Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Где живут белые медведи"

Конспект урока "Где живут белые медведи"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Где живут белые медведи?»

Цели: 1. Формировать у учащихся представления о разнообразии природы Земли. Познакомить детей с холодными районами нашей планеты.

  1. Развивать познавательные способности

  2. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к

ней.

Оборудование: Глобус; рисунки или фотографии животных Северного и Южного полюсов; Муравьишка; Черепаха; конверт; загадки; запись; сообщение о пингвине и белом медведе; мягкие игрушки медведя и пингвина; макет времён года; ледяные глыбы; рабочий лист; ручка для работы /для учащихся/.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Встаньте ровно, ребятишки-

И девчонки, и мальчишки!

Руки вверх все, потянулись,

Мне все мило улыбнулись.

Наступил опять черёд Нам отправиться в поход

Чтоб о мире узнавать:

Что-то новое узнать, (тихо садитесь.)

И так начинается урок окружающего мира.

2.Определение целей урока.

  • Ребята, что это такое? (глобус)

  • А что такое глобус? (глобус-это модель Земли)

  • Посмотрите все в окно:

Всё вокруг белым-бело.

  • Какое сейчас время года? (зима)

  • Как вы думаете на всей ли Земле сейчас зима? (нет)

  • А кто может на глобусе показать где эти районы? (это Северный полюс и Южный полюс /показать/)

  • А хотите отправиться в путешествие где всегда зима? (да)

  • Мы можем уже с вами путешествовать, потому что имеем определённый запас знаний.

За правильные ответы вы сами будете брать маленькие снежинки.

3. Повторение пройденного.

Ребята, послушайте внимательно сказку, ваша задача догадаться о каких птицах идёт речь?

1.«Вышел старик-годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик первый раз - и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

-Кто догадался, какие птицы полетели? (Это 3 зимних месяца: декабрь, январь и февраль.)

2.Махнул старик-годовик второй раз и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы.

-Что за птицы полетели? (Весенние месяцы: март, апрель, май.)

3.Махнул старик-годовик третий раз - полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Мужики стали жать рожь.

-Что за птицы третьей тройки? (Летние месяцы: июнь, июль, август.)

4.Махнул старик-годовик четвёртый раз - и полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы.)

-Какие это птицы? (Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь.

5.А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семь перьев. Каждое перо тоже со своим именем.»

-Почему у птицы четыре крыла? (В месяце 4 недели.)

-Почему в крыле семь перьев и как они называются? (Семь перьев в крыле - это дни недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.) /показать макет времён года/


Мудрая Черепаха путешествуя по нашим страничкам учебника уже задавала нам вопросы, и сегодня она нам принесла письмо

-Давайте посмотрим, что там?

-А здесь, ребята, загадки, давайте их отгадаем.

1.В чёрных фраках,

В белых майках круглый год

Ходит этот удивительный народ, (пингвины.)

2.Среди снегов и льда не голодает

За рыбой в холодную воду ныряет.

Густая белая шерсть спасает.

От морозов согревает, (белый медведь.)



Физкультминутка.

Мы на лыжах в лес идём,

Мы взбираемся на холм.

Палки нам идти помогут,

Будет нам легка дорога.

/Дети машут руками, словно работают лыжными палками./


По опушке зайчик скачет,

Словно белый мягкий мячик.

Раз прыжок и два прыжок - Вот и скрылся наш дружок!

/Прыжки./


Хоть приятно здесь кататься,

Надо снова заниматься.

/Дети садятся за парты./


4.Игра-путешествие.

-Ребята, а Муравьишке-Вопросику стало интересно знать, где живут эти животные?

-Кто знает? (Медведь-на Северном полюсе; пингвин-на Южном полюсе.)

-Чтобы поближе познакомиться с жизнью белых медведей и пингвинов, мы свами отправимся в путешествие где всегда зима на Северный и Южный полюс.

-У вас на столе лежит рабочий лист. Найдите задание №1.

-Как вы думаете, что из этих предметов понадобится в путешествии? (ответы детей)

-На Северном и Южном полюсе холодно. Нужно взять шапку, куртку, варежки, могут пригодиться лыжи и аэросани.

-А сейчас послушайте очень внимательно и постарайтесь запомнить.

-На Земле есть очень холодные районы - Северный Ледовитый океан и Антарктида.

Большая часть Северного Ледовитого океана покрыта льдом и снегом. В этом районе Земли расположен Северный полюс. Антарктида - огромный участок суши, покрытый толстым слоем льда. В этом районе Земли расположен Южный полюс.

-А теперь проверим как вы запомнили услышанное.

-Как называются холодные районы Земли? (Северный Ледовитый океан и Антарктида.)

-Чем покрыта большая часть Северного Ледовитого океана? (Льдом и снегом.)

-Какой полюс расположен в этом районе Земли? (Северный полюс.)


Физкультминутка.

На дворе у нас мороз.

Чтобы носик не замёрз,

Надо ножками потопать И ладошками похлопать.

/Дети хлопают себя ладонями по плечам и топают ногами./


А теперь представим лето.

Речка солнышком согрета.

Мы плывём, плывём, плывём,

Дно ногами достаём.

/Плавательные движения руками./


Мы выходим из речушки Направляемся к опушке.

