Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКонспект урока "Easter" 5 класс

Конспект урока "Easter" 5 класс

библиотека
материалов

Подготовила учитель иностранного языка:

Андреева Н. П.

Задачи урока:


  • учебный аспект:

- формирование умения употреблять лексический материал по теме «Easter» и обеспечение его первичной тренировки в серии речевых и языковых упражнений.

- совершенствование правильности произношения английских звуков и слов; правильной интонации.

- обучение проектной деятельности по теме урока, умению давать свою оценку прослушанному, умению поддержать беседу;

  • способствование повышения мотивации учения при помощи интерактивных средств обучения.

- развивающий аспект:

  • развитие творческих способностей учащихся; эмоциональности, артистичности, активности, быстроты реакции, трудолюбия.

  • формирование умения учащихся осуществлять поиск необходимой информации, используя стратегию чтения с извлечением информации.

  • воспитательный аспект:

воспитание чувства коллективизма, чувства доброты, желание доставить радость другим.

- социокультурный аспект:

предоставление возможности для коммуникативного использования английского языка.

Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация, посвящённая пасхе в Англии, раздаточный материал по теме урока.

Ход урока

  1. Организация класса:

(Сообщение целей и плана работы на уроке)

Good morning, children! You know about traditions of British festivals. You know much interesting about Saint Valentine’s Day and about Halloween. Today you’ll know more about Easter. We’ll speak about this holiday, about symbols and about traditions of this day. This year English people will celebrate Easter on the 12th of April. When do English people celebrate Easter? They celebrate Easter on the 12th of April.

  1. Речевая зарядка

We begin with the phonetic drill. Repeat after me, please. (Слова зарядки выписать на доску)


[і] it, pink, ring, little, singing, bring, busy, symbol, children, chocolate, christian, tradition, lilies Britain, British.

Little children like British traditions.


[i:] Easter, street, people, eating, sweet, bean, green, meal.


[і] - [i:]

British – people

tradition – Easter

British people have a lot of Easter traditions.


[^] Bunny, funny, bun, Sunday, much, hunt, hunting, custom, colour, love, pumpkin.


[α:] garden, card, carnival, party, are



[^] - [α:]

Sunday - garden

Bunny - are

Easter Bunny hides Easter eggs in the garden.

On Easter Sunday children are busy with hunting Easter eggs.



Please, children, read the words with the sounds ……..

(Спрашиваю на чтение каждого звука нескольких учащихся)

  1. Основной этап:


Take yellow cards and read out words and word combinations which refer to Easter, please.


Heart, cross, card, festival, christian, Easter card, Valentine’s card, to decorate the house, to decorate the church, to colour eggs, to buy chocolate eggs, to go to a party, to go to church, to put presents under the Christmas tree, to put eggs into baskets, to eat roast turkey, to eat chocolate eggs, Easter Bunny, to eat traditional meals, to hide Easter eggs in the garden, to be busy with hunting eggs , to play snowballs, to play egg-rolling.


Now Take pink cards and match the words to form word combinations, please.


Please, watch the presentation which I’ve made for you and fill in the gaps in your green cards. (Медленно комментирую слайды в презентации, дети заполняют карточки)


Let’s check up you answers.

(Проверяем выполненное задание. Показываю презентацию с готовыми ответами)


Read the next text about Easter and underline some new information.


One of the Easter traditions is to send Easter cards. Today we’ll make Easter cards. Let’s come to computers. You’ve got cards with addresses. Write down these addresses on Easter cards and then write down Easter wishes.

(hello_html_27742ce6.gifhello_html_27742ce6.gifДети выполняю работы в Publisher почтовая карточка праздники)


IV. Физкультминутка: Clap, clap, clap your hands,

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Spin, spin, spin around,

Spin around together.

Sing, sing, sing a song,

Sing a song together.

Wink, wink, wink your eyes,

Wink eyes together.


V.Заключительный этап. Подведение итогов.

Dear children, it’s a pity, but our lesson is over. Thank you for your work. Have you liked our lesson? Tell me, please. Use these sentences.

It was interesting because……..

I know about Easter traditions in Britain.

I like to work at the computer.

I can make Easter cards.

I liked the presentation about Easter in Britain.



It wasn’t interesting because………

I don’t like working at the computer.

I haven’t understood some new words at the lesson.

Our lesson was boring.


Your home task is to make simple publications about Easter. We’ll have a kind of competition.



hello_html_47035e5f.jpg




hello_html_m751cde40.jpg






hello_html_m2ea141b5.jpg


hello_html_4adda4ac.jpg







hello_html_1a2ea0b4.jpg


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

- формирование умения употреблять лексический материал по теме«Easter» и обеспечение его первичной тренировки в серии речевых и языковых упражнений.

- совершенствование правильности произношения английских звуков и слов; правильной интонации.

 - обучение проектной деятельности по теме урока, умению давать свою оценку прослушанному, умению поддержать беседу;

-   способствование повышения мотивации учения при помощи интерактивных средств обучения.

-   развитие творческих способностей учащихся; эмоциональности, артистичности,                 активности, быстроты реакции, трудолюбия.

 

-   формирование умения учащихся осуществлять поиск необходимой информации, используя стратегию чтения с извлечением информации.  

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.