Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы"

Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ готовая презентация.pptx

Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обязанности администратора и советника Петра I исполнял известный историк В....

    1 слайд

    Обязанности администратора и советника Петра I исполнял известный историк В.Н. Татищев. Император ему указывал: «Надобно оградить купцов и мануфактурщиков, ремесленников и металлургов от того, чтобы каждый шаг им предписывался из ваших петербургских коллегий…Государев интерес – не тот, что у казенного чиновника, для государства бумага без пользы, она только тогда истинна, когда делу прилежна…»

  • Капитал – самовозвращающаяся стоимость, приносящую прибавочную стоимость  ил...

    2 слайд

    Капитал – самовозвращающаяся стоимость, приносящую прибавочную стоимость или избыток над первоначальной стоимостью.

  • Эволюция Капитализм

    3 слайд

    Эволюция
    Капитализм

  • Тема урока:
 Эволюция капитализма

    4 слайд

    Тема урока:
    Эволюция капитализма

  • Капитализм- форма организации общества, где преобладающая часть товаров и у...

    5 слайд

    Капитализм- форма организации общества, где преобладающая часть товаров и услуг производится
    на предприятиях, находящихся в частной собственности, нанимающих рабочую силу за денежное вознаграждение
    и реализующих свою продукцию на рынке.

    Карл Маркс (1818—1883), немецкий экономист и философ, автор фундаментального труда “Капитал”

  • Правила работы в группе
Выберите лидера группы
Обсудите пути достижения целей...

    6 слайд

    Правила работы в группе
    Выберите лидера группы
    Обсудите пути достижения целей, распределите задания для каждого из членов группы
    Учитесь находить контакты в группе
    Стремитесь достигнуть компромисса при принятии решений.
    Думай, слушай, высказывайся

  • 7 слайд

  • Тема урока:
 Эволюция капитализма Экономические циклы

    8 слайд

    Тема урока:
    Эволюция капитализма
    Экономические циклы

  • Экономический циклДепрессия ПодъемБумСпад

    9 слайд

    Экономический цикл
    Депрессия
    Подъем
    Бум
    Спад

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Домашнее задание1. Начертите модель экономического цикла






2. Вам предсто...

    13 слайд

    Домашнее задание
    1. Начертите модель экономического цикла






    2. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Цикличность экономического развития». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
    3. «Чем больше бум, тем больше спад» (Э.Х. Хансен)

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

Эволюция капитализма. Экономический цикл

 

Проблемный вопрос

Обязанности администратора и советника Петра I исполнял известный историк В.Н. Татищев. Император ему указывал: «Надобно оградить купцов и мануфактурщиков, ремесленников и металлургов от того, чтобы каждый шаг им предписывался из ваших петербургских коллегий…Государев интерес – не тот, что у казенного чиновника, для государства бумага без пользы, она только тогда истинна, когда делу прилежна…»

Ребята докажите актуальность этого высказывания в настоящее время для России?

Вводилась политика протекционизма  в результате чего в стране происходило накопление капитала, тем самым давая толчок и возможность для развития капитала. Защита капитала

Ребята, а что такое капитал? Как вы понимаете данный термин.

Составьте два предложения, раскрывающие смысл данного понятия. (составляют)

1.      Капитал – это созданные человеком ресурсы, используемые для производства товаров и услуг. Это основа развития рыночных отношений.

2.      Капитал в переводе с греческого «главный», главные имущество. Маркс рассматривал капитал как самовозвращающуюся стоимость, приносящую прибавочную стоимость  или избыток над первоначальной стоимостью.

обратите внимание, перед вами находятся тексты и инструкции по выполнению заданий. Я прошу вас выполнить их в течении 4 минут

Составьте два предложения, раскрывающие смысл данного понятия. (составляют)

1.      Капитал – это созданные человеком ресурсы, используемые для производства товаров и услуг. Это основа развития рыночных отношений.

2.      Капитал в переводе с греческого «главный», главные имущество. Маркс рассматривал капитал как самовозвращающуюся стоимость, приносящую прибавочную стоимость  или избыток над первоначальной стоимостью.

Капитал  - это основа частной собственности

Давайте посмотрим на два термина, которые находятся на доске

И так о каком общественно политическом строе мы сегодня с вами будем говорить?

Итак, давайте попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока. Эволюция Капитализма

Капитализм- форма организации общества, где преобладающая часть товаров и услуг производится на предприятиях, находящихся в частной собственности, нанимающих рабочую силу за денежное вознаграждение и реализующих свою продукцию на рынке.

Обратите внимание, перед вами находятся тексты и инструкции по выполнению заданий. Я прошу вас выполнить их в течении 4 минут  (работа с текстом)

Ребята, а будет ли капитализм развиваться дальше? (ответы детей)

Итак, давайте попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока. Эволюция Капитализма

Как вы думаете, что является толчком для развития? Любого общества и системы? Где тот толчок, та отправная точка из-за которой начинается эволюция? Что заставляет человека двигаться вперед? (кризис)

Приведите мне примеры кризисов и их влияние на различные сферы общества.

Ребят обратите внимание на слайд, что на нем изображено?

Я вас поправлю, в экономике существует специальный термин характеризующий данный график. Экономический цикл то и будет продолжением темы нашего урока

В основе капиталистического общества лежат экономические циклы. Периодические спады и падения наблюдаются не только в экономике,  мы их можем проследить в организме человека учитывая его биоритмы, общее развитие цивилизации, солнечную активность

Давайте с вами постараемся дать определение понятию экономический цикл?

Экономический цикл – это периодические колебания деловой активности в стране

Обращаясь вновь к графику давайте подумаем  насколько частей мы с вами можем его разделить?  Какие фазы или участки выделить?

Я предлагаю вам познакомится с этими фазами и более подробно изучить их на исторических примерах, вновь обращаемся к раздаточному материалу перед вами

Параметры цикла

Фазы цикла

Подъём

Пик

Спад

Депрессия

загрузка предприятий

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

перегрузка

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

не загружены

инвестиции

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

~ 0

0

безработица

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

естественная

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

занятость

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

min

заработная плата

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

высока

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

min

спрос

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif (на товары и ресурсы)

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif на товары
http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif на ресурсы

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif на ресурсы и товары

низкий

прибыль фирм

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif, растёт число банкротств

min

 

 

 

Ребят подумаете над таким вопросом, а от чего зависит продолжительность экономического цикла?

Слайд соедини цикл с причиной колебаний

Экономические циклы нерегулярны и трудно предсказуемы. Последствия их могут быть тяжёлыми для граждан, фирм и страны в целом. И разрушительными они могут стать в случае резонанса. Из курса физики вспомним что такое резонанс  ( отклик колебат. системы на периодич. внеш. воздействие, при котором происходит резкое возрастание амплитуды стационарных колебаний) циклов различных видов, когда амплитуда колебаний экономической активности возрастает.

Как мы с вами увидели с  одной стороны экономические кризисы – разрушительная сила. С другой они выполняют оздоровительную функцию, восстанавливают пропорции в народном хозяйстве.

А сейчас давайте подумаем,  экономический кризис довольно страшное и неблагоприятное явление, а как различные группы могут повлиять на  экономический кризис. Я предлагаю вам представить себя в роли одного из институтов.  И предложить оздоравливающие меры для экономики в период кризиса

Государство

  1. Укрепление национальной экономики:  активизация внутреннего спроса на отечественные товары; поддержка предприятий, внедряющих инновации.
  2. Поддержка инновационных проектов; поддержка энергосберегающих технологий и развитие высокотехнологических отраслей, в том числе авиа- и судостроение, космическая промышленность, атомная энергетика.
  3. Развитие конкуренции и совершенствование антимонопольного регулирования; сокращение перечня товаров, которые подлежат обязательной сертификации; антикоррупционные мероприятия; поддержка малого и среднего бизнеса за счет снижения налогов и расширения доступа к госзакупкам.

4.      Поддержка граждан наиболее пострадавших от кризиса

Предприятия

1.      сокращение затрат;

2.      увеличение поступления денежных средств в организацию;

3.      определение стратегии развития организации;

4.      проведение реорганизации или реструктуризации предприятия.

  1. мобильность и динамичность в использовании ресурсов, проведении изменений и преобразований, реализации инновационных программ;
  2. осуществление программно-целевых подходов в технологиях разработки и реализации управленческих решений;
  3. повышенная чувствительность к фактору времени в процессах управления, осуществлению своевременных действий по динамике ситуаций;

 

Банкиры

  1. Повышение эффективности банковской системы за счет расширения  ресурсной базы и повышения ликвидности финансовой системы; за счет повышения доступности банковских кредитов для предприятий реального сектора  обеспечения санации банков.
  2. Проведение макроэкономической политики Правительства РФ и Банка России, направленной на сохранение устойчивых позиций курса рубля и снижение инфляции, а также на проведение денежной политики.

Как мы с вами видим и по сей день, тема экономических кризисов стоит остро стоит по всему и, к сожалению еще не найден тот уникальный путь его решения, яркий тому пример  Мировой кризис 2008 года.

Итак, давайте подумаем всегда ли кризис это плохо? Носит ли он оздоравливающий эффект для экономики? И давайте подумаем, если бы не было кризисов смогло ли наше общество двигаться и развиваться. Подводя итог уроку можем ли мы сказать о том, что цикличность экономики и лежит в развитии капитализма

Подводя итог нашему уроку, давайте подумает, где нам пригодятся те знания, которые мы с вами получили сегодня?

Моя оценка на этом уроке _____________потому что?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ раздатка развитие капитализма.docx

 

Торговый капитализм

 

Возникновение капиталистических отношений в XIII–XV вв. в первую очередь охватывает вершину экономической организации того времени – формирующуюся в Европе рыночную инфраструктуру.

Под инфраструктурой рынка (от лат. инфра – под, структура – состав, совокупность элементов) понимается совокупность отраслей, обслуживающих товарно-денежный оборот. В первую очередь к ним относится оптовая торговля, в том числе биржи, аукционы, ярмарки, а также банковская система, транспорт, связь.

Во второй половине XV в. происходит общий экономический подъем в Европе. Главными участниками подъема становятся города, чему способствует рост цен на ремесленные товары, в то время как цены на сельскохозяйственную продукцию остаются прежними или даже снижаются. Причины этого следует искать в закрытии турками-османами торговых путей на Восток после падения в 1453 г. Константинополя, что на основе дефицита ремесленных товаров обеспечило высокую конъюнктуру импортозамещающему производству.

В результате развитие городов начинается раньше, чем сельских районов. Таким образом, импульс развитию рыночной экономики был дан на уровне ремесленного производства.

В XVI в. движущими факторами экономического развития становятся международные ярмарки: в Антверпене, Берген-он-Зоне, Франкфурте, Медине дель Кампо, Лионе. Во многом причиной появления этого первого воплощения международного рынка капиталов становится приток монетарных металлов: золота и серебра из ставшего доступным Нового Света, а также ускоренное развитие системы обмена.

Важнейшее место в истории развития капиталистических отношений занимает процесс первоначального накопления капитала. В результате первоначального накопления происходило насильственное массовое отделение непосредственных товаропроизводителей от ранее принадлежавших им средств труда. Они превращались в продавцов своей рабочей силы. Одновременно происходило сосредоточение в руках формирующейся буржуазии все больших денежных средств, которые превращались в капитал. По мере того как рабочая сила становилась товаром, совершался переход от простого товарного производства к капиталистическому.

К числу факторов, ускоривших процесс первоначального накопления капитала, относятся великие географические открытия (сер. XV–сер. XVII в.), послужившие толчком к расширению мировой торговли и формированию мирового рынка.

Говоря о первоначальном накоплении нельзя пропустить вопрос хозяйственных сфер – источников этого процесса. В любой экономике возможны три таких источника. Это сельское хозяйство, торговля и ремесленная промышленность.

Историческое значение процесса первоначального накопления не ограничивалось формированием структуры экономических отношений капитализма. Завершение этого процесса создало важнейшее условие для начала промышленного переворота.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промышленный капитализм

 

Сектор «промышленного», а точнее мануфактурного и ремесленного производства не мог рассчитывать, что его предложение будет обеспечено автоматическим и долговременным спросом.

Земледельческая продукция, в свою очередь, имела минимальные нерегулярные излишки, которые не позволяли создать значительный опосредованный спрос со стороны издольщика, поденщика или мелкого собственника.

В итоге развитие земледелия тормозилось факторами предложения, а развитие промышленности – спросом. Переломить эту тенденцию смог промышленный переворот.          Таким образом, о механизме равновесного саморазвития экономики, основанном на взаимном стимулировании факторов спроса и предложения, стало возможно говорить только после промышленного переворота. До промышленного переворота экономическое развитие определялось внешними по отношению к системе экономических отношений факторами.

В истории подготовки промышленного переворота большое значение имело предшествующее развитие форм капиталистического обобществления производства: от простой капиталистической кооперации до мануфактуры.

Простая капиталистическая кооперация основана на ручном труде и отсутствии разделения труда на предприятии. Другими словами, изначально капитал подчиняет себе производство в том самом виде, в котором его застает, то есть с технической базой и методами средневекового ремесла. Это первый шаг капитализма в производстве, когда происходит укрупнение его размеров, создание больших мастерских.

Дальнейшее развитие простой капиталистической кооперации привело к образованию кооперации, основанной на разделении труда, то есть капиталистической мануфактуры. В процессе ее организации владелец капитала объединял в мастерской ремесленников разнородных специальностей, через руки которых должен пройти продукт вплоть до его окончательного изготовления.

Эффект, получаемый от разделения труда на предприятии, состоит в экономии времени производства за счет повышения умелости работников, сокращения межоперационных периодов, подчинения индивидуального рабочего ритма коллективному.

Другим важным фактором наступления промышленного переворота стала активизация национального предпринимательства в конкуренции с иностранными производителями. Механизация отдельных производств порождала экономическую необходимость повышения производительности труда в других отраслях.

 

Историческое значение

Прогрессивный процесс, приводящий

а) к повышению технической вооруженности и производительности общественного труда; б) к росту городов;
в) к созданию крупных промышленных и транспортных центров;
г) к преобладанию промышленного производства в экономике;
д) к концентрации промышленного пролетариата и ускорению роста его политического самосознания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Монополистический капитализм

 

Переход к монополистическому капитализму был подготовлен всем ходом длительного исторического развития, как вглубь, то есть путем упрочения капиталистического способа производства в основных экономических центрах мира, так и вширь – путем распространения его господства на другие страны.

К числу объективных условий формирования монополистического капитализма можно отнести:

– внедрение в промышленность, особенно тяжелую, крупных технических достижений, увеличивших конкурентоспособность крупных предприятий на основе роста «эффекта масштаба»;

– рост энергетической базы;

– внедрение на транспорте принципиально новых двигательных механизмов;

– появление новых систем связи, обеспечивших почти мгновенное распространение информации в пределах планеты.

В целом, если уровень мирового промышленного производства в 1890 г. принять за 100%, к 1900 г. он достиг 230%, а к 1913 г. – 385%.

Анализ экономических отношений последней трети XIX в. позволил австрийскому экономисту К. Гельфердингу и В. И. Ленину сформулировать основные признаки перехода капитализма к монополистической стадии:

– установление господства монополий в основных отраслях промышленности, торговли и транспорта;

– слияние промышленного и банковского капитала, на базе которых возникает финансовый капитал, породивший финансовую олигархию;

                – экспорт капитала из развитых стран приобретает решающее значение над экспортом товаров.

– завершение территориального раздела мира крупнейшими колониальными державами;

            Монополии занимают командные высоты в экономике капиталистических стран. Они охватили тяжёлую индустрию, а также многие отрасли лёгкой промышленности, железнодорожный и водный транспорт, банки, внутреннюю и внешнюю торговлю, установили свой гнёт над сельским хозяйством.

            Первый американский трест «Стандарт Ойл» (1882) создал Дж. Рокфеллер в нефтеперерабатывающей промышленности. Добившись от железных дорог льготного тарифа на перевозку нефти и нефтепродуктов, Дж. Рокфеллер к началу века поднял рыночную долю треста с 10% до 90% за счет скупки или принудительного слияния конкурентов.

            На смену трестам в США приходят холдинг-компании (держательские компании) – компании, владеющие контрольными пакетами акций других компаний. Такая форма монополистического объединения предоставляет значительную производственную и коммерческую свободу подконтрольным холдингу предприятиям, часто относящимся к разным отраслям экономики.

            Крупнейшие банки посредством скупки акций, предоставления кредита и т. п. подчиняют себе мелкие. Захватив монопольное положение, крупные банки заключают между собой соглашения о разделе сфер влияния. Образуются монопольные союзы банков. Так Особенностью монополистического капитализма в Германии является установление контроля крупных банковских объединений над промышленностью, торговлей, транспортом. В 1910 г. из общей суммы вкладов в 10 млрд марок половина находилась в распоряжении десяти берлинских банков.

 

 

 

 

Государственно-монополистический капитализм

 

С образованием монополий в экономике ведущих капиталистических стран возникают серьезные диспропорции в развитии отдельных отраслей хозяйства. В современных условиях усиливается общественный характер производства в капиталистических странах, поэтому настоятельной необходимостью стала общегосударственная долгосрочная политика в области темпов и пропорций роста, отраслевой и рациональной хозяйственной структуры, развития научных исследований, системы образования и здравоохранения. С помощью государства монополии борются за раздел мировых рынков в свою пользу. Наряду с этим в связи с усилением мирового социалистического содружества, появлением большой группы молодых национальных государств финансовая олигархия стремится создать единство империалистических стран. К политическим моментам примешиваются и экономические факторы: развитие современных производительных сил ведет ко все большему углублению международного разделения труда, интернационализации производства и капитала.