/Ходьба на месте./


Там садимся на пенёк,

И опять у нас урок.

/Дети садятся за парты./


5. Работа в парах по учебнику.

- Ребята, вы должны внимательно рассмотреть рисунки и рассказать о том, что увидели по такому плану:

1.Где вы побывали?

2.Что увидели вокруг?

3.Какие животные, птицы вам встретились?

-Рассказ, ребята, составляете парами, /при составлении рассказа вывешивать картинки животных на льдины/

-Нам Марина и Таня приготовили очень интересное сообщение о жителях этих районов./рассказ девочек/

-Много интересного мы узнали о животных.



6. Итог урока.

-В каких районах мы побывали? (Северный Ледовитый океан и Антарктида.)

-Какие полюса здесь расположены? ( Северный и Южный полюс.)

-Чем похожи эти районы, что у них общего? (Здесь холодно, много снега и льда.)

-Одни и те же или разные животные встретятся в этих районах? (разные)

-Какие? (Северный полюс- поморник, белый медведь, треска, морж, тюлень. Южный полюс- ледяная рыба, морской леопард, альбатрос, пингвины.)

-Ребята, Мудрая Черепаха приготовила для вас очень интересный вопрос.

-Подумайте, охотятся ли белые медведи на пингвинов? (Нет, т.к. живут в разных районах Земли.)

/Если останется время, то сделать задание №2, найти отличие./

-Ребята, наше путешествие завершилось.

-Давайте посмотрим сколько снежинок вы насобирали во время путешествия? На перемене, те у кого 5 снежинок могут поменять на 1 большую.

-Об очень интересных жителях Северного и Южного полюса мы сегодня узнали. Я вам предлагаю вылепить любого жителя, а на следующем уроке мы сделаем выставку.




















Белые медведи.

Белые медведи обитают на Крайнем Севере, за полярным кругом, среди вечных льдов и снегов - на островах и холодном побережье Северного Ледовитого океана. Это самое большое, самое сильное и могучее животное из семейства медвежьих. Он весит около 700 кг., а длина его туловища достигает 3 метров. Белые медведи с головы до ног покрыты густым белым мехом. Мех растёт даже на подушечках лап, поэтому животные легко и быстро передвигаются по снегу и льду. Мех медведя отлично сохраняет тепло его тела, им не страшны самые лютые морозы.

Белые медведи - отличные пловцы и могут часами находиться в воде. Вода не проникает им под шубу, и поэтому даже в мороз они остаются сухими и им не страшна никакая простуда. В самые лютые морозы купаются в ледяной воде. Отлично плавают, ныряют и нередко совершают длительные прогулки, удаляясь, от суши в открытое море на десятки километров. Много времени белый медведь проводит на плавающих льдинах, странствует по берегам и лишь изредка заходит в глубину суши. Излюбленная пища белых медведей - тюлени, рыба, морские водоросли, птичьи яйца, песцы. Зимуют белые медведи в берлоге изо льда. В ноябре или декабре мамаша - медведица выкапывает в снегу глубокую берлогу. Через 1 -2 месяца на свет появляются два - три малыша, которые спят вместе с ней в тёплой берлоге до наступления весны. Детёныши белых медведей остаются с матерью ещё примерно два года после рождения. Всё это время она их кормит, и заботится о них.















Пингвины.

Пингвины - морские птицы. Они хорошо ныряют и плавают, добывая себе пищу - рыбу, крабов, рачков. Пингвины не умеют летать, потому что вместо крыльев у них лапы - ласты, которые помогают им плавать. Рост пингвинов около метра. Г олова и спинка чёрные с синим и зелёным отливом, а на брюшке перья ослепительно белые. Когда пингвины выходят на берег на прогулку, кажется, что это люди неторопливо гуляют парами и поодиночке в нарядных чёрных фраках. У пингвинов нет пуховых перьев, но у них есть толстый слой жира под кожей, который спасает от сильных морозов и ветров. В Антарктиде, где живут пингвины, всегда холодно: летом не больше одного градуса тепла, а зимой бывает 60 градусов мороза. Но даже в таких суровых условиях пингвины выводят птенцов. В самый разгар морозов пингвиниха откладывает одно яйцо. Появление яйца будущие родители встречают радостными криками, кланяются и благодарят друг друга. Затем отец пингвин берёт яйцо и прячет его в жировую складку на брюшке. Теперь он будет держать его на лапах - ластах 2 месяца, стоя на трескучем морозе и сильном ветре, почти не двигаясь. Всё это время пингвин почти ничего не ест и живёт только за счёт жира, который он накопил летом. А мама - пингвиниха в это время плавает и ныряет в море и нагуливает жир. Но вот появляется птенец, и теперь его воспитанием занимается мама. Это длится недолго. Как только пингвинёнок встанет на ножки, его отправляют в пингвиний детский сад, где он будет находиться среди других пингвинят под присмотром взрослых пингвинов. А родители тем временем будут уходить в море за пищей для малышей.









Загадки

1.В чёрных фраках,

В белых майках круглый год

Ходит этот удивительный народ. (пингвины)


2.Среди снегов и льда не голодает.

За рыбой в холодную воду ныряет.

Густая белая шерсть спасает.

От морозов согревает. (белый медведь)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров18
Номер материала ДБ-265506
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх