Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Экология КонспектыКонспект урока экологии для дистанционного обучения учащихся 10 класса по теме: Современное состояние и охрана атмосферы.

Конспект урока экологии для дистанционного обучения учащихся 10 класса по теме: Современное состояние и охрана атмосферы.

Скачать материал
библиотека
материалов



Здравствуйте!

Тема: Современное состояние и охрана атмосферы

Открываем п. 35, записываем тему урока.

Цели:

показать, что в последние годы объемы и скорость выбросов в атмосферу превосходят возможности биосферы к их разбавлению и нейтрализации, а потому требуется строгое соблюдение мер по охране атмосферы; рассмотреть основные глобальные экологические проблемы атмосферы.



Оборудование   и материалы: видеоролик «Экологические проблемы о охрана атмосферы»

Ход урока:

  • Изучение нового материала

На сегодняшнем уроке мы разбираем одну из самых актуальных экологических проблем современности – загрязнение воздушного океана Земли – атмосферы. А также мы познакомимся с мерами по охране атмосферы.

Подумайте, и запишите ответ на такой вопросКакие глобальные экологические проблемы связаны с балансом газов и загрязнением атмосферы?

Чем опасно вмешательство человека в атмосферные процессы?

  • Баланс газов в составе воздуха имеет огромное значение для жизни на планете Земля. В последнее время происходит изменение газового состава воздуха. Сейчас мы с вами выясним причины и последствия этих изменений. Работаем самостоятельно с учебником стр. 227-229. Заполняем таблицу.

Объясните, почему в крупных городах главные автомобильные магистрали необходимо проектировать параллельно, а не поперек направлению основных ветров.

Объясните, почему в черте города заболеваемость деревьев выше, а продолжительность  их жизни меньше, чем в близлежащей сельской местности.

Дайте прогноз состояния окружающей среды при повышении концентрации углекислого газа в атмосфере

Ответы запишите в тетрадь!

  • Физкультминутка. 2 мин



Встаньте, сделайте несколько наклонов вперёд, назад, в стороны. Поморгайте глазами, подышите правильно.



  • Законспектируйте таблицу «Глобальные изменения в биосфере» (см. файл)



  • Просмотр видеоролика «Экологические проблемы о охрана атмосферы» по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=6VtCD8Ic7Qg 9 мин

  • Задание по видеоролику: Записать в тетрадь

Перечислите международные соглашении по защите озонового слоя



  • Итак, на этом уроке мы с вами разобрали основные экологические проблемы атмосферы. Способность атмосферы к самоочищению имеет определенные границы. Уже через несколько лет мы все рискуем оказаться в незнакомом и пугающем мире.

Задумайтесь над этим! Возможно, в будущем вы тоже сможете внести какой-либо позитивный вклад в решение данных проблем.



Д.з. п.35, перепишите в тетрадь схему «Мероприятия по защите атмосферы» (см. файл)





















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Современное состояние и охрана атмосферы

Цели:

рассмотреть основные глобальные экологические проблемы атмосферы;

показать, что в последние годы объемы и скорость выбросов в атмосферу превосходят возможности биосферы к их разбавлению и нейтрализации, а потому требуется строгое соблюдение мер по охране атмосферы.

Оборудование и материалы: видеоролик «Экологические проблемы и охрана атмосферы»

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Номер материала: ДБ-1178106

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы предмета «Экология» в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций экологического мышления в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка на промышленном предприятии мероприятий по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Выполнение микробиологических работ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.