Основными каналами перераспределения национального дохода в интересах монополистической буржуазии является государственный сектор в экономике. Государство предоставляет монополиям всяческие льготы, освобождая их от уплаты налогов в бюджет со значительной части прибыли, санкционируя ускоренное амортизационное списание основного капитала. В результате основную массу прямых и косвенных налогов платят трудящиеся.

Особенно большие и все возрастающие суммы из бюджетов ежегодно расходуются на военные закупки и подряды. Развивается военно-промышленный комплекс, оказывающий все большее воздействие на внутреннюю и внешнюю политику капиталистических стран. Все большие масштабы приобретает наднациональное регулирование в форме заключения межправительственных соглашений и создания межгосударственных органов в области торговли, кредита, валютных отношений, транспорта, финансирования исследований.

Важную роль в системе современного Г.‑м. к. играет перераспределение через бюджет значительной части национального дохода. Так, в США, Англии, ФРГ, Франции через каналы государственных финансов (центральных и местных) перераспределяется 30—45% национального дохода. Государство в капиталистических странах выступает как крупнейший потребитель продукции, причем рост государственного потребления связан во многом с милитаризацией экономики. Значителен удельный вес государственных капиталовложений в экономику. При этом государство вкладывает свои средства не только в государственные, но и в частные предприятия.

Усиление экономической роли государства оказывает определенное воздействие на экономическое развитие капиталистических стран, в том числе на ход капиталистического цикла. Оно способствовало некоторому повышению темпов роста экономики стран капитализма после второй мировой войны, смягчению ее циклических колебаний, сделало возможным техническую реконструкцию ряда отраслей и появление новых видов производства. Однако Г.‑м. к. не устранил коренных противоречий капиталистического строя, а в ряде случаев еще больше усугубил их.

С середины 70‑х гг. система государственно-монополистического регулирования переживает глубокий кризис. Несмотря на существование разнообразной системы государственно-монополистического регулирования, сокращение производства и огромный рост безработицы сочетались в капиталистических странах с небывалой по масштабам инфляцией. Мировую экономику капитализма потрясают валютный, энергетический, сырьевой, продовольственный, экономический кризисы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ рефлексия.docx

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя оценка на этом уроке ____, потому что_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Таблица для учителя.docx

Параметры цикла

Фазы цикла

Подъём

Пик

Спад

Депрессия

загрузка предприятий

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

перегрузка

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

не загружены

инвестиции

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

~ 0

0

безработица

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

естественная

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

занятость

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

min

заработная плата

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

высока

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif

min

спрос

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif (на товары и ресурсы)

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif на товары
http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif на ресурсы

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif на ресурсы и товары

низкий

прибыль фирм

http://festival.1september.ru/articles/600990/img1.gif

мах

http://festival.1september.ru/articles/600990/img2.gif, растёт число банкротств

min

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Таблицы для учеников.docx

 

Приложение 1

Задание№1_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Торговый капитализм

Промышленный капитализм

Монополистический капитализм

Государственно –монополистический капитализм

Предпосылки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Условия для реализации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог этапа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Параметры цикла

Фазы цикла

Депрессия

Подъем

Бум

Спад

Загрузка предприятий

Инвестиции

Безработица

Занятость

Заработная плата

Спрос

товары

ресурсы

товары

ресурсы

товары

ресурсы

товары

ресурсы

 

 

 

 

 

 

 

 

Прибыль фирм

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Задание№1_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Торговый капитализм

Промышленный капитализм

Монополистический капитализм

Государственно –монополистический капитализм

Предпосылки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Условия для реализации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог этапа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Параметры цикла

Фазы цикла

Депрессия

Подъем

Бум

Спад

Загрузка предприятий

Инвестиции

Безработица

Занятость

Заработная плата

Спрос

товары

ресурсы

товары

ресурсы

товары

ресурсы

товары

ресурсы

 

 

 

 

 

 

 

 

Прибыль фирм

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Фазы эк. цикла.docx

Депрессия

 

На протяжении почти двухвекового периода становления и развития мирового индустриального общества в экономике многих стран происходили кризисы, во время которых наблюдался нарастающий спад производства, скопление нереализованных товаров на рынке, падение цен, крушение системы взаимных расчетов.
             Первый мировой экономический кризис в 1857 года

Кризис начался в США. Причиной послужили массовые банкротства железнодорожных компаний и обвал рынка акций. В том же году кризис перекинулся на Англию, а затем на всю Европу. Волна биржевых волнений прокатилась даже по Латинской Америке. В период кризиса производство чугуна  в США сократилось на 20%, потребление хлопка на 27%. В Великобритании больше всего пострадало судостроение, где объём производства упал на 26%. В Германии на 25% сократилось потребление чугуна; в России выплавка чугуна упала на 17%, выпуск хлопчатобумажных тканей  -  на 14%.

