908597
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока ФГОС второго поколения. Технология. 5 класс. (1)

Конспект урока ФГОС второго поколения. Технология. 5 класс. (1)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Конспект урока ФГОС второго поколения. Технология.

Технологическая карта урока


Данные об учителе: Кравченко Павел Анатольевич

Предмет: Технология

Класс:5

Учебник (УМК): Н.В. Синица, В.Д. Симоненко

Тема урока: «Древесина как природный конструкционный материал, её строение, свойства и области применения.

П.Р.Распознавание древесины и древесных материалов.»

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Образцы древесины. Мультимедийное оборудование. Учебник: А.Т.Тищенко. В.Д. Симоненко «Индустриальные технологии». Рабочая тетрадь.

Планируемые результаты

  1. Предметные - учащиеся - учащиеся научатся определять породы древесины, где она применяется.

  2. Метапредметные (УУД): регулятивные - преобразовывать практическую задачу в познавательную, коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, познавательные - распознавание древесины и древесных материалов..

  3. Личностные – умение провести самоанализ выполненной работы, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.

Основные понятия: Преобразовывание практической задачи в познавательную.



  1. Этап мотивации (самоопределение к деятельности)-орг. момент, создаем проблему показывая слайд с изображением образцов пород древесины и древесных материалов. (мягких и твердых пород)

Вопрос: По каким признакам мы можем определить твердость древесины?

Что нужно сделать для определения твердости древесины?

  1. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в проблемном действии.

С целью актуализации знаний проводится краткая беседа с учащимися входе которой задаются следующие вопросы:

- Каким образом можно определить твердость древесины? ( Познавательные УУД – приобретать новые знания в процессе наблюдений и рассуждений)

- Какие инструменты и приспособления необходимы для определения твердости?-

(регулятивные УУД - самостоятельно отбирать наиболее подходящие для выполнения заданий материалы и инструменты.)

- Какие породы деревьев растут в районе твоего проживания? -

( познавательные УУД - искать и отбирать необходимую информацию для решения учебной задачи в учебнике, энциклопедии, сети интернет).



С целью актуализации знаний проводится беседа с учениками в ходе которой задаются следующие вопросы :

1.Перечислите достоинства и недостатки древесины? (Познавательные УУД –приобретать новые знания в процессе наблюдений и рассуждений)

2.Что такое текстура древесины? (Регулятивные УУД- самостоятельно отбирать наиболее подходящие для выполнения задания материалы)

3.Какие виды древесных материалов ты знаешь? (Познавательные УУД –искать и отбирать необходимую информацию для решения учебной задачи- в учебнике, энциклопедии, сети интернет.)

Формулирование темы урока.

Как вы думаете чему, мы сегодня научимся?

Выяснив мнение детей учитель уточняет название пород древесины и их определение, а также демонстрируют образцы пород и пиломатериалов, необходимых для изготовления изделия( актуализация знаний учащихся, регулятивные УУД- целеполагание)





Практическая работа

Учитель организовывает актуализацию способов изучения действий достаточных для построения новых знаний.

Пробное действие (задание)- Распознавание древесины и древесных материалов .

Выполнение этого задания рекомендуется провести в форме деловой игры: для этого мальчиков делим на бригады по три человека:

- одна «заказчики» - делают заказ древесных материалов

- вторая «заготовщики»- подбирают необходимые образцы пиломатериалов

- третья «приемщики»- определяют контроль подбора образцов

(УУД коммуникативные- сотрудничество , выполнение разных ролей в группе)

Учитель проверяет правильность подбора образцов пиломатериалов, выявляя затруднения в пробном действии.

Фиксация затруднения:

- не правильные приемы подбора и определение древесины и пиломатериалов (способы решения проблемы)

Выход из затруднения:

Еще раз учитель показывает как правильно определять твердость древесины, тем самым организует учащихся исследовать проблемную ситуацию (УУД- коммуникативные, совместные решения проблемы

3. Рефлексия учебной деятельности

На этом этапе подведения итогов урока учитель задает детям вопросы, отвечая на которые он может судить об усвоении данного материала.

Вопросы: - Какие породы древесины относятся к твердым, а какие к мягким?

- Какие новые знания для себя вы получили?

- Могут ли приобретенные сегодня знания пригодиться в жизни?

Учитель предлагает мальчикам оценить свою работу на уроке. (УУД личностные- адекватное понимание причин успеха/не успеха в учебной деятельности.)

Дом. задание: какие породы древесины произрастают на территории школы. Принести чертежные инструменты и приспособления для построения чертежа выбранного изделия.

Общая информация

Номер материала: ДВ-139050

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.