Конспект урока физики на тему "Звезда по имени Солнце"

Предпросмотр материала:

Этап урока

Д-ть учителя

Д-ть ученика

Организационный момент

Приветствие, эмоциональный настрой

Приветствие

Награждение грамотой за победу в конкурсе «Космическое путешествие»

Знакомит с темой и целями урока,

Записывают в тетрадь число, тему, формируют ответ на вопрос, что мы должны узнать, чему научиться.

Актуализация опорных знаний

Формирует 2 группы, применяя метод «Кольцо» и взаимоопрос

1 группа – з ученика садятся на стулья, трое встают к ним лицом и задают вопрос по теме «Световые явления». 1 ученик=1 вопрос, далее сдвигаются по часовой стрелке, потом меняются местами, оценивают друг друга

2 группа – проводит взаимоопрос в парах, оценивают друг друга

Изучение нового материала

Знакомит с планом урока демонстрирует видео «Старт ракеты»

Формирует рабочие группы, дает задание

1 группа – Лена, Орал, Рахат, Костя – читают текст параграфа, расшифровывают конспект, дают определение некоторым понятиям

2 группа Женя, Игорь, Родион, Оля – читают текст параграфа, правильно собирают конспект «Внутреннее строение солнца»

3 группа – Саша, Аня, Вася, Жанбек – читают текст параграфа, заполняют таблицу «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень»

Солнечное затмение	Лунное затмение	Тень и полутень

Закрепление

Организует работу по записи конспекта и вступлению групп

После каждой темы демонстрирует видеоролик

1 группа – знакомит с конспектом, остальные записывают

2 группа – составляет и знакомит со схемой «Внутреннее строение Солнца», остальные записывают кратко и заносят рисунок строения Солнца

3 группа – знакомит с таблицей «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень», остальные записывают кратко

Контроль знаний

Раздает листы контроля «Проверь себя…»

Заполняют листы контроля, взаимопроверяют

Оценивание

Оценивает учеников

Оценивают друг друга, самооценка

Итог урока, рефлексия

Подводит итог урока

Проводят саморефлексию

Класс: 9

Тема урока: Звезда по имени Солнце

Цели урока:

Создать условия для формирования понятия о Солнце как о звезде;
Создать условия для формирования навыка работы в группе;
Воспитывать интерес к предмету.

Краткое описание материала

Класс: 9

Тема урока: Звезда по имени Солнце

Цели урока:

*Создать условия для формирования понятия о Солнце как о звезде;

Создать условия для формирования навыка работы в группе;
Воспитывать интерес к предмету.
Этап урока

Д-ть учителя

Д-ть ученика

Организационный момент

Приветствие, эмоциональный настрой

Приветствие

Награждение грамотой за победу в конкурсе «Космическое путешествие»

Знакомит с темой и целями урока,

Записывают в тетрадь число, тему, формируют ответ на вопрос, что мы должны узнать, чему научиться.

Актуализация опорных знаний

Формирует 2 группы, применяя метод «Кольцо» и взаимоопрос

1 группа – з ученика садятся на стулья, трое встают к ним лицом и задают вопрос по теме «Световые явления». 1 ученик=1 вопрос, далее сдвигаются по часовой стрелке, потом меняются местами, оценивают друг друга

2 группа – проводит взаимоопрос в парах, оценивают друг друга

Изучение нового материала

Знакомит с планом урока демонстрирует видео «Старт ракеты»

Формирует рабочие группы, дает задание

1 группа – Лена, Орал, Рахат, Костя – читают текст параграфа, расшифровывают конспект, дают определение некоторым понятиям

2 группа Женя, Игорь, Родион, Оля – читают текст параграфа, правильно собирают конспект «Внутреннее строение солнца»

3 группа – Саша, Аня, Вася, Жанбек – читают текст параграфа, заполняют таблицу «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень»

Солнечное затмение

Лунное затмение

Тень и полутень

Закрепление

Организует работу по записи конспекта и вступлению групп

После каждой темы демонстрирует видеоролик

1 группа – знакомит с конспектом, остальные записывают

2 группа – составляет и знакомит со схемой «Внутреннее строение Солнца», остальные записывают кратко и заносят рисунок строения Солнца

3 группа – знакомит с таблицей «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень», остальные записывают кратко

Контроль знаний

Раздает листы контроля «Проверь себя…»

Заполняют листы контроля, взаимопроверяют

Оценивание

Оценивает учеников

Оценивают друг друга, самооценка

Итог урока, рефлексия

Подводит итог урока

Проводят саморефлексию

Конспект урока физики на тему "Звезда по имени Солнце"

Физика

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

680

Физика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Класс: 9

Тема урока: Звезда по имени Солнце

Цели урока:

*Создать условия для формирования понятия о Солнце как о звезде;

Создать условия для формирования навыка работы в группе;
Воспитывать интерес к предмету.
Этап урока

Д-ть учителя

Д-ть ученика

Организационный момент

Приветствие, эмоциональный настрой

Приветствие

Награждение грамотой за победу в конкурсе «Космическое путешествие»

Знакомит с темой и целями урока,

Записывают в тетрадь число, тему, формируют ответ на вопрос, что мы должны узнать, чему научиться.

Актуализация опорных знаний

Формирует 2 группы, применяя метод «Кольцо» и взаимоопрос

1 группа – з ученика садятся на стулья, трое встают к ним лицом и задают вопрос по теме «Световые явления». 1 ученик=1 вопрос, далее сдвигаются по часовой стрелке, потом меняются местами, оценивают друг друга

2 группа – проводит взаимоопрос в парах, оценивают друг друга

Изучение нового материала

Знакомит с планом урока демонстрирует видео «Старт ракеты»

Формирует рабочие группы, дает задание

1 группа – Лена, Орал, Рахат, Костя – читают текст параграфа, расшифровывают конспект, дают определение некоторым понятиям

2 группа Женя, Игорь, Родион, Оля – читают текст параграфа, правильно собирают конспект «Внутреннее строение солнца»

3 группа – Саша, Аня, Вася, Жанбек – читают текст параграфа, заполняют таблицу «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень»

Солнечное затмение

Лунное затмение

Тень и полутень

Закрепление

Организует работу по записи конспекта и вступлению групп

После каждой темы демонстрирует видеоролик

1 группа – знакомит с конспектом, остальные записывают

2 группа – составляет и знакомит со схемой «Внутреннее строение Солнца», остальные записывают кратко и заносят рисунок строения Солнца

3 группа – знакомит с таблицей «Солнечное и лунное затмение, тень и полутень», остальные записывают кратко

Контроль знаний

Раздает листы контроля «Проверь себя…»

Заполняют листы контроля, взаимопроверяют

Оценивание

Оценивает учеников

Оценивают друг друга, самооценка

Итог урока, рефлексия

Подводит итог урока

Проводят саморефлексию

Автор материала

Закупова Марина Алексеевна

учитель физики, заместитель директора по УВР

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 42277
Подписчики: 9
Всего материалов: 11

42277
просмотров
11
материалов
9
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Закупова Марина Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.