Очередной мировой экономический кризис 1873 года 

Кризис 1873 года рассматривается как крупный международный финансовый кризис. Предпосылкой для кризиса был кредитный подъем в Латинской Америке, подпитываемый из Англии, и спекулятивный подъем на рынке недвижимости в Германии и Австрии. Австро-германский подъем закончился крахом фондового рынка в Вене в мае. Фондовые рынки в Цюрихе и Амстердаме также обвалились. В США банковская паника началась после сильного падения акций на Нью-Йоркской фондовой бирже и банкротства главного финансиста и президента Объединенной Тихоокеанской железной дороги Джей Кука. Из Германии в Америку кризис перекинулся из-за отказа германских банков пролонгировать кредиты.

Кризис 1929-1933 годов - время Великой депрессии

24 октября 1929 года (Черный Четверг) на Нью-Йоркской фондовой бирже стоимость ценных бумаг упала на 60‑70%, резко снизилась  деловая  активность. После Первой мировой  войны  экономика США развивалась динамично, миллионы держателей акций  увеличивали  свои  капиталы, быстрыми темпами рос потребительский спрос. И все  в одночасье  рухнуло. К  концу  1929  года  падение  курсов  ценных  бумаг достигло фантастической  суммы  в  40 млрд. долларов. Закрывались фирмы и заводы, лопались  банки,  миллионы  безработных бродили в поисках работы. Промышленное производство во время этого кризиса сократилось в США на 46%, в Великобритании на 24%, в Германии на 41%, во Франции на 32%. Колоссальных размеров достигла безработица.

            Экономические кризис 1973 года

За период кризиса  в США промышленное производство сократилось на 13%, в Японии на 20%, в ФРГ на 22%, во Франции на 13%. Число банкротств в 1974 году по сравнению с 1973  годом выросло в США на 6%, в Японии на 42%, в ФРГ на 40%, в Великобритании на 47%, во Франции на 27%. К середине 1975  года число полностью безработных в развитых капиталистических странах достигло 15 млн. человек. Кроме того, более 10 млн. были переведены на неполную рабочую неделю или временно уволены с предприятий. Повсеместно произошло падение реальных доходов трудящихся.

       В 1998 году ‑ Российский кризис

Один из самых тяжелых экономических кризисов в истории России. Причины дефолта: огромный государственный долг России, низкие мировые цены на сырье (Россия ‑ крупный поставщик нефти и газа на мировой рынок) и пирамида государственных краткосрочных облигаций, по которым правительство РФ не смогло расплатиться в срок. Курс рубля по отношению к доллару в августе 1998 года ‑ январе 1999 года упал в 3 раза ‑ c 6 руб. за доллар до 21 руб. за доллар.

 

Задание

1.      Назовите основные характеристики данного этапа

2.      Определите положение данного этапа на графике экономического цикла

 

 

Подъем

 

Соединенные Штаты гораздо раньше, чем западноевропейские страны, начали входить в полосу оживления. В этот период (1922-1929) произошла так называемая частичная стабилизация американской экономики.

За годы стабилизации объем выпускаемой в США промышленной продукции увеличился на 26% и достиг 45% от общемирового уровня, на 10% превысив к концу 1920-х годов совокупный объем этой продукции в Англии, Германии, Франции, Италии и Японии, вместе взятых. Особенно быстро развивались новые отрасли: химическая, электро- и радиотехническая, автомобильная, требовавшие крупных инвестиций. В течение 1925-1928 годов в США было осуществлено капиталовложений на сумму около 10 млрд долл.

Многие предприятия усиленно обновляли парк станков, машин и механизмов, заменяя морально и физически устаревшую технику, внедряли новые технологии, которые вытесняли ручной труд в производстве. Это позволило США обогнать все промышленно развитые страны по уровню производительности труда. В результате американская массовая продукция становилась несравненно дешевле европейской, что повышало потребительский спрос, а это, в свою очередь, стимулировало дальнейшее расширение производства. Так, в 1929 году было выпущено 5,4 млн автомашин, что составляло более 75% мирового объема их производства; всего же в США в эти годы насчитывалось более 27 млн автомашин (на каждую тысячу жителей страны приходилось 189 автомобилей).

