Конспект урока "Физико-механические свойства древесины. Определение свойство тканей из химических волокон" 7 класс

План урока.

Тема: Физико-механические свойства древесины
Определение свойство тканей из химических волокон

Цель: 

Систематизировать знания по темам: «Свойства древесины»,  «Свойства тканей из химических волокон»

Научиться определять плотность древесины

Определить свойства тканей по волокнистому составу

Оснащение урока: учебники, рабочие тетради, образцы пород древесины, инструкционные и технологические карты, весы .

Образцы тканей, таблицы свойств тканей и характеристики свойств тканей.

Ход урока:

       I.            Вводная часть.

1.     Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

2.     Сообщение цели урока.

3.     Закрепление пройденного материала.

1.     Расскажите правила внутреннего распорядка и безопасность труда в учебной мастерской.

2.     Поясните требования к организации рабочего места.

    II.            Изложение программного материала.

На прошлом уроке мы ознакомились с такими темами   как: «Технология обработки древесины» и «Технология производства химических волокон». Сейчас мы повторим тему свойства древесины и сделаем пр. р , а затем перейдем к теме химические волокна и также приступим к пр.р.

Древесина обладает различными свойствами.

 Какие свойства древесины вы знаете?

 физические и механические.

К физическим свойствам относят?

 плотность, влажность, цвет, запах.

К механическим относят свойства древесины, которые связаны с воздействием на нее внешних сил. Это такие свойства?

  твердость, прочность, упругость.

Вы уже обратили внимание, что древесина различных пород бывает легкой и тяжелой, т. е. менее плотной и более плотной.

Плотностью р называют количество массы древесины m (кг), содержащейся в единице объема V (м³).

=  (кг/м³).

Например, если брусок из сосны имеет объем 0,01 м³ и массу 5 кг, то плотность древесины сосны составит 5 / 0,01 = 500 (кг/м³).

Малую плотность имеют липа, ель, сосна, тополь, кедр ( = 400...550). Большую плотность имеют дуб, береза, лиственница, ясень, клен, яблоня, груша ( = 700...900).

Перед вами бруски  одой породы дерева это береза, вам необходимо определить плотность древесины по формуле и записать результат в таблицу.

Ход работы:

1.Вычислите объем бруска № 1, умножив их длину на ширину и высоту в (м). Данные запишите в таблицу.

2.Взвесте образцы и запишите их массы в (кг).

3.Определите по формуле плотность древесины для каждого образца .

Плотностью р называют количество массы древесины m (кг), содержащейся в единице объема V (м3) 

                           р =  m/ V  (кг/м3). И сделать вычисления.

№п/п	Данные образца			Масса образца, гр.	Объём образца, см 3	Плотность древесины, гр/см 3
	длина	ширина	высота

2 часть урока

Вы уже знакомы не только с тканями из натуральных волокон: хлопка, льна, шелка и шерсти, но созданные химическим путем.

Скажите какие волокна относятся к химическим?

Искусственные и синтетические.

К искусственным относят ?

Вискозу, ацетат, триацетат

К синтетическим?

Капрон, нитрон, лавсан ,винол, хлорин, акрил

Перед вами образцы тканей.  Рассмотреть коллекции образцов натуральных, синтетических и искусственных тканей. Рассмотреть коллекцию химических волокон. Дать сравнительный анализ, данные запишите в таблицу.

В помощь для определения вида ткани таблица №3

Практическая работа № 2
«Определение состава тканей по их свойствам»

Ход работы:

При определении свойств тканей сравнивайте полученные данные с данными таблиц.

1.  Рассмотреть образцы тканей. Определить на ощупь степень гладкости и мягкости каждого образца. Заполнить таблицу.

2.  Сжать образцы несколько раз в руке в течение 30 секунд и определить их сминаемость.

3.  Зрительно определите блеск поверхности ткани.

4.  Отрезать от образца полоску ткани шириной 0,2 см, длиной 2 см. Держа ее пинцетом, поджечь, по характеру горения определить вид волокна.

