Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока " География населения мира"

Конспект урока " География населения мира"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «География населения мира»





Цели урока: - повторить, закрепить знания учащихся по основным темам

раздела «География населения мира»;

- проверить умения проводить анализ

половозрастных пирамид, графиков, диаграмм;

- применять знания в новой ситуации, делать выводы,

предположения, прогноз на основе полученной информации.

Оборудование: кроссворд по теме; различные виды карточек, презентация,

по теме урока, тесты.

Тип урока : комбенированный.

Ход урока .



  1. Оргмомент: групповая форма работы.

2. Повторение основных терминов и понятий по теме.

1. Решение кроссворда « Демография»

(вопросы на экране)

1. В каком государстве наблюдается наибольшая плотность населения ,исключая страны –карлики.

2. Один из элементов воспроизводства населения.

3. Как называется перемещения людей через границы , связанные с переменой места жительства.

4. Единица измерения естественного прироста рождаемости и …солености воды.

5. Скопление городов , их слияние.

6. Процесс роста городов и увеличение числа горожан.

7. Священный город , центр возникновения ислама.

8. Национальная религия китайцев.

9. Государство – лидер по числу жителей.

10. Один из типов этнических общностей.

- Параллельно с решением кроссворда по одному человеку в группе работают по карточкам.

Задание: прокомментируйте содержание понятий по теме:

Карточка 1

Карточка 2

  1. Еестественный прирост;

1.Экономически активное население;

  1. ддемографический взрыв;

2.Второй тип воспроизводства населения;

  1. Ппервый тип воспроизводства населения;

3.Демографическая политика;

  1. Ддепопуляция.

4.Этнос.



3.Работа с учебником:

Задание: проведите анализ половозрастных пирамид стр. 61 (Блок 4; карта 12)

- объясните различия между возрастно-половыми пирамидами стран первого типа и второго типа воспроизводства населения.

4.Исследование:

- проведите социологическое исследование в своих семьях. Выясните, сколько детей у ваших прапрабабушек; прабабушек; бабушек; мамы.

- на основе полученных данных постройте график ,иллюстрирующий изменение числа детей в семье , проанализируйте и сделайте вывод.







Учитель: одна из групп провела исследование десяти семей проживающих на территории Солдатско-Степновского сельского поселения, образованных до 1991-1992 г.г. Почему взяты эти годы?

ФАМИЛИИ СЕМЕЙ

1. КАДЫРОВЫ 6. МЕНЖУНОВЫ.

2. БАКУЛИНЫ. 7. МАРАР.

3. ДУБОВЫЕ. 8. СЛЮСАРЕНКО.

4.ХАБАРОВЫ. 9. ЖУКОВЫ.

5. МУХАМБЕТОВЫ. 10. РИБУН.

ВЫВОД: численность населения на территории Солдатско- Степновского поселения сокращается

т.к. в семьях после 1992 года родился 1-2 ребенка .

-тип воспроизводства в семье сменился с расширенного к суженному .

(вывод делают учащиеся ).

ВОПРОС: если бы вы стали президентом страны то какую демографическую политику проводили? – какие меры , законы, льготы или штрафы необходимо предпринимать?

Учитель: Вам предлагалось написать сочинение –размышление на тему: «Какой должна быть семья будущего?» Учащиеся зачитывают самые интересные выдержки из сочинений.

Учитель: А вот какие выводы делают демографы о семье будущего: «Семья должна быть такого состава: двое родителей и не менее троих детей .Третий ребенок необходим для компенсации в случае непредвиденных потерь ( детской смертности , несчастных случаев ,болезней ).

Выводы учащиеся совпадают с выводами демографов о составе современной семьи.

  1. Выполнение заданий теста по теме «География населения мира».

  2. Итог урока.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров91
Номер материала ДВ-543313
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх