Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География КонспектыКонспект урока географии на тему "Планеты Солнечной системы" (7 класс)

Конспект урока географии на тему "Планеты Солнечной системы" (7 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект урока по географии для 7 класса на тему «Планеты Солнечной системы»

Ход урока:

- Что вы знаете о космосе? (с др. греческого это слово означает мир, красоту и порядок)

- Какие космические объекты вам знакомы? (кометы, планеты, спутники, Солнечная система и т.д.)

- Что такое Солнечная система? Видео 1. Солнечная система.

О космосе можно говорить бесконечно, но сегодня мы с вами рассмотрим небольшую часть космоса и поговорим о Солнечной системе.

Тема нашего урока: Планеты Солнечной системы.

План урока:

  1. Планеты Солнечной системы.

  2. Размеры планет.

  3. Расстояние от Солнца.

  4. Группы планет.

  1. - Какие планеты Солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).

Начинаем заполнять Таблицу1. Записываем название планет и планетарную температуру.

Нептун


  • В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, их скорости могут достигать 2100 км/ч.

  • Нептун очень быстро вращается вокруг своей оси. Один день равен около 16 часов, а один год равен 164 земным годам.

  • Температура поверхности Нептуна составляет -214 °С.

  • Известно 13 спутников Нептуна самый большой называется Тритон.

Венера

  • Венера является самой горячей планетой в Солнечной системе с температурой поверхности 462°C.

  • Один день на Венере дольше, чем один год. День равен 243 земных дня, а год - 225.

  • Поверхность планеты полностью скрывают облака серной кислоты.

  • У Венеры нет спутников и колец.

Марс

  • Самая высокая планетарная гора известная в Солнечной системе находится на Марсе – Олимп (высотой 25 км).

  • Один год на Марсе равен 687 земных суток, а один день – 24 часа 37 мин.

  • Минимальная температура на Марсе -140°C, а самая высокая 20°C.

  • Две луны Марса, Фобос и Деймос, были описаны в книге «Путешествия Гулливера».

Уран

  • Ось вращения Урана наклонена на 98°, это означает, что Уран вращается на боку.

  • У Урана самая холодная планетарная атмосфера Солнечной системы с температурой −224 °C.

  • Год на Уране составляет 84 земных года, а день длится 42 земных года.

  • У планеты насчитывается 27 спутников. 

Меркурий

  • Меркурий имеет самый большой перепад температур

  • от -170 °C  до 430 °C.

  • Год на Меркурии составляет 88 земных суток, а увидеть рассвет на этой планете вы сможете только раз в 58 дней.

  • Поверхность Меркурия во многом напоминает лунную — она сильно кратерирована.

  • Меркурий не имеет спутников или колец из-за его низкой силы притяжения и отсутствия атмосферы.

Сатурн

  • Кольцевая система Сатурна является самой известной в Солнечной системе.

  • Год на планете составляет 29,5 земных лет, а один день – 10 часов.

  • Температура колеблется от -175°C до 11700°C (в ядре).

  • У Сатурна более 150 спутников, которые имеют ледяную поверхность.

Земля

  • Самым удивительным на Земле является наличие жизни.

  • В Солнечной системе вода в жидком виде находится только на Земле.

  • Объем воды составляет всего 0,3% от объема нашей планеты. 

  • Самая высокая температура на Земле (Ливия, 1922 г.) +57,8°С, а самая низкая составляет -88°С.

Юпитере

  • На Юпитере самый короткий день в Солнечной системе –

  • 9 ч. 55 мин., а один год равен 12 лет.

  • Юпитер не имеет истинной поверхности. Состав похож на солнечный — в основном это гелий и водород.

  • Температура Юпитера имеет перепады от -145 °C на поверхности до +24 000 °C в ядре планеты.

  • Известно 67 спутников Юпитера, самый большой спутник Юпитера и Солнечной системы – Ганимед.

Вывод: Солнечная система имеет 8 крупных планет, с различным количеством спутников, с разным перепадом температур, разным периодом обращения вокруг своей оси и вокруг Солнца.

  1. Размеры планет.

- А как появились планеты?

Видео 2. Создание планет.

Аккре́ция — процесс приращения массы небесного тела путём гравитационного притяжения материи (обычно газа) на него из окружающего пространства.

- И спутники и планеты создавались одинаково, а чем они различаются? (размерами)

- Раньше считали, что в Солнечной системе 9 планет. В 2006 году Плутон исключили из списка планет. Почему? (Из его размеров, он слишком маленький и его признали планетой карликом).

Рассмотрим размеры Солнца и других планет относительно Земли. Чтобы решить эту задачу мы перейдем к другой системе координат от тысяч километров до сантиметров.

Работа в группах

Задание 1. Используя таблицу диаметров, переведите диаметры планет в см. Из предложенных изображений планет выберете соответствующие представленному масштабу. Выбранные изображения планет закрепите на Солнце.

Каждая команда рассчитывает диаметр для трех планет (время 5 мин).

В Таблице 1 заполним столбик «Порядок планет по возрастанию диаметра».

Вывод: Размеры четырех планет намного больше остальных.

Мы говорим, что Солнце огромное, но на сколько оно большое в масштабах Вселенной?

Видео 3. Земля, Солнце и другие звезды.

  1. Расстояние от Солнца.

В видео сказано, что если бы Солнце было бы такого размера как звезда созвездия Орион, Бетельгейзе, оно достигло бы размера Юпитера. Как далеко от Солнца находится Юпитер и другие планеты?

Работа в группах

Задание 2.

Рассчитайте расстояния от Солнца до всех планет, принимая масштаб 1 млн. км : 1 мм. Заполните таблицы 1 и 3.

Расстояние от Земли до Солнца – 150 млн. км.

Расстояние от Земли до самой крайней планеты Солнечной системы – 4347 млн. км.

Самая ближайшая к Солнцу планета находится на расстоянии 92 млн. км. от Земли.

Самая большая планета Солнечной системы находится на расстоянии 628 млн. км от Земли.

Между Землей и Меркурием, находится планета на расстоянии 108 млн. км от Солнца.

Самая красная планета Солнечной системы находится на расстоянии 78 млн. км от Земли.

Сатурн находится на расстоянии 1199 млн. км от Марса.

Уран находится в два раза дальше от Солнца, чем шестая планета.

Расположите планеты СС на шкале расстояний от Солнца, принимая масштаб 1 млн. км : 1мм.

- Что показывают полученные расстояния? Чем они являются для планет? (орбитами)

Видео 4. Орбиты

Вывод: Четыре планеты СС находятся относительно близко к Солнцу, а остальные далеко.

  1. Группы планет.

Анализ Таблицы 1.

Выделяют две группы планет:

  • Планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс).

  • Планеты гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

Видео 5. Газовые гиганты и кольца.

Солнечная система находится в галактике ______________________, и состоит из _____планет, каждая вращается вокруг ________________ по своей _______________. Все планеты можно разделить на две группы ______________________ и ___________________________. Земля ______ планета от Солнца, уникальна _________________________________________________________________________________.

Самая крупная планета Солнечной системы __________________ , а самая маленькая ________________.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока "Планеты Солнечной системы", возможно использовать в 6, 7, 8 классах для расширения кругозора, повторения ранее изученного материала, как основу для интегрированного урока география-физика. На уроке наглядно можно сравнить размеры планет СС и расстояния между планетами. Видео для урока - фрагменты сериала Discovery: Как устроена Вселенная 1 сезон

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
Тема: § 1. Что изучают в курсе «Материки, океаны, народы и страны»?

Номер материала: ДБ-971472

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.