Вопросы для закрепления:

1. Какими механическими свойствами обладает древесина?

2. Можно ли определить плотность древесины?

3.Какие волокна относятся к химическим?

4. Какие изделия можно сшить из тканей, выработанных их искусственных и синтетических волокон?

ž Заключительное слово учителя.

подвести итог урока, замечания, оценить работу учащихся.

Вывод : в нашей жизни необходимы не только натуральные ткани, но и ткани из химических волокон, в состав которых входят вещества переработки нефти и газа, отходы древесины(еловая щепа).В жизни все взаимосвязано.

Людям необходимо знать и разбираться в породах древесины, в составах ткани.

 Поэтому для изготовления любого изделия требуются различные материалы, например  те о которых вы узнали сегодня на уроке. Я считаю, что урок был познавательным, цели поставленные на уроке мы достигли.

Оценки

Выдача домашнего задания

Повторить ТБ.

Приложение

Название волокна		Блеск		Поверхность		Прочность	Сминаемость		Горение
вискозное		Резкий		гладкая, Скользкая		Высокая, значительно уменьшается в мокром состоянии	Большая		Горит быстро, остаётся серый пепел
Ацетатное		Матовый		гладкая, Скользкая		Высокая, незначительно уменьшается в мокром состоянии	Малая		Желтое пламя с образованием темного наплыва
Триацетатное		Матовый		гладкая		Невысокая, в мокром состоянии не уменьшается	Не мнётся		Желтое пламя с образованием темного наплыва
Название волокна	Блеск		Поверхность		Прочность			Горение
Капрон	Резкий		Гладкая		Прочное, не уменьшается в мокром состоянии			Плавится, а затем загорается голубовато-желтоватым пламенем, запах сургуча
Лавсан	Резкий		Гладкая		Прочное, не уменьшается в мокром состоянии			Горит слабовато-желтым цветом с выделением чёрной копоти
Нитрон	Матовый		Гладкая		Прочное, не уменьшается в мокром состоянии			Горит вспышками, интенсивно, выделяя черную копоть
Ткани	Признаки							Горение
	По внешнему виду		На ощупь		По виду нити
хлопчатобумажные	Матовая, шероховатая		Мягкая, тёплая		Равномерная по толщине, пушистая, тонкая			Горит ярко-желтым пламенем оставляя серый пепел, запах женой бумаги
шерсть	Матовая, гладкая		Мягкая ,пушистая		Неравномерная по толщине, гладкая, толстая			горит медленнее хлопка, потрескивая и спекаясь в тёмный пористый шарик, который рассыпается при прикосновении, не тлеет. Запах волокна – это запах палёных волос, жжёного рога

Практическая работа № 1
«Определение плотности древесины»

Ход работы:

1.Вычислите объем бруска № 1, умножив их длину на ширину и высоту в (м). Данные запишите в таблицу.

2.Взвесте образцы и запишите их массы в (кг).

3.Определите по формуле плотность древесины для каждого образца .

Плотностью р называют количество массы древесины m (кг), содержащейся в единице объема V (м3)                             р =  m/ V  (кг/м3). И сделать вычисления.

№п/п	Данные образца			Масса образца, гр.	Объём образца, см 3	Плотность древесины, гр/см 3
	длина	ширина	высота

Практическая работа № 2
«Определение состава тканей по их свойствам»

Ход работы:

—  При определении свойств тканей сравнивайте полученные данные с данными таблиц.

—  1.  Рассмотреть образцы тканей. Определить на ощупь степень гладкости и мягкости каждого образца. Заполнить таблицу.

—  2.  Сжать образцы несколько раз в руке в течение 30 секунд и определить их сминаемость.

—  3.  Зрительно определите блеск поверхности ткани.

—  4.  Отрезать от образца полоску ткани шириной 0,2 см, длиной 2 см. Держа ее пинцетом, поджечь, по характеру горения определить вид волокна. Данные занесите в таблицу.

Свойства  тканей	№ образца
	1	2	3	4
Блеск
Гладкость
Мягкость
Сминаемость
Горение