Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект урока "Экономика и государство" (11 класс)

Конспект урока "Экономика и государство" (11 класс)

Скачать материал

Урок 14

 

Экономика и государство

 

Цель урока

Дать понятие о значении и роли государства в регулировании экономической жизни общества, социальной ответственности участников экономической деятельности, механизмах государственного регулирования экономики

План урока

1.      Экономические функции государства

2.      Какой инструмент регулирования экономики выбрать?

3.      Денежно-кредитная политика

4.      Бюджетно-налоговая политика

5.       Нужна ли рынку помощь государства?

Домашнее задание

п.7, карточка

 

ГОСУДАРСТВО И ЕГО ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

Классификация экономических функций современного государства:

1.      Функции, связанные с обеспече­нием нормального функционирования рыночной экономики:

Функция

Шаги государства

Создание правовой основы и общественной атмосферы

Разработка законодательной базы:

- законодательство, обеспечивающее защиту прав частной собственности

- зако­нодательство о защите прав потребителей

- антимонопольное зако­нодательство

- уголовное законодательство

Защита конкуренции

- поддержание оптимальных условий для частного предпринимательства

- защита мелких и средних компаний

- регулирование деятельности монополий

Регулирование денежного предложения

Регулирование денежной массы в обращении через Центральный банк

 

2.      Функции, обусловленные тем, что в некоторых ситуациях рынок оказывается недееспособным:

Функция

Шаги государства

Перераспределение национального дохода

- прогрессивное налогообложение (по мере роста доходов увеличивается процентная ставка подоходного налога, т. е. доходы богатых облагаются более значительным налогом, чем доходы бедных)

- трансфертные платежи из государственного бюджета (выплаты, в ответ на которые не предполагается предоставление какой-либо экономической услуги — пенсии, соци­альные пособия, стипендии)

- государственные социальные про­граммы (программы обязательного медицинского страхования, программы социальной помощи, социальное страхование)

- уста­новление предельного уровня цен на товары первой необходи­мости (потолков цен)

Перераспределение ресурсов

Когда происходят сбои в работе рыночного механизма

1.      Производится не то количество товаров, которое необходимо об­ществу (эффект перелива)

2.      Некоторые товары не производятся вовсе даже при наличии спроса

 

СБОИ В РАБОТЕ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА

1.      Эффекты перелива — ситуации, когда прибыли или убытки от рыночной сделки достаются не самим участникам сделки, а третьим лицам.

отрицательные

(издержки перелива)

положительные

(выгоды перелива)

химический ком­бинат, не имеющий очистных сооружений и загрязняющий ок­ружающую среду НЕ НЕСЕТ расходов по охране природы и поддержанию экобаланса – ЭТО ДЕЛАЕТ ГОСУДАРСТВО!

НО есть органичения от государства:

·         Установление предельных норм концентрации вреднях веществ (превышение = штраф)

·         Высокие налоги для предприятий с высокой экологической угрозой

ситуация с уровнем образования в обществе - более высокое образование доставляет пользу НЕ только людям, которые его получают, НО и приносит определен­ную ВЫГОДУ ОБЩЕСТВУ В ЦЕЛОМ, поскольку предопределяет вы­сокое качество и отдачу человеческого капитала, который в современной экономике является ведущим фактором социаль­но-экономического развития

 

Возникновение второго сбоя в работе рыночного механизма, когда некоторые товары вообще не производятся, обусловлено ря­дом объективных причин:

• производство некоторых благ предполагает огромные мас­штабы деятельности и капиталовложений, которые не под силу частному бизнесу (аэрокосмическая промышленность, атомная энергетика, фундаментальная наука)

• общественные блага (товары и услуги, предоставляемые государством его гражданам на = началах) - национальная оборона, поддер­жание правопорядка, дороги, светофоры)

 

3.      Функция макроэкономической стабилизации - необходимость отслеживания темпов экономического роста, уровня безработи­цы, темпов инфляции

 

4.      Регулирование отраслевой и региональной структуры - финансовая поддержка отраслевых и территориальных единиц, находящихся в критическом состоя­нии; поощрение развития новых отраслей и новых видов производств

 

5.      Обеспечение конкурентоспособности страны на мировом рынке

 

НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА

Положение

Стабилизационное

Структурное

Когда и зачем применятеся

Оздоровление экономики

Обеспечение сбалансированного развития экономики

Механизмы регулирования

1.      Бюджетно-налоговая (фискальная) политика

 

2.      Кредитно-денежная (монетарная политика)

Государственная поддержка важных отраслей, производство общественных благ, приватизация, ограничение монополий

 

БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА (ФИСКАЛЬНАЯ) - политика государства в области налогообложения и государственных расходов, направленная на поддержание высокого уровня занятости, стабильной экономики, роста ВНП.

 

Целями фискальной политики являются:

1) стабильный экономический рост

2) полная занятость ресурсов (решение проблемы безработицы)

3) стабильный уровень цен (решение проблемы инфляции)

 

Фискальную политику проводит правительство. 

Источник – налоговые отчисления.

 

Инструментами фискальной политики выступают: 

1) государственные закупки

2) налоги

3) трансферты (перераспределительные платежи - отчисления на соцстрахование, социальные пособия, страховые премии и страховые возмещения)

 

Государственный бюджет – план доходов государства и использование полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов – оборона, обеспечение безопасности, судебная власть, социальное обеспечение, обслуживание государственного долга (результат финансовых заимствований государства, осуществляемых для покрытия дефицита бюджета у внешних и внутренних кредиторов).

Международный банк предоставляет следующую диагностику классификации внешнего долга:

менее 18% — низкий уровень по отношению к экспорту товаров и услуг
от 18 до 30% — умеренный долг
выше 30% — угрожающий и опасный для экономики долг

 

ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА — политика правительства и центрального банка страны, направ­ленная на изменение денежного предложения (денежной массы) и процентных ставок.

 

Цели и инструменты монетарной политики:

1.      Конечные (стратегические) цели:

1) смягчение циклических колебаний производства и занятости

2) обеспечение стабильного неинфляционного роста

2.      Промежуточные целевые ориентиры:

а) денежная масса - совокупность наличных денег, находящихся в обращении, и остатков безналичных средств на счетах, которыми располагают физические, юридические лица и государство

б) ставка процента - сумма, указанная в процентном выражении к сумме кредита, которую платит получатель кредита за пользование им в расчёте на определённый период (месяц, квартал, год)

в) обменный курс -  это относительная цена валют двух стран или валюта одной страны, выраженная в денежных единицах другой страны

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Экономика и государство" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока: дать понятие о значении и роли государства в регулировании экономической жизни общества, социальной ответственности участников экономической деятельности, механизмах государственного регулирования экономики

  1. План урока:
  2. Экономические функции государства
  3. Какой инструмент регулирования экономики выбрать?
  4. Денежно-кредитная политика
  5. Бюджетно-налоговая политика
  6. Нужна ли рынку помощь государства?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 8. Экономика и государство

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.10.2017 2970
    • DOCX 29.3 кбайт
    • 45 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9596
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 65 регионов

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе