Конспект урока геометрии в 9 классе "Площади простых фигур"

Урок повторения по теме "Площади простых фигур"

---

Тип урока: повторение, обобщение и систематизация знаний.

Цель: систематизировать и обобщать знания учащихся по теме “Площади фигур”, повторить основные формулы для вычисления площадей простых фигур

Задачи:
Образовательные:

• Повторить формулы площадей фигур;  отрабатывать навыки решения задач с их применением

Развивающие:

• развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся через решение геометрических заданий
• умение находить и анализировать наиболее рациональные способы решения задач
• формировать навыки самостоятельной работы

Воспитательные:

• прививать учащимся интерес к предмету через решение задач;
• способствовать выработке умения обобщать изучаемые факты;
• формировать умения ясно и четко излагать свои мысли, правильно и рационально решать геометрические задачи;
• воспитывать веру в свои силы.

Формы работы: индивидуальная и коллективная.

Оборудование:

1) презентация Power Point

2) карточки для выполнения индивидуальной и практической  работы

3) Учебник «Геометрия 7-9» Атанасян

4) справочный раздаточный материал

План урока:

1.                                                                                       Организационный момент (1 мин).

2.           Постановка целей и задач урока (1 мин)

3.           Актуализация знаний и умений учащихся (2 мин).

4.           Решение задач на клетчатой решетке (подсчет клеток) (3 мин).

5.           Об использовании на экзамене справочных материалов (3 мин).

6.           Решение задач №13.

7.           Решение задачи на нахождение площади треугольника (10 мин).

8.            Решение задач на нахождение площади параллелограмма, трапеции (10 мин)

9.           Решение задач методом разбиения фигуры на части.

10.      Домашнее задание (1 мин).

11.       Подведение итогов. Выставление оценок (2 мин).   

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания
проверить у доски № 10,11, индивидуальное домашнее задание, работа по карточкам.

3. Постановка целей и задач урока.

Сегодня мы будем повторять формулы для нахождения площадей фигур, решать задачи, выполнять практические задания.

4. Актуализация знаний и умений учащихся.
Итак, повторим изученные формулы площадей фигур (презентация).
5. Работа устно.

6.   Об использовании на экзамене справочных материалов.

7.   Решение заданий открытого банка задач ОГЭ.

8.   Гимнастика для глаз (1,5 – 2 мин).

9.   Самостоятельная работа  с последующей самопроверкой.

10. Домашнее задание (на карточках). Комментирование заданий.

 11. Подведение итогов. Выставление оценок

 Благодарю всех за урок. Молодцы!