходом и заходом Солнца – в разных частях Земли.


- Какие дни в году наиболее примечательные? ( 21 марта, 22 июня, 22 декабря, 23 сентября)

Давайте разберемся, в этом вопросе более подробно.

План.

  1. Как освещены северное и южное полушария в этот день

  2. В каком полушарии зима, лето?

  3. Как называется такой день этот день?


Подведение итогов, обсуждение результатов


Тропики и полярные круги. Пояса освещенности.

По направлению от экватора к полюсам уменьшается угол падения солнечных лучей. В этом направлении изменяется облик нашей планеты.

Параллели – 23,5 градусов северной и южной широты называют тропическими кругами – на этих широтах солнце бывает раз в год в зените.

Параллели 66,5 градусов северной и южной широты – полярными кругами.- 1 раз в году полярный день и ночь.


Вопросы

-Какие широты лежат к северу и к югу от северного и южного полярного круга? (полярные )

-Какие широты располагаются между северным и южным тропиком? (тропические)

-Как называются широты ограниченные с севера северным полярным кругом, а с юга южным полярным кругом в северном полушарии (умеренные),


Учащиеся схематично зарисовывают схему в тетради.

Закрепления материала:


- Какие виды движения совершает наша планета?

- Каковы следствия движения Земли вокруг своей оси?

- Сколько раз в году Солнце бывает в Зените над экватором ?

(2 раза – 21 марта, 23 сентября)

- В каком поясе освещенности (широтах) мы живем, бывает ли в этих широтах солнце в Зените?

- Чем примечательны линии полярных кругов и тропиков? Покажите их на физической карте полушарий.


Домашнее задание параграф 6


Подведение итога урока, выставление отметок.


Ребята, спасибо за работу на уроке, до встречи на следующем уроке.

Весеннее равноденствие (21 марта)

Летнее солнцестояние (22 июня)

Осеннее равноденствие (23 сентября)

Зимнее солнцестояние (22 декабря)


Общая информация

Номер материала: ДВ-297026

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.