Годы стабилизации ознаменовались дальнейшим развитием процесса концентрации производства: тысячи мелких и средних предприятий ежегодно поглощались трестами и концернами. Половина всех капиталов американских фирм и производимой промышленной продукции США находилась под контролем 200 крупнейших корпораций, составлявших финансово-промышленное ядро страны. Среди них особую роль играли финансовые группы Рокфеллера, Моргана, Меллона, Дюпона и др.

На фоне экономической стабилизации продолжалось укрепление внешнеэкономических позиций. По объему внешнеторгового оборота США оттеснили Англию на второе место в мире. Стоимость американского экспорта увеличилась с 2,4 млрд долл. (1913) до 5,1 млрд долл. (1929).

К 1929 году американские инвестиции за рубежом выросли в пять раз по сравнению с довоенным уровнем. При этом вместо распространенных в годы войны правительственных займов основной формой вывоза капиталов стали прямые инвестиции частных компаний, таких как "Форд", "Дженерал моторз", "Дженерал электрик", которые создавали за границей собственные филиалы, финансировали иностранные фирмы. Например, фирма "Дженерал моторз" располагала в 1928 году крупными автозаводами в 18 городах Европы, ЛатинскойАмерики и Канады. Кроме того, в этих странах имелось примерно 40 тыс. станций технического обслуживания.

В эти годы быстро развивался рынок ценных бумаг. Стоимость акций на Нью-Йоркской бирже выросла с 27 млрд долл. (1925) до 87 млрд (1929). Миллионы американцев были охвачены азартом игры на бирже, стремясь быстро и легко разбогатеть.

 

Задание

 

1.      Назовите основные характеристики данного этапа

2.      Определите положение данного этапа на графике экономического цикла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бум

США — единственная страна мира, чья экономика вышла из Второй мировой войны значительно окрепшей. Более того, за годы войны национальный доход страны возрос в два раза. После войны на долю США приходилось 60% промышленной продукции, 2/3 золотого запаса и 1/3 экспорта капиталистического мира. 

Соединенные Штаты вышли из войны определенно усилившимися. Поэтому сразу после войны страна смогла быстро и успешно переориентировать свою экономику на выпуск мирной продукции. К середине 1947 г. этот переход был завершен.

Увеличился индекс валового национального продукта (ВНП) США. Технологическое

превосходство и самая высокая производительность труда, обильные прибыли позволяли финансировать новые капиталовложения как внутри страны, так и за ее пределами. 

В послевоенной внешнеэкономической политике США особое место занимает Западная Европа. В своих связях с этим регионом США прошли за послевоенный период путь от патронирования до взаимоотношений относительного равенства.

В первые послевоенные десятилетия лидирующее положение США в мировом капиталистическом хозяйстве было бесспорно.

Во второй половине 50-х гг. на экономику США оказала большое влияние научно-техническая революция. Как следствие этого — ускоренное развитие производства и улучшение качества жизни, с одной стороны, рост безработицы, снижение темпов экономического роста. 

Новые задачи, стоящие перед государством, нашли отражение в программе «Новые рубежи» Дж. Кеннеди в начале 60-х гг. Она предусматривала последовательный курс на поддержание равновесия между предложением товаров и услуг и совокупным спросом с целью обеспечения непрерывного сбалансированного экономического роста при высоком уровне занятости и необходимости стабильности цен. В основе программы лежала кейнсианская идея дефицитного финансирования. В 1962—1963 гг. проводились мероприятия в области социальных программ. Были сделаны уступки представителям крупного бизнеса. 

В целом политика «Новые рубежи» дала положительные результаты. Индекс промышленного производства в 1964 г. превысил уровень 1961 г. на 20%. Доля США в валовом внутреннем продукте (ВВП) снизилась с 44% в 1960 г. до 27% в 1980 г., в промышленном производстве — с 35,4 до 32,9%. Заметно снизилась доля США в мировом капиталистическом экспорте: с 18 до 12% за этот же период. Большинство ведущих капиталистических стран, отстававших по уровню производительности труда от США в 1950 г. в два-пять раз, к началу 80-х годов уже почти полностью ликвидировали этот разрыв. 

