МОУ Ишненская СОШ
ПЛАН-КОНСПЕКТ
Урока по гимнастике в 6 классе
Дата проведения: 21.11.2017
Время проведения: 10. 00
Место проведения: спортивный зал
Учитель: Петров Юрий Валерьевич
§
Тип
урока: комбинированный
Цель
урока: закрепление
и совершенствование гимнастических упражнений по акробатике и на канате,
разностороннее физическое развитие учащихся с помощь гимнастических упражнений,
укрепление здоровья.
Задачи
урока:
·
Образовательные
·
Закреплять
группировку, перекаты в группировке, кувырок вперед, боком
·
Совершенствовать
элементы упражнений на канате в три приема
·
Осваивают
технику выполнения гимнастического моста из положения лёжа на спине
·
Совершенствовать
кувырка вперёд, боком
·
Развивающие
·
Развивать
вестибулярный аппарат, силу мышц рук, брюшного пресса и координации движения
·
Формировать
правильную осанку.
·
Воспитательные
·
Создать
благоприятные условия для воспитания самоконтроля и самооценки достигнутых
результатов.
·
Воспитывать
у детей самостоятельности, дисциплинированности, чувство коллективизма.
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: гимнастические маты, брусья,
скамейка, гимнастическая стенка.
Части урока
|
содержание
|
Дозировка
|
Организационно-методическое указания
|
1
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
16 МИН
|
|
|
1.Построение,рапорт, приветствие, задачи
урока.
|
1 мин
|
Обратить внимание на внешний вид.
|
|
2.Строевые упражнения. Повороты налево,
направо ,кругом, пол-поворота
|
1 мин
|
Следить за правильностью выполнения
|
|
3. Ходьба, разновидности ходьбы с
выполнением заданий (на носках, руки вверх; на пятках, руки за головой; в
полуприседе, руки на поясе; в приседе, руки на колени)
|
1 мин
|
Обратить внимание на осанку: спина прямая,
плечи отвести назад
|
|
4.Бег по кругу, «змейкой», противоходом
|
2 мин
|
Класс выполняет варианты бега по команде
учителя
|
|
5.Перестроение через центр в колонну по
четыре
|
30 сек
|
Дистанция и интервал 2 метра
|
|
6.ОРУ без предметов (проводит упражнение
один из учеников)
|
5 мин
|
Следить за правильной последовательность
выполнения упражнений
|
|
1) Упражнение на осанку
|
|
Следить за речью ученика
|
|
2)Упражнение на мышцы шеи
|
|
Следить за показом ученика
|
|
3)Упражнение на плечевой пояс (рывковые
движения)
|
|
Локти вниз не опускать
|
|
4)Упражнение на плечевой пояс(круговые
движения)
|
|
Руки прямые
|
|
5)Упражнение на прямые мышцы спины и живота
|
|
Ноги в коленях не сгибать
|
|
6)Упражнение на косые мышцы живота и спины
|
|
Глубже наклон
|
|
7)Упражнение на мышцы бедра
|
|
Выше мах, нога прямая
|
|
8)Упражнение на коленный сустав
|
|
Спину держать прямо
|
|
9)Упражнение на голеностопный сустав
|
|
Выше прыжок
|
|
8.Упражнения в партере
|
5 мин
|
Рекомендации к упражнениям
|
|
Переноска матов к месту занятий
|
30 сек
|
4 дорожки из матов
|
|
1)Упражнение на голеностоп
|
|
|
|
2)Упражнение на коленный сустав 2 упражн.
|
|
Упор руки сзади
|
|
3)Упражнение на мышцы бедра 2 упраж.
|
|
Выше бедро
|
|
4)Наклоны 2 упражнения
|
|
Глубже наклон
|
|
5)Повороты
|
|
|
|
6)Упражнения в упоре на коленях
|
|
Спина круглая
|
2
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
|
25 МИН
|
|
|
1. Построение. Распределение учеников на три
отделения. Показ упражнений
|
3 мин
|
Построение дальний правый угол зала.Развести
три отделения к месту занятия
|
|
1 отделение
|
|
|
|
Акробатика комбинация совершенствование «М.
длинный кувырок, кувырок прыжок прогнувшись на 90* в упор присев, кувырок
боком, прыжок прогнувшись», «Д. упор присев, кувырок назад, два кувырка
вперёд слитно, прыжок прогнувшись»
|
7 мин
|
Постановка рук на мат, группировка.
Командир отделения оценивает комбинацию
|
|
Смена мест занятий
|
30 сек
|
|
|
2 отделение
|
|
|
|
Канат в три приёма
(скакалка имитация захвата ногами каната)
|
7 мин
|
Выполнение команды командира отделения, учителя.
|
|
Смена мест занятий
|
30 сек
|
|
|
3 отделение
|
|
|
|
Полоса препятствий из изученных элементов
«подъем подтягиванием по наклонной скамейке, висы с перехватом, прыжок с
высоты с кувырком боком, передвижение по брусьям изученным способом».
|
7 мин
|
Командир отправляет учеников
|
|
Убрать место занятий
|
|
|
3
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
5 МИН
|
|
|
1.Построение
|
|
Ближний левый угол зала
|
|
2.Игра на внимание : игра «Класс выполняет»
|
|
|
|
3.Подведение итогов. Домашнее задание
|
|
Самооценка комбинации. Наклон вперёд из
положение стоя.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.