Конспект урока физики в 8 классе на тему: Л/р №9Измерение работы и мощности электрическо-го тока

План-конспект урока по физике в 8 классе

Тема: Лабораторная работа № 9 «Измерение работы и мощности электрического тока»

Урок № 46

Цели и задачи  урока:	Образовательная: ·                       закрепить знания учащихся о работе и мощности электрического тока, научить рассчитывать стоимость электроэнергии, потребляемой бытовыми электроприборами и способам её экономии; Развивающая: ·                       развивать практические умения и навыки пользования приборами для измерения параметров электрических цепей, совершенствовать учебно-информационные навыки (умение обрабатывать информацию и составлять таблицы), развивать наблюдательность, инициативу, внимание, память, воображение, творческие способности и познавательный интерес учащихся к физике; Воспитательная: ·                       воспитывать самостоятельность и коммуникативность через работу в группах, бережное отношение к своему здоровью (через знания о правилах безопасного использования электроприборов, с которыми мы соприкасаемся в жизни).
Тип урока:	·                                          урок контроля и оценивания знаний
Вид урока:	·                       лабораторная работа
Оборудование урока (комплект для выполнения лабораторной работы)	·                       источник питания;   ·                       низковольтная лампа на подставке; ·                       вольтметр; ·                       амперметр; ·                       ключ; ·                       соединительные провода; ·                       секундомер (или часы с секундной стрелкой);

Ход урока:

I.     Организационный момент:

·                                 Приветствие.

·                                 Проверка отсутствующих учащихся.

·                                 Сообщение темы и целей урока.

     ІІ.   Инструктаж по правилам техники безопасности:

 Инструкция по технике безопасности при проведении лабораторной работы

    «Измерение работы и мощности электрического тока»

1.   Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.

2.   Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.

3.   Размещайте приборы, материалы, оборудование на своём рабочем месте таким образом,

      чтобы исключить их падение или опрокидывание.

4.   При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.

5.   Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях.

6.   При сборке экспериментальных установок используйте провода с наконечниками с прочной       

      изоляцией без видимых повреждений.

7.   При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов.

8.   Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь.

9.   Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишённым изоляции.

10. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите

      электрическую цепь.

     ІІІ.  Выполнение лабораторной работы:

    Учитель рассказывает (и демонстрирует ) ход выполнения лабораторной работы:     

·         собрать цепь из источника питания, лампы, амперметра и ключа, соединив всё последовательно;

·         подключить вольтметр параллельно лампе, замкнуть ключ и измерить напряжение ( U ) на лампе;

·         измерить амперметром силу тока ( І ) в цепи;

·          начертить в тетради схему собранной цепи и записать показания приборов;

·         вычислить мощность тока в лампе по формуле Р=UхI;

·         рассчитать работу тока в лампе по формуле А=UxIxt, измерив время ( t ) горения лампы в цепи;

·          результаты измерений и расчётов физических величин записать в таблицу:

Проводник	Напряжение U, В	Сила тока I, А	Время t, сек	Мощность тока Р, Вт	Работа тока А, Дж
Лампочка

·         сделать вывод (написать, чему научились при выполнении работы). 

1V.  Подведение итогов урока.  

Учащиеся:

1.                              Сдают  работы (оценивание работ и выставление отметок проводится после проверки тетрадей с выполненными лабораторными работами).

2.                              Отвечают на вопросы (рефлексия):

 Продолжите фразу:

Ø            На этом уроке я узнал (а) …

Ø            Сегодня я научился (лась) …

Ø            Больше всего мне понравилось …

Ø            Наибольшие затруднения у меня вызвало …

VІ.  Домашнее задание.

Повт. §50-52.