В течение примерно 20 лет после. Второй мировой войны (1948—1966) производительность труда в США увеличивалась довольно высокими темпами — в среднем на 3,2% в год. Однако в период 1966—1973 гг. эти темпы резко снизились. Далее в динамике производительности труда наступает наиболее неблагоприятный период (1973— 1981), после чего последовало некоторое оживление темпов роста производительности труда в 80-е годы. 

В январе 1981 г. президентом США стал Р. Рейган. Проводившаяся им экономическая политика, получившая название «рейганомика», явилась вариантом неоконсервативной политики, которая на протяжении 80—90-х годов применялась во всех развитых капиталистических странах.

В 80-х годах позиции США в мировом капиталистическом хозяйстве вновь упрочились: в 1986 г. на долю США приходилось около 34% промышленного производства развитых капиталистических стран (по сравнению с 32% в 1970 г.) и 20% их внешнеторгового оборота (1970 г. — 18%). 

           

Задание

 

1.      Назовите основные характеристики данного этапа

2.      Определите положение данного этапа на графике экономического цикла

 

 

Спад

 

И все же, несмотря на то что Соединенные Штаты заметно обогатились, военные расходы (около 36 млрд долл.) тяжелым бременем легли на плечи населения. Чтобы покрыть эти расходы, правительство повысило налоги (особенно косвенные) в 5,7 раза по сравнению с довоенным уровнем и выпустило в обращение большое количество бумажных денег, что привело к росту инфляции: розничные цены на продукты питания повысились за 1913-1918 годы на 85%, а на одежду - более чем в два раза.

Достаточно высокие темпы развития экономики удалось сохранить в течение еще двух послевоенных лет. Но в июле 1920 года стали наблюдаться кризисные явления, во многом связанные с конверсией производства, которые продолжались до 1923 года. В этот период примерно на треть сократился объем промышленного производства, а экспорт - примерно наполовину, что подтверждало нестабильность экономического развития страны. Число безработных к 1922 году достигло почти 5 млн человек. По всей стране прокатилась волна банкротств. Особенно сильно пострадали отрасли тяжелой индустрии.

Наряду с промышленностью кризис начал охватывать и аграрный сектор, который в течение 20 лет, предшествовавших Первой мировой войне, переживал чрезвычайно благоприятный период, названный "золотым веком американского сельского хозяйства. В годы войны это процветание лишь усилилось, поскольку значительно увеличился внешний спрос на продукцию американских фермеров. Страны, участвовавшие в войне, были вынуждены отвлекать огромные людские и материальные ресурсы из сельского хозяйства на ведение военных действий, поэтому им приходилось в большом количестве закупать американское продовольствие и сырье.

Неожиданный резкий послевоенный спад в самом начале 1920-х годов очень негативно повлиял на сельское хозяйство Америки. Тяжелым грузом на плечи фермеров легла ипотечная задолженность, образовавшаяся за предшествующие годы. И хотя американская экономика в целом весьма быстро справилась с кризисом, экономическое процветание 1920-х годов практически не затронуло сельское хозяйство. Это объяснялось рядом причин как внешнего, так и внутреннего характера.

Прежде всего, следует отметить, что европейское сельское хозяйство не только быстро оправилось после войны, но и стало бурно развиваться в мирных условиях. Это привело к заметному снижению спроса на американскую продукцию со стороны европейских стран. К тому же США в эти годы резко повысили импортные пошлины на промышленные товары, в результате чего страны Европы лишились возможности зарабатывать необходимые средства. Но главная причина кризиса в аграрном секторе заключалась в том, что внутренний спрос на сельскохозяйственную продукцию увеличивался очень незначительно. По свидетельству экономистов того времени, большинство американских желудков было наполнено, а растущие доходы населения направлялись на покупку жилья, автомобилей, новой бытовой техники и многого другого.

Под влиянием всех этих причин к весне 1921 года цены на сельскохозяйственную продукцию на американском рынке упали в три-четыре раза, что привело к массовому разорению фермеров. Следует отметить, что трудности в аграрном секторе приняли затяжной характер и продолжались вплоть до начала Второй мировой войны.

 

Задание

 

1.      Назовите основные характеристики данного этапа

2.      Определите положение данного этапа на графике экономического цикла

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Эволюция капитализма. Экономические циклы""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 274 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Открытый урок на тему "Политическая сфера общества"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 20. Политика и власть
  • 14.09.2017
  • 1556
  • 14
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.09.2017 2166
    • ZIP 288.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яровикова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9484
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 157 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 911 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции